“嘿，五十五分之一,，我看猜不著,，我們這種不讀書的漢子，你問我這個(gè),？你不是搞笑嗎,？我倒想聽聽讀書人的看法，是吧，丘小孩,？”老楊人瘦成精,，可不會(huì)輕易下場，三言兩語就脫身了,。

　　梁丘沒管老楊,，自個(gè)已經(jīng)猜了起來。

　　以梁丘有限的地理知識(shí),，他印象中,，小學(xué)的時(shí)候，一本教材有提到過,，NY省得少數(shù)民族有白,、傣、怒,、獨(dú)龍,、彝等少數(shù)民族，具體多少個(gè)還真的有些腦殼疼,，而能記住這五個(gè),，主要也是因?yàn)槠洫?dú)特。

　　嗯,，你不要指望小朋友覺得它的習(xí)俗獨(dú)特,，那就記住了，這是完全沒有的事,，獨(dú)特也就因?yàn)槟戢F呀,、名字呀之類的。

　　小孩子能記住的東西就這么多,，而梁丘傳承自小時(shí)候的記憶也就僅于此了,。

　　“阿仙，應(yīng)該是白,、傣,、怒、獨(dú)龍,、彝其中的一個(gè)吧,？”梁丘默默說出了自己的判斷。

　　“咦,？有兩下子呀,？你怎么縮小范圍的？”

　　“在我的記憶中比較出名,！”

　　“,？,？！”

　　周仙愣了下,，皺眉道：“額,，這話很有歧義...是在你的記憶中比較突出？還是在你的見聞中比較突出,？沒有了嗎,？”

　　“嗯，沒有了,，憑借記憶,，我就只能想出這么五個(gè)了，其他的真的不好意思,，才疏學(xué)淺,，也猜不下來了，而掛在你宿舍墻上的那副刺繡掛畫,，貌似是傣族吧,？真的就真么多了...”梁丘搜索枯腸，終于是把答案說出來,。

　　周仙嘻嘻一笑,，然后面容收斂，道：“答錯(cuò)了,，唉,，果然這種游戲不好玩，我是彝族的,。好了,，地方到了，我們下車吧,，丘仔,，希望你在接下來的故障處理中，也能這么動(dòng)腦筋喲,，我需要先看看你的思路,。”

　　梁丘有些不知道怎么接話,，只得嗯了一聲算是回應(yīng),。

　　下了車，將工具和備件搬下車,，老楊就馬不停蹄的回去了。

　　梁丘和周仙戴好安全帽,，周仙率先拿了風(fēng)機(jī)門的鑰匙開門去了,。

　　梁丘則是一樣樣的將工具包、備件包搬進(jìn)風(fēng)機(jī)里。

　　梁丘拍拍手,，周仙用閑聊的口吻笑道：“怎么樣,，前些天對爬風(fēng)機(jī)有什么感想？”

　　梁丘看著周仙沒有馬上要工作的意思,，于是道：“未得門徑而入,。”

　　周仙眨眨眼：“其實(shí),，大家學(xué)習(xí)新事物都是一樣,，耳聽為虛眼見為實(shí)，光聽著不動(dòng)手,，很難入門一些東東,。

　　想要學(xué)習(xí)風(fēng)機(jī)知識(shí)，那么一個(gè)個(gè)辨認(rèn)風(fēng)機(jī)部件,，不失為一種由淺入深,、由易到難的好方法，這樣可以讓人對風(fēng)機(jī)產(chǎn)生更多的互動(dòng),、獲得更多的記憶與快樂,。

　　不過，你小子,，我怎么感覺有些不老實(shí)呢,？”

　　“？,？,？”

　　這回到梁丘有些摸不著頭腦了，眼前的這人說得確實(shí)好有道理,，但為什么總有種怪怪的感覺呢,？

　　什么由淺入深？

　　什么互動(dòng),？

　　什么快樂,？

　　有這種東西嗎？

　　“怎么,？聽不懂嗎,？我說的可是人話啊...”周仙伸手在梁丘眼前晃了晃。

　　梁丘有種我是誰,？

　　我在哪,？

　　難道我不是人？

　　聽不懂人話了,？

　　...的感覺,。

　　“咳咳,，阿仙，我攤牌了,，我確實(shí)培訓(xùn)的時(shí)候沒有認(rèn)真聽,，培訓(xùn)那會(huì)兒，基本上不是在自習(xí),，就是在想著怎么去自習(xí),，所以我都沒有跟著培訓(xùn)老師的節(jié)奏走，我都不知道風(fēng)機(jī)各個(gè)部件是怎么配合,、發(fā)出電能的...”梁丘坦白了,，看看周仙怎么說。

　　“哦,，這樣嗎,？我教你啊,？”

　　周仙說著,，指著變頻器問道：“知道這是啥嗎？”

　　“變頻器,?！绷呵鹑鐚?shí)說出。

　　“那好,，我們就從這個(gè)東東說起,，那塔筒外邊的那個(gè)呢？”

