小河里的鯉魚王和往常一樣時不時地躍出水面,，濺起一攤水花,，楊誕和波加曼的到來，讓某只曾有過小小交集的鯉魚王偶爾會往波加曼的方向瞥上幾眼,。

　　瞥著瞥著，漸漸的,，不繼續(xù)水濺躍了,。

　　看著有些發(fā)呆。

　　有小河這里充足的水源在,，波加曼可以更輕松地施展招式水流環(huán),。

　　先在有輔助條件的環(huán)境中學(xué)習(xí)水流環(huán)的招式，然后一點一點地擺脫輔助條件,，最終能夠在任何時間,、任何地點成功施展，這就是循序漸進的學(xué)習(xí)方法,。

　　波加曼兩只小小的翅膀上,，開始凝聚起水系能量，淡藍(lán)色的光輝,，引導(dǎo)著周圍流過的河水,，在波加曼的身邊，再一次形成一道循環(huán)流動的水流環(huán)帶,。

　　在精靈寶可夢,、口袋妖怪游戲中，招式水流環(huán)在使用之后,，具有“持續(xù)恢復(fù)精靈體力”的效果,，然而波加曼實力尚淺，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到“一心二用”這樣的技巧,，因此波加曼必須時刻集中注意力來控制水流環(huán),，不然就會……

　　“波加！”

　　波加曼小翅膀突然的一抖,，水流環(huán)在小河里形成的波紋環(huán)流帶,，立刻變得不穩(wěn)起來，甚至快要重蹈覆轍,。

　　上一次在華藍(lán)道館內(nèi)場游泳池,，波加曼第一次施展水流環(huán)時，因為注意力出現(xiàn)了分散,，使得小翅膀凝聚能量的舉動跟不上自己小腦袋瓜的思路,。最后越想操作，反而操作就越容易變形。最終無法維持水流環(huán)的穩(wěn)固,，導(dǎo)致水流環(huán)的消失,。

　　“波加曼，這次可不能心急,，注意控制翅膀上的水系能量,，重新補充流失的能量，讓水流環(huán)穩(wěn)固起來,！”

　　楊誕一直注意著波加曼的招式訓(xùn)練情況,。

　　波加曼在水流環(huán)在最初的施展階段并沒有太多的問題，但隨著招式持續(xù)時間的推移,，難題也逐漸浮現(xiàn)出來了。

　　難點,，就在力量的維持上,！

　　想要更完美地掌握這個招式，就必須克服這個困難,！

　　波加曼有足夠優(yōu)秀的天賦,，但是在招式的訓(xùn)練上，依舊要付出更多的努力,。

　　“波加曼,，加油！我相信你可以的,！”

　　楊誕心底知道波加曼是一只內(nèi)心驕傲的小企鵝,。

　　從家到這兒小河邊，楊誕和波加曼的跑步比賽里,，楊誕雖然看起來是在測試著自己的身體素質(zhì),，但是在后續(xù)的路段里，他一直細(xì)心關(guān)注著波加曼的奔跑情況,。

　　明明已經(jīng)很累了,，但是波加曼還是沒有停下腳步，而是鼓足了勁兒,，努力堅持了下來,。

　　特別是剛剛?cè)胨霸诤舆叺淖詈笠卉S……

　　波加曼開心到飛起！

　　這就是堅持到最后帶來的喜悅,！

　　“波,，波加！”

　　波加曼聽到了楊誕的鼓勵,，但此刻的神情,，還是非常緊張非常害怕。

　　上一次就是因為波加曼自身的原因，讓水流環(huán)不得不在中途維持失敗而消失,。

　　小精靈……

　　其實和人類一樣,。

　　任何年齡段的人，都會害怕失敗,。

　　沒有誰是不害怕失敗的,。

　　哪怕大家都說失敗是成功之母，但誰又能在失敗的真正現(xiàn)實面前……重新拾起信心,，抬起頭,，仰起臉呢？

　　這就是一道坎,。

　　“波加曼,，我們一步一步來。現(xiàn)在水流環(huán)脆弱不穩(wěn)固的部位,，是在靠近右側(cè)小翅膀的方位,，這說明這個地方，缺少了水系能量的支持,?！?p>　　“我們先試著通過右側(cè)的小翅膀，對其補充一些水系能量,，看看它能不能行,，如果最后還是不能，水流環(huán)最后依舊消失的話……我們再重新施展出水流環(huán),，并且努力讓水流環(huán)持續(xù)的時間更久,，這樣可以嗎？”

