“就是,，狩獵鳳蝶是飛行系+蟲系,，有這個(gè)屬性組合的精靈有多垃圾不用我多說吧...”另一個(gè)男同學(xué)說道。

　　飛行系是個(gè)好屬性,，但是和蟲系一組合......

　　四倍弱巖石,，二倍弱火,、電,、冰、飛行,。

　　是對戰(zhàn)中最垃圾的屬性組合之一,。

　　“嗯...”小胖點(diǎn)了點(diǎn)頭，俯身對刺尾蟲說道,，“你千萬不要進(jìn)化成狩獵鳳蝶,，一定要進(jìn)化成乖巧又強(qiáng)大的毒粉蝶...”

　　陸誠有點(diǎn)心疼，這樣的畫面后面又出現(xiàn)了好幾次,。

　　仿佛望子成龍的父母強(qiáng)迫孩子取得成就,，卻不知自己才是孩子的起點(diǎn)....

　　然后，屏幕上又出現(xiàn)了刺尾蟲獨(dú)自吃東西,，望著天空,，心事重重的場景。

　　終于在一次對戰(zhàn)勝利后,，刺尾蟲的身體開始發(fā)出了光芒,。

　　隨著白光閃爍了幾次后，刺尾蟲恢復(fù)了原樣,。

　　“你怎么了?。磕銥槭裁床贿M(jìn)化??？”黃衣小胖質(zhì)問著刺尾蟲。

　　刺尾蟲沮喪地趴在地上,，沒有說話,。

　　這和陸誠上次在月光森林遇到的情況一模一樣。

　　刺尾蟲很怕辜負(fù)它的訓(xùn)練家,，害怕無法進(jìn)化成訓(xùn)練家希望的樣子,，所以不敢進(jìn)化。

　　陸誠大概理解了一些刺尾蟲的心情,。

　　接下來的后果可想而知,，在一次次的進(jìn)化失敗后，黃衣小胖無法忍受,。

　　一次對戰(zhàn)失敗后,，黃衣小胖來到一家無人倉庫。

　　“你自由了,！”一道藍(lán)光出現(xiàn),，刺尾蟲從精靈球中出現(xiàn)。

　　精靈球有兩個(gè)開關(guān),，正常情況下使用,，無論擲出精靈還是收回精靈,，都會(huì)出現(xiàn)紅光。

　　而按下另一個(gè)開關(guān),，就會(huì)發(fā)出藍(lán)光.....

　　這個(gè)意思....代表的是放生,！

　　黃衣小胖準(zhǔn)備離開。

　　“嗯唔,！”刺尾蟲跟了上去,。

　　“走開！”小胖子大聲斥責(zé)道,。

　　刺尾蟲也被嚇了一跳,，委屈地停留在原地。

　　“一只不會(huì)進(jìn)化的寶可夢,，我要你還有什么用,！”

　　黃衣小胖轉(zhuǎn)身，便離開了,。

　　刺尾蟲拖著疲憊的身體,，緩慢地爬著，剛才對戰(zhàn)中所受的傷還在隱隱作痛,。

　　“太過分了,，受了這么重的傷都不帶它去精靈中心，就這樣放生,?！标懻\有些憤怒地說道。

　　“那些弱小的蟲系精靈,，命運(yùn)大多如此,。它們陪著訓(xùn)練師度過最艱難的時(shí)光，而訓(xùn)練師卻無法陪他們成長到最后,?！绷┦扛锌馈?p>　　其實(shí)無論是毒粉蝶還是狩獵鳳蝶,，它們都有獨(dú)特的戰(zhàn)斗方式,。

　　沒有弱小的精靈，只有沒用的訓(xùn)練家,。

　　這是陸誠原來的世界中每個(gè)訓(xùn)練師都耳熟能詳?shù)囊痪湓?p>　　后面的故事陸誠大概也猜到了,。

　　刺尾蟲爬到藍(lán)夢的庭院，得到了救治,，便生活在那里,。

　　“沒想到刺尾蟲的過去居然這么坎坷.....”陸誠感嘆道。

　　他也差不多明白刺尾蟲上次進(jìn)化失敗的原因了。

　　或許是自己無心說的那句“希望它能進(jìn)化成狩獵鳳蝶”,，讓它很是在意,，回想起那段被拋棄的記憶。

　　“無論進(jìn)化成哪種形態(tài),，我都會(huì)一直將你培育到最后?！标懻\蹲下,，摸了摸刺尾蟲的的身體說道。

　　刺尾蟲還在沉睡,，但好像也聽到了這句話,，露出了一個(gè)安心的笑容。

　　“你知道臨平鎮(zhèn)有一個(gè)蟲系精靈博士在研究關(guān)于刺尾蟲進(jìn)化方向的事情么,？”柳博士突然問道,。

　　“好像有點(diǎn)印象...”