　　“箱變,?！?p>　　“箱變的電是從哪來的？”

　　“不知道,?！?p>　　“箱變的電壓等級是35kV，是從匯流站地埋而來的,，而匯流站的電則是從電網(wǎng)來的,，而整個(gè)電網(wǎng)的構(gòu)成，含有發(fā)電的,、用電的和傳輸中轉(zhuǎn)電能的,，這樣說，你是不是感覺簡單多了呢,？”

　　“為啥叫匯流站,。”這是梁丘耿耿于懷的問題,。

　　“嗯,，這個(gè)嘛,，就是風(fēng)機(jī)箱變的電壓等級是35kV，而從電網(wǎng)那邊過來的電壓也是35kV,，兩邊的電壓都是同等的，所以,，我們的匯流站就是把風(fēng)機(jī)發(fā)出的電能,，匯總在一起，然后經(jīng)過架空的鐵塔線路,，打包出輸給另外一頭的110kV升壓站,，再經(jīng)由升壓站變壓匯入電網(wǎng)之中?！?p>　　“哦,，了解?！?p>　　經(jīng)過周仙這么一捋,，梁丘有種豁然開朗的感覺，原來電網(wǎng)到風(fēng)機(jī)箱變,，是這么傳輸電能的,。

　　“而箱變的到風(fēng)機(jī)的這一頭，在箱變這里,，會(huì)把電壓從35kV降到690V,，一路輸送到風(fēng)機(jī)變頻器，一路送到塔底柜后邊的小干變,，小干變會(huì)將690V的電壓變成400V的電壓,，這個(gè)400V的電壓就是給塔底機(jī)艙小電器使用的。

　　至于交流220V,、直流24V的電壓,，也是由電源分配器這種小電器轉(zhuǎn)換而來的。

　　那么變頻器的這一路呢,，就是給發(fā)電機(jī)定子勵(lì)磁用的,，你上高中的物理的時(shí)候，老師應(yīng)該給你做過一個(gè)經(jīng)典的試驗(yàn),，那就是手搖發(fā)電,，燈泡嘣的就亮了。

　　嗯,，風(fēng)力發(fā)電機(jī)也就是這個(gè)原理的延伸而已,，利用變頻器調(diào)頻調(diào)壓出來的直流電輸送給發(fā)電機(jī)定子，相當(dāng)于SN磁鐵,，而轉(zhuǎn)子因?yàn)樽儤杉L(fēng)力,，經(jīng)過齒輪箱的100.48：1的提速,，使得發(fā)電代替了手搖模式。

　　而變槳為了更好的采集捕捉更大更好的風(fēng)力,，就需要擺頭了,，所以這個(gè)就需要到偏航，偏航就像是一只大船改變航線一般,，這一塊又涉及到液壓和風(fēng)向...

　　怎么樣,？

　　能理解嗎？

　　往細(xì)里說還有好多的東西,，我也得回去翻翻資料,。”

　　梁丘猛地點(diǎn)頭,，高手一出手,，就知有沒有。

　　梁丘藏拙藏得還是非常成功地,，他雖然知道一些原理,，但要口述這么清晰，然后教導(dǎo)別人,，還是得找個(gè)厲害的高手參考一下的,，要不然以后教徒弟的時(shí)候，教不明白就郁悶了,。

　　“那么,，我們風(fēng)機(jī)型號(hào)標(biāo)注的1.5兆瓦是什么意思呢？”梁丘又是好奇問道,。

　　“1.5兆瓦這個(gè)是額定的發(fā)電量,，意思是在滿發(fā)的狀態(tài)下，該臺(tái)風(fēng)機(jī)一個(gè)小時(shí)能發(fā)出1500度電,，這個(gè)比較好理解吧,？”

　　梁丘點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那么額定的發(fā)電量,，也會(huì)有額定的滿發(fā)風(fēng)速,，我們的風(fēng)機(jī)設(shè)計(jì)的滿發(fā)風(fēng)速是11米每秒，也就是在11米每秒的風(fēng)速下,，風(fēng)機(jī)每小時(shí)就能發(fā)出1500度電能了,。

　　當(dāng)然，風(fēng)機(jī)也是有一個(gè)風(fēng)速的承受限制的,，那就是短時(shí)間風(fēng)速一只都在25米每秒的話,，風(fēng)機(jī)就會(huì)快速停下，不然風(fēng)機(jī)的三個(gè)葉片就有折斷的危險(xiǎn)。懂了嗎,？”

　　“嗯,，懂了懂了！聽君一席話,，勝做十年豬,。”梁丘忙不迭的點(diǎn)頭,。

　　“哈哈,，你個(gè)小機(jī)靈鬼，什么話都敢瞎說,，好了我們回到正題吧，通訊回路你還記得嗎,？”

