跟韋南斯聊完后，各自回到了自己的班級。

　　順帶一提,，韋南斯居然也在教學(xué)樓四樓。

　　教室是桐司的隔壁隔壁班。

　　他是考古系的,，也是小眾系,，只有一個班級。

　　甚至他們班的人數(shù),，比培育班還少,，只有二十一人。

　　一來到培育班,，全班女生都目光炯炯地望著桐司,。

　　靠著桐司，培育班才能一舉成為全校矚目的焦點(diǎn),。

　　“桐司,，你來了啊,？跟我出來一下,。”

　　夏妍老師還是一臉?biāo)垭鼥V的樣子,。

　　桐司剛走進(jìn)教室,，就直接被她喊了出去。

　　“桐司,，昨天的對戰(zhàn)……打的很漂亮,，老師很感謝你，要不是有你，老師可能都要辭職了,。對了,，電擊怪沒事吧？”

　　“它沒事,，老師,，昨天我也是為了培育班的榮譽(yù)而戰(zhàn)的，不用謝我,?！?p>　　桐司笑了笑。

　　夏妍沉吟片刻,，緩緩道：“關(guān)于昨天的對戰(zhàn),，原本只是培育班跟草系班的事情，火系班最多只是個見證人,。但不知怎地,，這件事情就傳開了，全校皆知,。教導(dǎo)主任指名道姓想要見一見你,，要不我?guī)闳ヒ惶耍俊?p>　　“教導(dǎo)主任想見我,？”

　　桐司有些不理解,，兩個班級私底下進(jìn)行比賽，學(xué)院方并沒有命令禁止,。

　　為了提升各個班級的水平,，這種小規(guī)模的比賽，院方甚至還是鼓勵進(jìn)行的,。

　　難道說是因?yàn)榕嘤啻驍×瞬菹蛋?，?dǎo)致草系班沒面子？

　　“行吧,?！?p>　　桐司點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)入班級把東西放下,。

　　當(dāng)然,，那個裝著精靈蛋的小型背包，桐司可是一直隨身背著的,，從不放下,。

　　夏妍老師帶著桐司，一會兒便來到教務(wù)處,。

　　教導(dǎo)主任看上去四十多歲的樣子,，戴著眼鏡,，挺著個大肚腩，看上去像是已經(jīng)謝頂過了,，頭上的假發(fā)看著很逼真,。

　　“你就是桐司？”

　　教導(dǎo)主任這還是第一次見到桐司,，上下打量了片刻,。

　　“是的?！蓖┧军c(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　“夏老師你先回去吧，我找桐司單獨(dú)聊聊,?！?p>　　教導(dǎo)主任意味深長地瞥了夏妍一眼。

　　“那你們先聊,，我先回去,。”說完,，夏妍便先行離去,。

　　辦公室只剩下桐司跟教導(dǎo)主任后，氣氛略顯凝重,。

　　桐司也不清楚他找自己所謂何事,。

　　“桐司，我姓古,，你叫我古老師就行,?！?p>　　“古老師好,。”桐司禮貌性地叫喚一聲,。

　　“我看過你的新人王大賽視頻,，是昨晚上去補(bǔ)的回放?？梢哉f,，那三場精靈對戰(zhàn)，打的很完美,，無懈可擊,。另外三位新人王，他們都是嘉華大學(xué)的學(xué)生,，可跟你相比,，他們根本稱不上新人王,。所以你這個最佳新人王的頭銜，可謂是實(shí)至名歸,?！?p>　　古老師攤開手，夸贊桐司一番,。

　　這倒是惹得桐司有些尷尬,。

　　突然找他來，是說新人王的事情,？

　　“當(dāng)然了,，之所以要補(bǔ)看你的新人王比賽視頻，是源于昨天的一件事情,?！惫爬蠋熗┧荆旖锹冻鲆唤z笑容,，“聽說培育班跟草系班打了場十對十的車輪戰(zhàn),，還是培育班贏了?！?p>　　“說真的,，在聽到這個消息的時候，我以為他們是在開玩笑,。不過朱老師跟火系班那么多人,，總不能集體撒謊吧？”古老師邊說話,，邊做出各種微動作,，“然后我去調(diào)查了一下錄像?？赐赇浵窈?，我有點(diǎn)不敢相信。培育班居然有精靈對戰(zhàn)如此厲害的學(xué)生,？這簡直是太不可思議了,！”

