陳木易有些尷尬的閉了嘴,。

　　我繼續(xù)道：“我之所以要向你講這些,，是因?yàn)樵谶@第二個(gè)解決辦法里，需要你進(jìn)階合道把故事世界并入現(xiàn)實(shí)世界,。

　　這樣一來，故事世界因?yàn)楦怕实寞B加大部分都被毀掉,，只剩一個(gè),。

　　那些被毀世界中的人物和故事，我會在未來世界里重建,，這才是最終的解法,。”

　　“好吧,，你這個(gè)邏輯我可以接受,，但是我很好奇的是，你一個(gè)普通人又如何創(chuàng)造你說的未來世界呢,?！标惸疽咨钗艘豢跉猓氨竸偛糯驍嗔四?，請你繼續(xù)吧,。”

　　“那我繼續(xù)了,，此事其實(shí)說來話就長了,，你可要有足夠的耐心?！蔽依^續(xù)道,。

　　陳木易拿起杯子想喝，可杯子卻已經(jīng)空了,，他端著空杯子有些尷尬,，有些不好意思的看了一眼冰箱。

　　我揮了揮手示意他自便,。

　　他起身剛要打開冰箱,，卻看到石臺上擺著的那杯果汁，于是放開了冰箱門伸手朝石臺上的玻璃杯抓去,。

　　我見狀眉頭一挑,，趕緊起身上前一把抓住他的手笑道：“我剛看到有只蟲子掉了進(jìn)去，又爬了出來,，這一杯已經(jīng)不干凈了,，還是喝冰箱里的吧,。”

　　陳木易有些狐疑的看著我,，左右張望了一下完全沒有看到我說的蟲子,，而我已經(jīng)趁著這個(gè)功夫打開冰箱門把剩下的果汁都倒在了他的被子里，勉強(qiáng)倒了大半杯,。

　　他也不好再說什么,，又和我一起坐回到客廳里，我這才又打開了話匣子,。

　　“其實(shí)我能找到一個(gè)開創(chuàng)未來世界的辦法,，說起來也有很大的運(yùn)氣成分，這還要追溯到我非常小的時(shí)候,。

　　那會我還沒上小學(xué),，也不懂什么是物理什么是數(shù)學(xué)，只是經(jīng)常自己發(fā)呆胡思亂想,。

　　我的長輩甚至一度以為我是不是傻了,，因?yàn)閻郯l(fā)呆的我不像其他同齡小孩一樣活蹦亂跳。

　　記得那時(shí)候我常常思考一個(gè)問題,，那就是這個(gè)世界為什么是空的,。”

　　“空的,？”陳木易不解的問道,，“空的是什么意思？”

　　“空的就是空的,，就是我們這個(gè)世界為什么有空的地方可以讓我們活動(dòng),，而不是滿滿的被石頭堆得死死的?！蔽彝嶂^答道,。

　　“可是那些空的地方也有空氣，并不是完全空的,?！标惸疽椎馈?p>　　“是啊,，現(xiàn)在我們都知道這一點(diǎn),，但你別忘了，我那會太小了,，根本就不知道空氣到底是什么東西。

　　在我的眼里只有我們能活動(dòng)的空地,，還有那些我們走不進(jìn)去的石頭,。

　　所以我就想,，為什么世界有這么多空的地方呢？

　　我身邊沒有人能回答這個(gè)問題,，而且因?yàn)槲姨?，自己都沒有完整表達(dá)這個(gè)問題的能力。

　　我就只能自己想,，想不出來就放下,，然后過一段時(shí)間又想起來，反反復(fù)復(fù)的不知道過了多久,。

　　直到有一天,，我突發(fā)奇想，既然我怎么都想不出來,，那么為什么我不退一步呢,？

　　比如我先假設(shè)，如果這個(gè)世界是被石頭堆得死死的,，那么會發(fā)生什么呢,？”

　　陳木易笑道：“如果真的是那樣，還能發(fā)生什么,，豈不是所有人都被活埋了,。”

　　我也笑了,，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我也是這么想的,，然后就卡在了那里又不知道反反復(fù)復(fù)過了多少次。

　　然后有一天,，我又有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展,，問了另一個(gè)問題：如果這個(gè)世界真的是被石頭堆滿的，那么這些石頭又是從哪來的呢,？

