班主任說(shuō)的果然是氣話，他沒(méi)讓李數(shù)轉(zhuǎn)班,，但李數(shù)的這種行為在我們班的確造成了不好的影響,。轉(zhuǎn)班這種大懲罰雖然免了，但一些小懲罰還是免不了得受著,。比如,，打掃教室，以及請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)教室旁聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課之類(lèi)的,。

　　在我們班,，如果你聽(tīng)課聽(tīng)到一半犯困，那你是可以站起來(lái)聽(tīng),，或者是站在教室后面聽(tīng)課的,。這些是被允許的。那天晚上是英語(yǔ)晚自習(xí),，英語(yǔ)老師給我們布置了一套卷子,，給我們120分鐘做這套卷子，做好之后英語(yǔ)老師一會(huì)來(lái)評(píng)講,。在做那套卷子的時(shí)候我就困得不行,，我掙扎著眼皮，心想評(píng)講那會(huì)我一定要去后面站著聽(tīng),，清醒清醒,。碰巧那個(gè)晚自習(xí)就是李數(shù)家長(zhǎng)來(lái)旁聽(tīng)的晚自習(xí)，李數(shù)媽媽坐在最后的家長(zhǎng)專(zhuān)屬座椅上,，李數(shù)站在旁邊聽(tīng)課,。

　　“3，2,，1”“?！崩蠋熢O(shè)置的120分鐘倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。英語(yǔ)老師給我們對(duì)了答案,，然后讓我們自己先互相交流看一會(huì)不懂的地方,，五分鐘之后進(jìn)行評(píng)講,。我跟劉小然和張璇小聲嘟囔：“說(shuō)我困得不行了，待會(huì)評(píng)講時(shí)候我要去教室后面站著聽(tīng)”,。

　　五分鐘相互討論時(shí)間結(jié)束了,，我拿上卷子去教室后面站著聽(tīng),。這站著聽(tīng)效果就是好,，我都不怎么困了,，反倒是注意力更集中了,。李數(shù)看到我來(lái)后面站著聽(tīng)，他往我這個(gè)方向挪了挪,，本來(lái)他站在靠后門(mén)那個(gè)方向,，他這會(huì)站在我旁邊,。他問(wèn)我說(shuō)你錯(cuò)了幾道題啊,，我說(shuō)也就那樣吧,，錯(cuò)的不多也不少。小聲閑聊幾句我們就專(zhuān)心聽(tīng)課了,。

　　英語(yǔ)老師講了很多重難點(diǎn),，我們一邊理解一邊記憶。老師把重難點(diǎn)寫(xiě)在黑板上讓我們記下,。李數(shù)很皮的突然站在我前面,，擋住了我的整個(gè)視線，我啥都看不見(jiàn),，就看到他的后面，就算他的后腦勺我都要仰視才能看到,。我小聲地跟李數(shù)說(shuō)：“你別擋著我,，你讓開(kāi)，你再不讓開(kāi)我就告訴你媽媽你欺負(fù)我,，反正你媽媽就在我們旁邊”沒(méi)想到李數(shù)不以為然,，轉(zhuǎn)頭低下小聲的對(duì)我說(shuō)：“你信不信我告訴我媽你就是我的女朋友”聽(tīng)到這，我急忙回答說(shuō)：“你別瞎說(shuō),，我錯(cuò)了還不行嗎”,。

　　我知道李數(shù)說(shuō)的只是玩笑話，我也知道李數(shù)是為了逗我玩,。但聽(tīng)到那句話，我還是內(nèi)心竊喜了很久,。說(shuō)的人只當(dāng)玩笑話,，但聽(tīng)的人卻記了很久。我想離他近一點(diǎn),，再近一點(diǎn),，想讓他聽(tīng)到我內(nèi)心的真實(shí)想法,，我也想聽(tīng)聽(tīng)他的想法，聽(tīng)聽(tīng)這是不是玩笑話,。

　　老師一直在評(píng)講,，講完了一個(gè)模塊又一個(gè)模塊。到最后一個(gè)模塊,，老師說(shuō)這個(gè)模塊要抽一個(gè)同學(xué)來(lái)講,。為了公平起見(jiàn)，老師決定隨便點(diǎn)一個(gè)學(xué)號(hào),。李數(shù)為了給我一個(gè)“展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)”,，他一直喊得最大，說(shuō)自己是69號(hào),，他很想上去表演和分享自己學(xué)習(xí)成果,。我一直揪著他衣服，在那焦急喊道：你別說(shuō)話,，我不想上去,，你快住嘴。英語(yǔ)老師看他喊得這么積極,，老師也以為他是69號(hào),。英語(yǔ)老師就說(shuō)：好，那我們就讓69號(hào)李數(shù)同學(xué)上來(lái)給大家講吧,。