　　楊誕一點一點地進行訓(xùn)練的指導(dǎo),。

　　這個時候的波加曼,，不僅需要楊誕的鼓勵，同樣還需要楊誕的“指引”,。

　　因為波加曼現(xiàn)在還小,，在解決招式施展的難題上，需要有訓(xùn)練家或者精靈前輩進行引導(dǎo),，告訴它應(yīng)該具體怎么做,。

　　一點一點學(xué)習(xí)。

　　一點一點進步,。

　　一點一點掌握,。

　　“波加？”

　　波加曼聽懂了楊誕話里的意思,。

　　水流環(huán)哪里出現(xiàn)了能量缺失的問題,，就在哪里補充水系能量，讓不穩(wěn)固的水流環(huán)重新穩(wěn)固。

　　于是乎……

　　波加曼右側(cè)的小翅膀上,，淡藍(lán)色的水系能量光點,，多多明亮了一點點。

　　一股凝聚的水系能量,，通過環(huán)流帶,，緩緩補充注入到了水流環(huán)相對薄弱的區(qū)域，看起來……確實有了一點點的效果,。

　　可是,，還不夠。

　　水流環(huán)的環(huán)流帶,，依舊發(fā)生著左右的波動,，形成一圈圈的波紋，沒有完全進入到環(huán)的“穩(wěn)固平衡狀態(tài)”,。

　　波加曼補充的水系能量,，略微保守了一些。

　　補充的還不夠,。

　　“波加曼，現(xiàn)在已經(jīng)表現(xiàn)的很不錯了,！不過還缺了一點,，我們再補充一點水系能量，一點點就好,！”楊誕眼中隱隱有了期待的光芒,。

　　“波加！”

　　波加曼在成功補充第一次水系能量之后,，備受鼓舞,。

　　因為它通過楊誕的指導(dǎo)，找到了幫助不穩(wěn)固水流環(huán)重新回到“穩(wěn)固平衡狀態(tài)”的辦法,。

　　右側(cè)小翅膀上的淡藍(lán)色能量光點,，又亮了那么一丟丟。

　　波加曼心中無比期待著,，自己這一次補充水系能量之后,，它是不是可以看到一個重歸完美的水流環(huán)，然而……

　　有些事情,，并沒有想象中那么簡單,。

　　波加曼……

　　確實加了一點點的水系能量。

　　可不小心還是加多了,。

　　在水流環(huán)的右側(cè)補充了兩次水系能量之后,，充盈的能量，結(jié)果導(dǎo)致了水流環(huán)的左側(cè)開始出現(xiàn)了能量缺失的問題，也就是說……

　　原先水流環(huán)右側(cè)出現(xiàn)的問題,，現(xiàn)在輪到左側(cè)了,。

　　波加曼：∑(O_o；)

　　目光呆滯了一下,，且一只眼睛略大,，一只眼睛略小的波加曼，立刻收斂起了臉上發(fā)愣的表情,。

　　現(xiàn)在出現(xiàn)的問題……

　　不就是剛剛的翻版嘛,！

　　什么叫舉一反一，融會貫通??？

　　波加曼想通了目前的情況后，神情立刻變得自信起來,。

　　“波加,！”

　　???(?^Θ^?)???

　　之前是用右側(cè)的小翅膀給水流環(huán)右側(cè)能量缺失的地方補充水系能量，現(xiàn)在水流環(huán)的左側(cè)看起來出現(xiàn)了能量缺失的樣子……

　　這次,，就用左側(cè)的小翅膀,，然后給水流環(huán)的左側(cè)能量“缺失”的區(qū)域補充點水系能量不就行了？

　　波加曼：這題我會,！

　　哪里缺失加哪里,。

　　 So-easy！

　　訓(xùn)練家楊誕再也不用擔(dān)心波加曼的招式學(xué)習(xí),！

　　左邊缺了加左邊,，咦？

　　怎么右邊也缺了,？

　　簡單,！

　　那右邊再加一點點……

　　然后……

　　 Boom！

　　突如其來的一聲爆炸,，甚至在不遠(yuǎn)處旁觀的那一條鯉魚王都被嚇得來了一記“鯉魚打挺”式的水濺躍,。

　　小河里濺起一個巨大的水花……

　　波加曼呆住了。

　　(?°Θ°?)

　　波加曼的小圓腦袋,，被突然爆炸的水花濺了滿滿當(dāng)當(dāng)一頭,。

　　清冷的河水，澆了波加曼熱情的一頭,。

　　水流環(huán)……

　　因波加曼無法控制水流環(huán)里過多的能量,，環(huán)流帶……

　　就好比氣球里裝了太多的水，并且到達(dá)了某個閾值……

　　水流環(huán)內(nèi)部超出了環(huán)流帶可以承受的水系能量,。

　　然后……

　　就爆炸了,。

　　波加曼：(???Θ?????)

　　……

　　水流環(huán)招式學(xué)習(xí)什么的也太難啦,！