　　“隨后我又去稍微調(diào)查了一下，那個厲害的人,，就是你,，桐司！”

　　古老師用手指著桐司,，眼神有些深邃,。

　　桐司站在那，一言不發(fā),。

　　“桐司,，不得不承認(rèn),，你的電擊怪培育的真是太好了。我從未見過培育的這么好的電擊怪,。哪怕是資質(zhì)比你的電擊怪還高的電擊怪,，也未必能達(dá)到昨天的那種程度。而它使用出來的伏特攻擊,，甚至引起了電系班葛老師的關(guān)注,，他一度向我索要你，希望你能加入到電系班,。其實(shí)開學(xué)后,，轉(zhuǎn)系或者轉(zhuǎn)班是不被允許的，除非等到一年后,，留級進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)考試,，通過了才能轉(zhuǎn)班。不過戰(zhàn)斗系的那些老師在得知你是培育班的學(xué)生后,，也都紛紛向我提出想要讓你加入到他們班的請求,。這讓我有些……苦惱?！?p>　　古老師聳聳肩,，臉龐看上去有些無奈。

　　說到這,，桐司大致明白了古老師找他來的目的,。

　　挖墻腳。

　　很多班級的老師,，在得知培育班打敗草系班后,，估計都冒著新奇的想法，去看了昨天的對戰(zhàn)錄像,。

　　在看到桐司的實(shí)力后,，都紛紛想要挖墻腳，希望桐司轉(zhuǎn)到他們的班級,。

　　畢竟,，誰不希望自己班能有個像桐司這么強(qiáng)的學(xué)生呢,？

　　當(dāng)然,，如果桐司是在精靈對戰(zhàn)系或者精靈單屬性系，那他們自然只能羨慕別的班有那么強(qiáng)的學(xué)生了,。

　　可偏偏桐司是培育班的,。

　　開玩笑，這么強(qiáng)的學(xué)生,，留在培育班干嘛,？

　　空有一身本領(lǐng),，不去好好發(fā)展，留在這培育精靈呢,？

　　這多浪費(fèi)?。?p>　　各個班的班主任,，在得知桐司是培育班的學(xué)生后,，都想著挖墻腳要趁早，一定要把桐司給挖過來,。

　　“古老師,，我大概知道您今天找我所謂何事，不過我暫時沒有要轉(zhuǎn)專業(yè)換班級的意愿,?！?p>　　桐司如實(shí)告知。

　　聽到桐司的回答,，古老師沉默了幾秒鐘,。

　　“桐司我對你稍微做了點(diǎn)調(diào)查，我知道你家里是開飼育屋的,。不過……這并不代表著你要走精靈飼育家這條路線呀,。一家好的飼育屋，背后都有一個強(qiáng)大的訓(xùn)練家支撐著,。如果你希望你的飼育屋做大做強(qiáng)的話,，我還是建議你去精靈對戰(zhàn)類的專業(yè)，多提升一下自己的實(shí)力,?！?p>　　古老師三思過后，給了桐司一個建議,。

　　“我能明白您的意思,，不過暫時不用了，我覺得培育班挺好,?！?p>　　其實(shí)昨天剛到培育班的時候，桐司甚至有過“早知道換個班級”的這種想法,。

　　但經(jīng)過昨天的那場十對十車輪戰(zhàn)下來,，桐司突然對這個班級有了種歸屬感。

　　都盡全力為培育班戰(zhàn)斗過了,，現(xiàn)在突然要他離開,？

　　桐司總覺得有種怪怪的感覺。

　　當(dāng)然,，正如他跟韋南斯所言：精靈對戰(zhàn)不難,，難的是培育好精靈,。

　　桐司倒是覺得，留在培育班沒啥不好的,。

　　……（未完待續(xù)）