“沒事沒事,，保證不會(huì)告訴他,！”喬英子舉手發(fā)誓道。

　　“你們在后面嘀咕什么??！是不是在說我的壞話,？”曾山不耐煩的回頭問道。

　　“女生之間的小秘密,，男生不要打聽,！”喬英子理直氣壯的拍了拍胸脯反駁道。

　　第四門的物理考試如期舉行,，還好曾山吸取了數(shù)學(xué)的教訓(xùn),，狠狠的突擊了物理的牛頓定律以及其他圓周運(yùn)動(dòng)等等公式。

　　憑借著以前也是物理理科生的優(yōu)勢,，這場考試及格是沒有問題的,。

　　接下來的理綜又打了曾山一個(gè)措手不及，實(shí)在是太多需要記住的知識(shí)點(diǎn)了,。

　　不過不管如何,，考試總算是考完了。

　　同學(xué)們一陣歡呼雀躍,，緊繃的弦暫時(shí)松了不少,。

　　不過曾山可不敢放松，下午繼續(xù)在學(xué)校自習(xí),。

　　這次摸底考讓曾山知道了很多不足的地方,，不管將來能不能考上清華，先把基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)牢記吧,。

　　還好曾山選擇了過目不忘的技能,，否則短時(shí)間內(nèi)吸收這么多知識(shí)點(diǎn)，消化都難以消化,。

　　下午半天是各科老師改試卷的時(shí)間,，他們必須要在今晚改完，明天才好分班,。

　　所以一場摸底考,，不僅僅是辛苦了學(xué)生，而且是辛苦了老師,。

　　在辦公室內(nèi),，潘老師拿起季楊楊的語文試卷，他找到了曾山惡搞的作文,。

　　“季楊楊寫的作文真有趣,，題目就是我的區(qū)長父親,，好家伙，單單是這作文題目你就不能不給點(diǎn)分?jǐn)?shù),，否則就要出大問題了,。”

　　“還有這事,？我看看,！”李萌老師拿了試卷，然后通篇朗讀了起來,。

　　“季楊楊的文字功夫還行,，通篇沒有一句罵人的話，但是卻能看出他對父親各種嘲諷,，還有最后一句話說的,，他是人民的區(qū)長，卻不是我的父親,。更是把這種怨恨升華了,。”李萌老師苦澀的搖了搖頭道,。

　　“是啊,，這種作文不好打分啊,！”潘老師也難受,。

　　李萌覺得這篇文章有必要給季楊楊的家人發(fā)一下，讓他們必須引起高度重視,。

　　“李萌老師,，來一下！”辦公室傳來湯校長的聲音,。

　　“好的,！”

　　李萌老師發(fā)給劉靜后，又想要轉(zhuǎn)發(fā)季勝利,，卻沒有仔細(xì)看,，不小心把照片發(fā)到班級(jí)群去了。

　　然后曾山的作文就被班級(jí)里轉(zhuǎn)發(fā),，畢竟這區(qū)長可是很敏感的字眼,。

　　“哇靠，這是季楊楊的作文,？文采斐然?。　?p>　　“看不出季公子是官二代,！”

　　“不過這文章寫的都是季楊楊對他的父親的嘲諷吧,！”

　　“你沒注意到重點(diǎn)…”

　　“重點(diǎn)是什么,？”

　　“笨，當(dāng)然是季楊楊和他父親關(guān)系處的很緊張,。”

　　還在復(fù)習(xí)功課的曾山根本不知道他的作文已經(jīng)被上傳到網(wǎng)上了,，這網(wǎng)絡(luò)的傳播速度那是相當(dāng)?shù)目彀,。?p>　　也引起相關(guān)部門的重視。

