第三天特訓(xùn)和緒教了大家兩套初級魔法，分別是火球魔法,，與水彈魔法,，教了一整天，直到所有學(xué)生的學(xué)會了,。

　　第四天特訓(xùn)和緒教的是近身格斗,。

　　第五天特訓(xùn)和緒繼續(xù)體能加強訓(xùn)練。

　　第六天特訓(xùn)和緒教的是野外生存,，學(xué)生們疑問,，和緒只是回答與班級排名賽有關(guān)，至此學(xué)生們對班級排名賽都有了最初的了解,。

　　第七天特訓(xùn)和緒帶大家進行了綜合復(fù)習(xí),。

　　特訓(xùn)過后學(xué)校給學(xué)生們放了三天假，收假回來就要開始班級排名賽,。

　　在此期間調(diào)查設(shè)也并非沒有事做,，程小凌與林花音連手調(diào)查明白了兩起事件。

　　第一起是西山公園鬧鬼案,，號稱樹上出現(xiàn)白衣女鬼，會瞬間消失,，最后調(diào)查下來那并不是女鬼,，只是一種叫黑白鼯鼠的動物，由于尾巴很大,，又是黑白色,，尾尖部分是黑色而且下垂，從后面看它的尾巴就像是一只白衣女鬼,，才鬧出了這件事,。

　　第二起事件是練劍室鬧鬼案，號稱一位二年級學(xué)生早上去練劍室遇見了一只在地上爬著的女鬼，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，那只是一位女同學(xué)熬夜練劍最后直接在練劍室睡了一晚,，第二天醒來莫名其妙嚇跑了一個學(xué)生。

　　放假這三天程小凌回了家,，盡管家里麻煩事多,，但他也是挺想家人的，還能照顧照顧一歲多的可愛妹妹,。

　　轉(zhuǎn)眼三天過去,，班級排名賽開始了。

　　全體一年級都整整齊齊的在2號大廣場集合了,，每班班主任都站在自己的班級前,，大講臺之上是幾位不認(rèn)識的老師，似乎地位很高,。

　　大講臺的左前方,，有兩個大柱子，住子中間是一個金色圓形漩渦,，像是一個傳送點,。

　　最后臺上的老師做了解釋，這是一個碎片世界,，老師稱為秘境,。

　　“接下來宣布班級排名賽規(guī)則。

　　規(guī)則如下,，一年級全體學(xué)生將被送到秘境,，秘境里有120個任務(wù)點，40個占領(lǐng)點,，學(xué)生們首要去任務(wù)點完成任務(wù)獲取積分,，獲得100積分后，便可以獲得占領(lǐng)地點的占領(lǐng)資格,。

　　每個人只能占領(lǐng)一個地點,，占領(lǐng)點可以去挑戰(zhàn)，而且挑戰(zhàn)成功者可以獲得占領(lǐng)者全部積分,，積分歸零后會被直接淘汰,，被傳送出去。

　　站上站領(lǐng)點后,，積分會變成有效積分,，最后班級排名以有效積分統(tǒng)計，這些是大致規(guī)則,。

　　提醒：1：在進行120任務(wù)期間,，不能有任何暴力行為，犯者會被直接淘汰，最后以最終占領(lǐng)者的有效積分來進行排名,。

　　2：積分不能送人,。

　　3：占領(lǐng)點不能多人挑戰(zhàn)，不能同班級挑戰(zhàn),?！?p>　　規(guī)則說完之后，老師還發(fā)了一張任務(wù)路線圖,，這是為了防止太多學(xué)生爭一個任務(wù)地點的緣故,，所以很多學(xué)生的任務(wù)路線圖都是不相同的，圖后還有此次規(guī)則,。