　　陸誠記得上次和疾風(fēng)小隊(duì)的吳建大叔聊天時(shí)提到過。

　　那個(gè)博士做的研究便是能讓刺尾蟲向指定的方向進(jìn)化,。

　　“可是....我已經(jīng)決定了,，”陸誠站了起來?！拔也恍枰欠N方式,，無論刺尾蟲是否進(jìn)化、進(jìn)化成什么,，我都會(huì)一直帶著它,。”

　　柳博士欣慰地笑了笑,，說道：“還以為你會(huì)對那樣的研究感興趣,，果然不愧是我看中的人，哈哈,！”

　　“......”

　　“精靈是有感情的生命,，讓精靈按照人類的想法去生活本身就是一種錯(cuò)誤。我對于那樣的研究也不是很看好,?！?p>　　過了幾分鐘，刺尾蟲醒了過來,。

　　“嗯唔,！”

　　陸誠把刺尾蟲抱了起來。

　　刺尾蟲精神十分不錯(cuò),。

　　食夢夢吃掉人類或精靈的噩夢后,，可以讓它們忘記煩惱。

　　陸誠和利歐路又訓(xùn)練了一下午。

　　直到晚上....

　　“博士,，以后我也可以來訓(xùn)練么,？”

　　“當(dāng)然！如果你不嫌遠(yuǎn)的話,?！?p>　　“謝謝博士！”

　　研究所雖然地處偏僻,，但是坐一輛公交還是可以到的,。

　　重點(diǎn)是不用花錢！

　　陸誠現(xiàn)在太需要錢了,。

　　訓(xùn)練場地的問題總算是解決了,。

　　周日，又訓(xùn)練了一天,，終于算是把識(shí)破掌握了,。

　　......

　　博林一中，早上,。

　　高三（1）班,，教室內(nèi)。

　　“特性是每只寶可夢都擁有的特殊能力,，在對戰(zhàn)中或?qū)?zhàn)外具有特定的效果,。像三蜜蜂的特性采蜜，就是在對戰(zhàn)外發(fā)動(dòng)的.....”

　　厲老師拿著遙控筆,，不斷地播放著PPT,。

　　不出意外的話，這周的課程應(yīng)該都是以認(rèn)識(shí)各種精靈的特性為主,。

　　“大部分特性有利于寶可夢在對戰(zhàn)中的發(fā)揮,，但也存在懶惰、笨拙等不利于對戰(zhàn)的特性,。靈活地運(yùn)用寶可夢的特性可以讓我們在對戰(zhàn)中獲得意想不到的效果......”

　　陸誠有點(diǎn)溜神,，它現(xiàn)在還不知道利歐路和刺尾蟲的特性是什么。

　　這個(gè)世界的圖鑒好像并沒有智能到可以掃描一下就知道精靈特性的程度,。

　　洛托姆圖鑒...好像也沒聽它提起過,。

　　對戰(zhàn)中也沒觸發(fā)過.....

　　“陸誠！”老師突然叫到,。

　　“在,。”陸誠慌了一下,，迅速站了起來,。

　　“我剛才在講什么,？”

　　“額...特性?！?p>　　“那你的精靈特性是什么......”

　　“這個(gè)...還沒觸發(fā)過,。”

　　下面不少同學(xué)發(fā)出嘲笑聲,。

　　訓(xùn)練師不知道精靈特性確實(shí)有點(diǎn)不太應(yīng)該,。

　　主要最近的對戰(zhàn)中沒有觸發(fā)過特性，也一直都在贏,。

　　“既然這樣,，去測試一下你的精靈的特性，寫成一篇文章,，這周內(nèi)交給我?！?p>　　“好.....”

　　“不少于三千字,。”

　　“......”

　　“坐吧,?！?p>　　三千字......

　　基本算是一篇小論文了。

　　下午,，模擬對戰(zhàn)課,。

　　老師講完課開始自由活動(dòng)。

　　不少人已經(jīng)開始在訓(xùn)練場上訓(xùn)練,，還有些人結(jié)伴去食雜店買零食,。

　　訓(xùn)練場上各種技能橫飛。

　　陸誠坐在對戰(zhàn)訓(xùn)練場旁邊,，開始思考著,。