抽完煙之后,，羅思也沒(méi)心情繼續(xù)留在學(xué)校搬磚。

　　下樓和文靜打完招呼后,，便直接回家了,。

　　這時(shí)，他能夠做的事情,，就是和小Q聊聊天，多掌握這個(gè)智能工具的一些特點(diǎn)。

　　不然,，他實(shí)在擔(dān)心，自己哪天會(huì)被繼續(xù)坑哭,。

　　“小Q,，什么時(shí)候，我穿梭過(guò)去的樣子不是虛擬體呢,？能移動(dòng),，并和別人交流？”

　　【已收到您的問(wèn)題,。時(shí)間快慢機(jī)開(kāi)啟第六層功能,，您就會(huì)以實(shí)體狀態(tài)進(jìn)行時(shí)空穿梭，并且具備移動(dòng)和交流功能】

　　“那為什么現(xiàn)在過(guò)去的樣子是虛擬體呢,？”

　　【根據(jù)目前的能量?jī)?chǔ)備,，無(wú)法支持您在時(shí)空亂流中的安全。以虛擬體形態(tài)穿梭,，是當(dāng)前時(shí)空穿梭最安全的行為】

　　“羅思點(diǎn)了下頭,，表示理解。

　　“那什么時(shí)候我能開(kāi)啟第六層功能,？”

　　【根據(jù)目前的能量屬性,，預(yù)計(jì)需要4892小時(shí)左右】

　　呵呵，羅思苦笑,。

　　“有沒(méi)有稍微快捷點(diǎn)的辦法,？”

　　【您如果使用核能或者宇宙能量，能夠減少耗時(shí)】

　　核能,？別逗了,。

　　羅思覺(jué)得自己要是有這本事，也不至于真的要進(jìn)行啥穿梭,，直接可以搞錢了,。

　　“有什么辦法可以搜集宇宙能量？”

　　【滴,，滴,，正在搜索……宇宙能量搜集的方法共有47種，目前最適合您的,，是從隕石中獲取能量】

　　隕石,？羅思感覺(jué)送算出現(xiàn)一個(gè)不是那么遙遠(yuǎn)的詞匯了,。

　　“什么類型的隕石都可以嗎？”

　　【根據(jù)測(cè)試結(jié)果,，宇宙中的隕石都能提供能量,，只是能量大小有所不同】

　　聽(tīng)到這里，羅思才稍微放心,。

　　不過(guò),，隕石從哪來(lái)呢？羅思打開(kāi)購(gòu)物軟件,，輸入“隕石”字樣,，發(fā)現(xiàn)還真的能夠找到一堆隕石賣家。

　　看著琳瑯滿目的石頭,，羅思發(fā)現(xiàn)難度好像也沒(méi)有那么大,。

　　不過(guò)，他也不知道這些隕石是否真的有效,，就在銷量最高的店鋪下單,，買了三塊。

　　58.8,，真貴,！

　　羅思忍不住心里吐槽。

　　“小Q,，如果我用隕石進(jìn)行充能,，什么時(shí)候我能夠帶實(shí)體東西穿梭，或者從未來(lái)帶物品回來(lái)呢,？”

　　【如果隕石充能達(dá)到80%,，您就能帶上實(shí)體物品，一起進(jìn)行第八層時(shí)空穿梭,，】

　　【滴,，不建議您從未來(lái)攜帶實(shí)體物品回到當(dāng)前時(shí)空】

　　“為什么？我能帶實(shí)體物品過(guò)去,，就不能帶東西回來(lái),？”

　　【根據(jù)物品衍變規(guī)律，您帶回來(lái)的未來(lái)物品,，在當(dāng)前時(shí)空的形態(tài)存在不確定性,，有一定幾率會(huì)轉(zhuǎn)化為原始形態(tài)】

　　羅思聽(tīng)明白了，從未來(lái)帶過(guò)來(lái)的東西,，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)空還不知道是什么樣子,。

　　要是帶個(gè)人回來(lái)，不知道會(huì)不會(huì)讓對(duì)方變年輕呢,？

　　想到這里,，羅思不禁笑了下。

　　單休結(jié)束后,，周二下午,，羅思決定繼續(xù)去燃燒自己。

　　進(jìn)門的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的三個(gè)小姑娘都在,，便把她們一起喊到休息室開(kāi)會(huì)：

　　“今天下午，把所有課時(shí)不足10個(gè)課時(shí)的學(xué)生梳理出來(lái),，然后挨個(gè)通知家長(zhǎng),，進(jìn)行下階段的課時(shí)規(guī)劃?！?p>　　“如果家長(zhǎng)說(shuō)不著急,，要等會(huì)怎么辦？”小圓臉提了一句,。