　　這一切都準(zhǔn)備完成后,，臺上的老師點了點頭，之后各班班主任,，組織好班級隊伍,，還向?qū)W生發(fā)了一些東西。

　　這是卷軸,，每個人都發(fā)了十一個,，上面有九個卷軸之上都寫著食物兩個字，另一個卷軸上則寫著餐具兩個字,，還有一個卷軸是四個字,，生活用品。

　　一切準(zhǔn)備就緒后,，一個個班級井井有條的來到了傳送門面前,。

　　在傳送門門口的那兩根石柱，聽老師說這是生命石柱,，會根據(jù)參賽者的實力,，給予生命之盾，在秘境中生命之盾被打破就會被傳送出去了,，也就等于被淘汰,。

　　輪到了程小凌，他把手放在生命石柱上,，石柱泛起金光,，一層金色光束包裹住了程小凌，隨后慢慢消淡隱匿于身體中,，程小凌接受生命之盾后，生命石柱竟一時間暗淡了一會,。

　　到了一班的某一人,，接受生命石柱時，生命之柱也變暗淡，似乎用光了生命之柱的力量,，與程小凌接受時一樣,，達到讓生命之盾暗淡也唯有他們兩個。

　　這一切都沒有人注意到,，老師們也沒怎么在意,，暗淡了就會讓學(xué)生先用另一棵石柱，等恢復(fù)光澤在用,。

　　走進秘境,，程小凌看了看地圖，這是任務(wù)地點的分布圖,，和任務(wù)路線圖,。

　　此時班上的很多同學(xué)都在互相對比著路線，如果路線一樣就能組成一個隊伍,，一起行動,。

　　此時有一人揮手向程小凌走來了，這是陳長悅,。

　　“程小凌你的路線是怎么樣的,？”，陳長悅問道,。

　　“好像不一樣呢”程小凌看了看陳長悅的路線圖并攤開自己的路線圖給陳長悅看,，他兩的路線并不是一樣，所以只能分開行動,。

　　不久所有地學(xué)生都進入了秘境,，過了幾分鐘，任務(wù)點開啟的鐘聲響起,，程小凌并沒有打算找人組隊,，所以獨自前往了自己的第一個任務(wù)點。

　　最近的一個點路途有25公里,，這對其他人來說肯定是要一路上走走停停地休息才能到的,，但這對元嬰巔峰的程小凌就算跑過去也不一定會累。

　　程小凌仔細(xì)端詳,，任務(wù)地點,，相隔最近的都有20多公里，最長則能達到60多公里,，如果沒有這幾天的體能訓(xùn)練,，肯定有一半的學(xué)生都完成不了。

　　程小凌一路跑向任務(wù)點,，沒有用修為加持自身來增加速度,，用正常人的速度,，周圍走著的人也沒有在意，因為路程很遠,，程小凌也會偶爾停下來休息,，因為不清楚外面的老師是否能夠觀察到秘境的情況。

　　這次班級賽,，程小凌并不打算太出眾,，但也不打算拖后腿，所以程小凌打算趕緊完成一百積分的任務(wù),，到最后要結(jié)束時再占領(lǐng)一個地點,。

　　隨著三個小時的跑跑停停，終于是到了任務(wù)點,，有兩個女老師正坐在那看著書,，程小凌先是到河邊洗了個臉，隨后裝出一副氣喘吁吁的樣子,，走了過去,。

　　兩老師看見到來的程小凌感到有些驚訝，果然程小凌是第一個到達任務(wù)點的人,，“此任務(wù)為魔法理論知識測試,。”,，一位女老師說道,。

　　隨后程小凌跟著女老師來到一間簡便房間里，此房間竟一個窗戶都沒有,，顯的格外壓抑,，天花板上有光系魔法陣紋照亮。

　　老師給程小凌發(fā)了一塊答題板,，老師開始將問題寫在黑板上,，程小凌開始做答，每一題的答題時間為30秒,，如果不是熟背于心很難回答上來,，對于魔法方面的知識程小凌還是信手拈來。

　　程小凌把控好分?jǐn)?shù),，以剛好及格的形式拿下了此任務(wù)點,，獲得十積分。

　　老師給了程小凌一塊白色硬幣,，上面寫著10,，這就是十積分硬幣。

　　完成了第一個任務(wù),，天色也漸漸變暗,，如果以一個任務(wù)點得十積分來算,，還得去往九個任務(wù)點。

　　程小凌打算今天先休息,，走到河邊的空地，打開寫著生活用品的卷軸,，注入魔法,，卷軸中神奇地變出了一個帳篷，被褥,，枕頭等,，再打開寫著食物的卷軸，里面是水和食物,。