　　“記得是記得,，可是阿仙，你不覺得你這樣是占我便宜嗎,？我總感覺你歲數(shù)和我差不多,，怎么老叫我小機(jī)靈鬼？”

　　“咳咳,，有嗎,？你看老封都多大了，文叔都多大了,，我至少也是和他們同一水平線上的吧,？”

　　“同一流水線還差不多?！?p>　　“額,，怎么能這么說呢？文叔是文叔他媽生的,，老封是老封他媽生的,，高矮胖瘦，各有不同,，我們都是有特色的風(fēng)電接班人,。”

　　“咳咳,，阿仙你這么有空,，還不如先把故障處理完了，我們再聊天,?！?p>　　“好吧，既然你對風(fēng)機(jī)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),，也對通訊回路有了一定認(rèn)識(shí),，那我考考你,，你知道是哪里的通訊故障嗎？”

　　“當(dāng)然是從主控后臺(tái)報(bào)文,，并且根據(jù)BK3150的亮燈情況判斷的,。”梁丘可是有好好看書的,，答得自然也是順口,。

　　“哦，還有補(bǔ)充嗎,？”周仙笑問道,。

　　“嗯，還有一個(gè),，就是那天我從騷東那里學(xué)到的小技巧,。”

　　“什么樣的小技巧,？”周仙眸中掠過一絲差異,。

　　“就是將ftp故障報(bào)文，放到表格文檔中進(jìn)行分析,?！绷呵鸬馈?p>　　“嗯,？還有這樣的方法嗎,？”周仙摸著下巴，微微抬頭,，似在細(xì)想,。

　　“有呀，我都在監(jiān)控室那里試過了,，不過我后來仔細(xì)翻翻,，研究了一下，大概能判斷主控這邊的卡件通訊丟失情況,，嗯,，像是轉(zhuǎn)速丟失、偏航位置丟失,、槳葉角度值丟失這種情況,。”梁丘說了一下自己的實(shí)踐成果,。

　　“好像還真有這回事啊,，我回去看看，你這個(gè)小機(jī)靈鬼說的東西真不真，嗯,，通訊這方面,，你說的基本差不多，不過最重要的一個(gè)東西,，你還沒用上,！”

　　“是什么？”梁丘也是搜索記憶,，沒聽過B哥有說過還有其他方法的呀,？

　　嗯，培訓(xùn)資料也沒有,！

　　是不是培訓(xùn)的太粗淺了,？

　　看著梁丘想破腦袋，周仙笑道：“是軟件,?！?p>　　梁丘終于明白了，之前在培訓(xùn)的時(shí)候,，B哥還是有說過這個(gè)事情的。

　　其實(shí),，每一臺(tái)風(fēng)機(jī),，都可以看成是一臺(tái)電腦，是電腦,，就會(huì)有操作系統(tǒng),。

　　風(fēng)機(jī)，內(nèi)部就存在一套操作系統(tǒng),，一個(gè)可以監(jiān)控整臺(tái)風(fēng)機(jī)的系統(tǒng),，這套系統(tǒng)是BF系統(tǒng)，難道周仙說的就是這個(gè),？

　　“是BF嗎,？”梁丘眸光一閃。

　　“是的,，看來你開小差還沒開到周公那兒,。”周仙笑道,。

　　“嗯,，開到周仙這兒就行了?！绷呵鸫蛉?。

　　“嚴(yán)肅點(diǎn)，我怎可比周公呢？我要是周公,，算一卦就知道故障在哪兒了,，還要你何用？”周仙臉一板,，然后與梁丘對視一眼,，又是繃不住，嘻嘻笑了開來,。

　　梁丘也是一陣的輕松,，人與人，有時(shí)候就是這樣,，沒來由的感覺聊得來,，不會(huì)產(chǎn)生反感。

　　“好了,，看我的吧,，我先操作一遍，然后你再來練習(xí)一下,，應(yīng)該就可以掌握了,。”周仙說完,，就將電腦取了出來,，然后麻利的將一根網(wǎng)線，連在了一個(gè)塔底柜白色模塊上,。

　　梁丘記得這個(gè)模塊是叫PLC,，負(fù)責(zé)風(fēng)機(jī)的控制與數(shù)據(jù)運(yùn)算，相當(dāng)與大腦一般的存在,。

　　梁丘看著,，周仙操作著。

　　周仙打開了電腦之后,，然后選中了電腦右下角底下的一個(gè)軟件,，嗯，就是那個(gè)TW軟件,，將軟件打開,，梁丘只覺得眼前一花，一個(gè)序列表就從中彈了出來,，大概幾十行的數(shù)據(jù),，就羅列開在那軟件的左側(cè)了。

　　“喏,，丘仔,，你看,，看得懂嗎？這個(gè)是塔底柜的11路汽車公交車站,，然后這個(gè)是變頻器的4號(hào)公交車站,，這個(gè)是機(jī)艙柜的20號(hào)公交車站、還有22號(hào)站的公交車站,，嗯,，最后這個(gè)是...”