　　“昨天我和文靜說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題,，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)，反正要提前告知他,。如果在上課前課時(shí)用完,，但是沒(méi)有交費(fèi)，那么課程暫停,?！?p>　　“怎么這樣啊,？有的家長(zhǎng)說(shuō)要過(guò)來(lái)交的,，如果停課了，人家真的不上了怎么辦,？”小圓臉聽(tīng)到這里,，忍不住嘟著嘴嘀咕。

　　“當(dāng)然了,，”羅思看著小圓臉,，頓了下，“你們?nèi)绻麑?duì)這個(gè)家長(zhǎng)足夠信任的話,，可以考慮讓學(xué)生欠費(fèi)上課,。不過(guò)一旦出現(xiàn)意外，你們就要背鍋,，從你們的工資中扣除學(xué)生的課時(shí)費(fèi),。”

　　羅思這句話一說(shuō)完，小圓臉馬上臉色一肅,，沒(méi)有繼續(xù)杠,。

　　她雖然口口聲聲說(shuō)家長(zhǎng)馬上交，但是讓她兜底,，肯定不可能的,。

　　一旁沉默的左又心提出了問(wèn)題：“羅哥，我有個(gè)學(xué)生,，這兩次續(xù)費(fèi)都是10個(gè)小時(shí),，10小時(shí)的交，這種怎么處理??？”

　　“那你有沒(méi)有和家長(zhǎng)說(shuō)，提前報(bào)名和多報(bào)課時(shí)價(jià)格更優(yōu)惠,？”

　　“這個(gè)我肯定說(shuō)了呀,，”左又心馬上接過(guò)話，“但是家長(zhǎng)就是一副不著急的樣子,，說(shuō)慢慢交,，不著急?！?p>　　“這樣,，你讓任課老師，做一份學(xué)生的下階段課程規(guī)劃,，把需要的課時(shí)標(biāo)注出來(lái),。等到這次課時(shí)上完后，你就把這份課程規(guī)劃給家長(zhǎng)看,，并告訴他,，我們現(xiàn)在至少要報(bào)20小時(shí)才可以?！?p>　　左又心臉上有點(diǎn)猶豫：“萬(wàn)一家長(zhǎng)不高興,，真的不續(xù)費(fèi)了怎么辦？”

　　“那就只能說(shuō)有緣無(wú)分了,。如果現(xiàn)在不把這個(gè)問(wèn)題解決,，等到假期的時(shí)候，學(xué)生上到中途不續(xù)費(fèi)了,。我很負(fù)責(zé)任地告訴你,，那個(gè)老師得恨死你！”

　　“好的羅哥,，我明白了,。”左又心一聽(tīng)這話，連忙答應(yīng),，

　　對(duì)于上課老師來(lái)說(shuō),，他們對(duì)業(yè)績(jī)關(guān)注確實(shí)沒(méi)那么高，學(xué)生是否續(xù)費(fèi),，其實(shí)也不算太擔(dān)心,。

　　因?yàn)椴┪慕逃F(xiàn)在是整個(gè)通州市最大的機(jī)構(gòu),，不缺學(xué)生,。

　　這個(gè)學(xué)生不續(xù)費(fèi)，還有下一個(gè)嘛,。

　　但是,，如果假期中間出現(xiàn)學(xué)生不續(xù)費(fèi)，或者課時(shí)不夠的情況,，那就非常惡心,。

　　相當(dāng)于你走在路上，前不著村后不著店,。

　　這種情況是容易讓任課老師和學(xué)管產(chǎn)生不愉快,。

　　畢竟，學(xué)管雖然可以選擇向哪些老師排課,，前提是那些老師也愿意給學(xué)管面子,，愿意接他安排的學(xué)生。

　　社會(huì)中的任何人際關(guān)系,，都是雙向的,。

　　羅思正要繼續(xù)說(shuō)，電話突然響起,，原來(lái)是快遞到了,。

　　不過(guò)，羅思填的地址是自己住的小區(qū),，只好讓快遞小哥先放在門衛(wèi)室,。

　　掛完電話后，李文靜馬上提出一個(gè)問(wèn)題：“羅哥,，有時(shí)候家長(zhǎng)給我打電話,，說(shuō)感覺(jué)孩子最近有問(wèn)題，這種我不知道怎么回答,?！?p>　　羅思沒(méi)有接話，看著小圓臉陳若雪和高馬尾左又心：“你們呢,，聽(tīng)到這種問(wèn)題,，會(huì)怎么去說(shuō)？”

　　左又心搖了下頭，小圓臉急忙說(shuō)道：“我知道,，這時(shí)候我給家長(zhǎng)會(huì)解釋下學(xué)生有問(wèn)題的原因,，以及我們正在采取的措施?！?p>　　說(shuō)完后,，小圓臉一臉期盼地看著羅思。

　　羅思笑了下,，突然臉色一轉(zhuǎn),，厲聲說(shuō)道：

　　“如果真的這么說(shuō)了，那你們就被家長(zhǎng)坑慘了,！”