　　到了這個(gè),，我就再也想不下去了，只能專心上學(xué)讀書繼續(xù)小學(xué)學(xué)業(yè),。

　　我記得我看過的第一本除了教材以外的書,，名叫《繪圖天文詞典》，那是一本介紹天文和天體物理的入門讀物,。

　　就在這本書里,，我漸漸的明白世界的整體樣子，也想起了多年前的那個(gè)疑問,，那就是世上的那些石頭都是哪里來的,。

　　但是我畢竟是個(gè)孩子，看到了書中那些好看的插圖,，就把這些深?yuàn)W的問題忘到腦后去了,，一丟就是好多年,。

　　后來我更大了，讀的書也更多了,，對于世界的格局也明白的稍微多了一些,，偶爾想起當(dāng)年小時(shí)候那個(gè)幼稚問題的時(shí)候，也會會心一笑,。

　　直到有一天,，我又重新想起了這個(gè)問題，并且以一種更加認(rèn)真的態(tài)度對待它,。

　　我記得那是我高中的時(shí)候,，大概是高一高二的樣子，那會我家離學(xué)校很遠(yuǎn),，我每天都要騎車半小時(shí)從家到學(xué)校,，晚上還得花半小時(shí)時(shí)間回家。

　　這一來一回就是一個(gè)小時(shí),，日子久了路上無聊,，我就會開始一邊騎車一邊胡思亂想，然后我就想起了那個(gè)我兒時(shí)想過的問題,，為什么我們的世界是空的呢,。

　　于是我便按照兒時(shí)的思路繼續(xù)往下，一點(diǎn)一點(diǎn)的用自己的知識來回答接下來的疑問,。

　　可是我漸漸的發(fā)現(xiàn)了,，不管我怎么回答這個(gè)問題，只要接下來我在問一句為什么,，我終究會答不上來,。

　　也就是說，不管我知道的多么多,，只要我一路向下問為什么,，那么必定會問到我不知道的那一天?！?p>　　“所以就像霍金說的那樣,，終極的理論只能是無限的或者是環(huán)形的？”陳木易插口道,。

　　我搖頭道：“你太高看我了,，在我高中的時(shí)候，好像還不知道霍金是誰吧,。

　　我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他那么聰明,，我甚至根本就沒想到一切還可以繞回來，自己成為自己的答案,，所以在那會我并沒有給出和霍金一樣的回答,。

　　我找到的答案是,，這一切的荒謬都源自我提問和回答的辦法，也就是說,，我把一切問題都?xì)w因于邏輯這種思維方式。

　　只要我用了邏輯,，那么不管我給出多么美妙的回答,，我總可以問一句，這個(gè)答案為什么是這樣的,，那么不管我多厲害,，也總有被問到崩潰的一天。

　　我想也正是在那一天,，我終于開始真正認(rèn)真思考,，如何在不用邏輯的前提下，建立起一套理論,?！?p>　　“不用邏輯？”陳木易有些詫異,，“那你用什么,？”

　　我苦笑道：“當(dāng)時(shí)我也不知道答案，而且在那之后的很多年里,，我都不知道答案,。

　　但是我卻開始有了這個(gè)想法并做出一些初步的嘗試，當(dāng)然這些嘗試都很淺,，也都因?yàn)槊β档母咧猩畋晃覞u漸淡忘了,。

　　后來我上了大學(xué)，在填報(bào)志愿的時(shí)候我爸問起要填哪,，我記得我回答填哪都行,，但每所大學(xué)的第一志愿必須是物理及相關(guān)專業(yè)。

　　在那個(gè)時(shí)候我的心中還抱著一絲希望,，總覺得我回答不了這個(gè)問題是因?yàn)槲抑赖奶?，也許這個(gè)世界上還有很多很厲害的人，對我的這個(gè)問題早就有了解答,。

　　我需要學(xué)習(xí)更多,，所以我選擇了和世界本源最接近的物理。

　　結(jié)果不大如愿,，我被一所普通大學(xué)錄取了,，這所大學(xué)的物理系是主液晶的，和我想象差了不知道多遠(yuǎn),。

　　但這并不妨礙我暗自努力學(xué)習(xí)那些艱深的東西,，一點(diǎn)點(diǎn)的知道更多,，可是知道的越多就越失望，比如我看到了霍金的那些話,?！?p>　　我嘆了口氣繼續(xù)道：“我在看完那些話的時(shí)候，就對物理學(xué)以及整個(gè)自然科學(xué)產(chǎn)生了一絲動(dòng)搖,，我漸漸意識到,，也許科學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以解決那個(gè)在我心中困擾了多年的問題。

　　所以我開始重新?lián)炱鸶咧心菚南敕?，努力在不用邏輯的前提下建立一套?dú)立的體系,。

　　可是這說起來容易，做起來就難了,。

　　因?yàn)椴挥眠壿嬀鸵馕吨規(guī)缀跻腿楷F(xiàn)代科學(xué)說再見了,，因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)無一例外的是建立在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)又是純粹的邏輯,。