　　李數(shù)這招好損吶,。李數(shù)沒(méi)上講臺(tái)，我上去了,，我才是69號(hào),。老師看到緩緩走上講臺(tái)的我才反應(yīng)過(guò)來(lái)李數(shù)不是69號(hào)。英語(yǔ)老師看到這,，就說(shuō)：這樣吧,，唐不說(shuō)，既然是李數(shù)捉弄你的,，那就讓李數(shù)也上來(lái)和你一起講這個(gè)模塊吧,。李數(shù)也沒(méi)拒絕，他就走上來(lái)了,。班里的同學(xué)也開(kāi)始起哄,，英語(yǔ)老師也對(duì)我們會(huì)意一笑。我很想解釋不是他們想的那樣,，那個(gè)場(chǎng)面真的很尷尬,，這下好了，李數(shù)媽媽也在,，我真的是丟人丟大了,。李數(shù)想捉弄我反倒把自己也搭進(jìn)去,，我倒是沒(méi)看出他尷尬，他倒是很從容淡定,。我就不一樣,，我紅了臉，拿著書(shū)擋著臉,，我看我們班上喜歡他那些女同學(xué)也漲紅了臉,，那個(gè)眼神可以把我分分鐘秒了。算了算了,，這種感覺(jué)像是刑場(chǎng)一樣,，還是趕緊講完趕緊溜回座位。

　　講完最后一道題,，我和李數(shù)都不約而同的鞠了個(gè)躬,。班上的同學(xué)和老師以及李數(shù)的媽媽都對(duì)我們鼓起了熱烈的掌聲。我紅著臉灰溜溜的回到座位,。

　　課后,，劉小然對(duì)我八卦個(gè)沒(méi)完，說(shuō)：李數(shù)是不是喜歡你啊,，不然他怎么在那喊你學(xué)號(hào)呢,？我說(shuō)：他怎么可能會(huì)喜歡我，他喊我學(xué)號(hào)是因?yàn)樗氚盐宜蜕先ブv題,，只是沒(méi)想到把自己搭進(jìn)去了,。張璇說(shuō)：不可能，就算他只是想單純捉弄你,，老師喊他跟你一起講的時(shí)候,，他應(yīng)該拒絕的，而且我也沒(méi)看出他半點(diǎn)不樂(lè)意,，好像還巴不得跟你一起講題呢?！熬褪蔷褪恰眲⑿∪稽c(diǎn)頭說(shuō)道,。“不可能吧,，一定是你們想多了吧,，李數(shù)他怎么會(huì)喜歡我呢”我不以為然的說(shuō)?！霸僬f(shuō)了,，我這么平凡，我只是蕓蕓眾生里的張三李四,，他就算喜歡也應(yīng)該喜歡那種沉魚(yú)落雁,，一眼萬(wàn)年那種的,，不會(huì)是我這種小透明，不可能不可能,，你倆別瞎想了”,。

　　看吧，我自己都說(shuō)服我自己了,。李數(shù)他應(yīng)該喜歡的是那種能夠和他肩并肩的女孩,，是那種一眼萬(wàn)年的女孩；是那種即使站在眾人當(dāng)中,，也驚艷地讓人過(guò)目不忘的女孩,。喜歡李數(shù)的，從來(lái)不缺我一個(gè),。他是校草,，我看到了很多女孩子看向他時(shí)候眼睛里閃著的光；我也看到了很多很優(yōu)秀的女孩向李數(shù)表明心意,，但都被李數(shù)一一婉拒了,。

　　天上有明亮耀眼的月亮，也有無(wú)數(shù)顆星星,。星星有的很耀眼,，有的很微弱，有的離月亮很近,，有的又離月亮很遠(yuǎn),。如果李數(shù)就是那耀眼的月亮，而我就是那離他很遠(yuǎn)且很微弱的星星,。微弱地很不起眼,，微弱地讓人看不見(jiàn)，微弱地甚至可以忽略,。地上的人會(huì)指著那顆星星說(shuō)：“你看吶,，那顆星星一點(diǎn)都不明亮，甚至光亮都不及月亮的十億分之一”,?？墒悄穷w星星也想離月亮近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)它就可以看到那耀眼的月亮,。