　　劉靜接到李萌發(fā)來的作文,，心情非常的復(fù)雜,，她沒想到季楊楊是這樣看待他的父親。

　　區(qū)長父親,，區(qū)長在前,，父親在后，可以說是季勝利對于曾山來說已經(jīng)不再是父親,，而是最熟悉的陌生人～區(qū)長,。

　　自古忠孝兩難全，希望楊楊能夠理解季勝利難處吧,。

　　劉靜把作文發(fā)給季勝利,，并且囑咐他不能生氣云云。

　　季勝利看了作文后百感交集,，他覺得是虧待了季楊楊,，他缺失了楊楊的整個(gè)童年啊。

　　他想起昨晚對他的嚴(yán)苛要求后悔不已,，就想著等下了班后怎樣彌補(bǔ),，要不買束花？,？,？

　　在學(xué)校辦公室外，李萌老師神情復(fù)雜的走進(jìn)去,。

　　湯校長來的目的就是想給季楊楊放放水,，給他一個(gè)沖刺班的名額，畢竟是區(qū)長的兒子,，你把他放在普通班幾個(gè)意思,？

　　但是李萌老師是誰？她當(dāng)然不肯??！而且季楊楊基礎(chǔ)沒有扎實(shí)好，貿(mào)然去沖刺班,，對他而言也是有害無利的,。

　　只是李萌老師剛剛回來,，她發(fā)現(xiàn)其他老師向她投向異樣的眼光。

　　潘老師把她拉出問道,，“你怎么把季楊楊的作文發(fā)到班群去了,？還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓同學(xué)們不要轉(zhuǎn)發(fā),，否則后果不堪設(shè)想,。”

　　“??？？沒有??！”李萌老師聽到后慌張的打開手機(jī)查看，還真是發(fā)錯(cuò)了,，問題是還撤銷不了,。

　　“啊，我…可能手滑了…”李萌老師腦子里一片空白,。

　　“放心,，只要…”潘老師還沒說完，他看到李萌手機(jī)里的高三教師群正好轉(zhuǎn)發(fā)了季楊楊的作文,。

　　“臥槽,！那些學(xué)生真不讓人省心！”潘老師也無能為力道,。

　　李萌老師還沒回過神來,，湯校長的電話就過來。

　　然后就被劈頭蓋臉的一頓謾罵,！

　　可憐的李萌老師,，可憐的李鐵棍。

　　好在這篇作文并沒有寫太敏感的信息,，湯校長罵過后就讓李萌老師寫個(gè)檢討報(bào)告上來,。

　　然后原本想著買什么花送給季楊楊的季勝利就接到湯校長的道歉電話。

　　季勝利也沒想到他的寶貝兒子真會(huì)“惹事”,，雖然這次傳播的不是他弄出來,，但是寫作文寫誰不好，非得寫他,，要是處理不好也是要上綱上線的,。

　　“首先要確保控制好影響力，不要擴(kuò)大,。其次老師也要安撫好,，這事情本來是小事，別好心辦壞事,，弄出其他大事來,。”季勝利給湯校長回復(fù)道,。

　　“嗯嗯…沒事…放心…”

　　打完電話后,，季勝利寫了一份檢討上交給組織，不管這事是不是好事,，既然已經(jīng)引起輿論風(fēng)波了，那就要認(rèn)真對待,。

　　等曾山知道這事時(shí),，曾山不屑一顧，這又不是自己造下的錯(cuò)事,，他就是一位考生,，寫個(gè)模擬考的作文而已，要不要上綱上線,。

　　只要季勝利自己底子干凈,，他都不怕查。

　　不過曾山低估了這篇文章在機(jī)關(guān)單位里引起的風(fēng)波,，上面還特地為此組織了一次討論,，畢竟對于季勝利這種在外地做事而忽略了家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)在是太多了。

　　當(dāng)然這些都和曾山無關(guān),，他無非就是被其他同學(xué)用異樣的眼神看待,，用復(fù)雜的情緒對待而已。

　　還好黃芷陶依舊對自己一如以往的好,，那就夠了,！

　　晚上吃過姥姥姥爺做的晚飯以后，至于季勝利,，他還要加班做檢討呢,。

　　再簡單的去見了下劉靜，曾山就去宋倩的輔導(dǎo)班上課去,。

　　一起上輔導(dǎo)班的除了喬英子以外,，還有方一凡和林磊兒。