　　如果還有什么人類文明是不用邏輯的,，我想就只剩下算卦了。

　　所以我在大學(xué)的時(shí)候特地報(bào)了一門選修課,，這門選修課的名字叫古代文化與揭秘迷信,，差不多就是講算卦和易經(jīng)。

　　然后老師生動(dòng)的給我上了一學(xué)期騙術(shù)揭秘課程,，讓我徹底斷了這方面的念想,。

　　不過幸運(yùn)的是，在這期間我并沒有放棄摸索如何在邏輯之外建立理論,。

　　而且我也在想,，如果我這么小就能想到這一點(diǎn)，那么那些前代大師們也一定曾經(jīng)有過類似的想法了,。

　　于是我就跑去圖書館,，從那一架子一架子的書里試圖找到一點(diǎn)線索。

　　我沒有從西方大能入手,，因?yàn)樗麄兯枷氲淖罡呓Y(jié)晶就是現(xiàn)代科學(xué)體系,，是完全邏輯的，如果有人有過類似想法的話,，我想在東方古人的智慧中也許會有收獲,。

　　所以我就從這方面入手，幾乎橫掃了圖書館里可以找到的歷史方面的書籍,。

　　我記得大學(xué)那會晚上十一點(diǎn)熄燈,，熄燈以后就沒法看書了。

　　于是我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，那就是晚上回到宿舍以后就翻開一本歷史方面的書籍看,，這種做法在物理系學(xué)生宿舍里還是有點(diǎn)怪的,。

　　有時(shí)候我看上癮了，然后宿舍突然熄燈,，我多半會一聲怪叫然后拎著凳子跑到有燈光的樓道里繼續(xù)看下去,。”

　　我說到這頓了頓,，不禁想起當(dāng)年大學(xué)時(shí)代的生活,，只見陳木易臉上也閃過一絲追憶，會心的對我笑了笑,，想來他對大學(xué)生活也是記憶猶新吧。

　　我心中感嘆,，繼續(xù)往下說道：“可是就是這樣瘋狂的閱讀那些書籍,，我?guī)缀踹€是沒能找到半點(diǎn)蛛絲馬跡來，至少在我當(dāng)時(shí)可以理解的范圍內(nèi),，我沒有找到任何可以幫助我的東西,。

　　所以我只能繼續(xù)自己摸索，一直摸索了好多年,。

　　因?yàn)槲覉?jiān)持不用邏輯,，所以就必須找到一個(gè)理解邏輯之外的方法，我也的確找到了一個(gè)辦法,，這個(gè)辦法建立在遺忘的基礎(chǔ)上,。

　　我之所以用遺忘這件事作為突破口，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些半忘不忘,，努力回憶卻又不太想的起來的事情,，是我可以找到的最近接邏輯邊緣的東西。

　　于是我就沿著這條路走了下去,，也終于走進(jìn)了那個(gè)邏輯之外的世界,，可是在邏輯之外，對與錯(cuò)不成立了,，甚至根本沒有對與錯(cuò)的概念,。

　　在很長很長的一段時(shí)間里，我都不知道自己到底是摸到了門檻,，還是完全在浪費(fèi)時(shí)間,。

　　我不知道有多少次想要放棄，而且每次都真的放棄了一些時(shí)日,，然后又不甘心的重新回到這個(gè)坑里,。

　　后來我讀了研究生，機(jī)緣巧合之下接觸到了哥德爾不完備定理。

　　這個(gè)定理幾乎是在原理上證明了,，物理學(xué)以及現(xiàn)代科學(xué)是不可能徹底解決我最初遇到的那個(gè)問題,。

　　因?yàn)樵诙ɡ砀采w的范圍內(nèi)，所有理論都有無法證明的角落,，比如它們無法解釋自己為什么是這樣的,。

　　這離我想要的答案相去甚遠(yuǎn)，而我所想要的是一個(gè)關(guān)于一切終極的答案,?！?p>　　“你是說，創(chuàng)造世界,？”陳木易問道,。

　　“不，和創(chuàng)造世界沒有任何關(guān)系,?！蔽业溃拔移鋵?shí)從來就沒有想過任何關(guān)于創(chuàng)造世界的事情,，我所一直不計(jì)代價(jià)追尋的,，從來都是那個(gè)終極的答案，也就是被稱為萬物理論的東西,。

　　而創(chuàng)造世界的辦法,，不過是個(gè)意外收獲罷了?！?