豪門之中爭奪家產(chǎn)這種事情,，陳唱在后世的小說影視劇中不知看了多少,，這種狗血劇情是最正常不過了。
星辰的話匣子一旦打開了，就很難關上,，他氣哼哼地說道：“要我說,，我們大房就是太好說話了，姐姐事事時時讓他們?nèi)?，哼,，結果換來的是他們的日益囂張，越來越不將我們放在眼里,?！?p> “如今阿翁還在世，若是有朝一日他老人家不在了,，我們大房還不被他們褫奪家產(chǎn),、掃地出門？”
“一大早又胡說八道,！”卻是一記拂塵輕輕地掃在了星辰的后腦上,。
陳唱扭頭一看，晨霧中,，星辰的姐姐款款走來,。
她仍是一身灰青色道袍，但這身打扮清麗脫俗,，一張雪白清秀的瓜子臉,，長睫彎彎、五官明媚,，飄逸出塵,，仙風道骨倒有真修體態(tài)。
陳唱不敢輕慢,，便向她叉手行禮：“小姐,！”
水靈兒見了也施了一禮。
唯獨星辰見到姐姐之后扮個鬼臉,。
女子對著二人展演一笑,，算是打了招呼。
接著,，對弟弟又板起俏臉,，重重地哼了一聲，說道：“整天就是口無遮攔,！大人們之間的事情豈是你這小孩子可以議論的,？”
“我不是讓你早早起來就讀書的嘛，你怎么又到這里胡言亂語了,？”
“舊國子學生,，限以貴賤，高祖欲招來后進，五館生皆引寒門俊才,，不限人數(shù)。你年紀尚小,，又衣食無憂,，豈能不思進取,？”
陳唱和水靈兒作為外人,，見望弟成龍的姐姐教訓弟弟，自然不便插嘴,。
星辰不服氣地說道：“那有什么用,？自辟五館以來，負秩成風,，甲科間出,，但一些五館生能夠以明經(jīng)策試入仕，也都官位不高,，仕途不暢,，功業(yè)不顯，故青史無名,，讀書又有何用,？”
那女子被弟弟氣得臉上猶如罩著一層寒霜，只是當著陳唱和水靈兒不便發(fā)作,。
小家伙仍舊頂嘴：“與五館生出身寒微,、仕進艱難形成鮮明對照，國子生大都出身顯赫,，成績斐然,，并能輕易地由某些清官起家，獲取高位,?！?p> “讀書，讀書,，到后來還不是要靠出身,？”
國子學肇始于西晉，是以司馬氏為首的統(tǒng)治集團為了維護和滿足門閥士族的特權利益,，在太學之外專為士族子弟設置的國家最高學府,。
從其家世看，梁朝國子生的來源主要有四：一是王侯之子,，如蕭大臨,、蕭大連、蕭孝儼、蕭映,；二是蕭齊宗室子弟,，如蕭愷、蕭乾,；三是外戚子弟,，如張給、張攢,、張緬,；四是門閥士族子弟。
而在門閥士族子弟中,，又以第一流高門的瑯邪王氏子弟為最多,。
陳唱看出來了，這小家伙處在叛逆期,，現(xiàn)在對讀書頗有逆反心理,。
他對此倒是深表理解，梁朝的取仕之策改來改去,，國子生或出自王侯貴戚之家,，或出自世代冠冕之族，其社會地位與門閥等第是相當高的,。
可以說,，梁朝國子生的選任一遵前代制度，仍“限以貴賤”,。
這小家伙家中多半雖是富戶,，但非門閥貴族，是以對讀書入仕心灰意冷,。
誨人不倦一直是陳唱的作風,，他忍不住說道：“莫要泄氣，這讀書旨在明理,，倒也不全是為了取仕,。”
他看了看腳下的河水說道：“你看,，我們現(xiàn)在乘坐的都是木船,，木頭比較輕，故而可以浮在水上,，可是你想過嗎,，若是以鐵做成船，是否同樣可以浮于水上,？”
此言一出,，星辰和她的姐姐以及水靈兒都用怪異的眼神看著他,，仿佛見到了怪物一般。
陳唱本意是規(guī)勸這孩子好好讀書,，但那鑿壁偷光,、映月讀書、囊螢映雪,、懸梁刺股,、牛角掛書、高鳳流麥,、帶經(jīng)而鋤,、溫舒編蒲等等的例子,，都是有了讀書的欲望才發(fā)奮刻苦的,。
可眼下這小家伙還沒有到這一步，自然是不能用這些例子來教育他,。
只能先是激起他學習的興趣,，不過鐵浮于水的例子，對于這個時代的人來說確實有些不可思議,。
他干咳幾聲說道：“致知在格物,，物格而后知至。這日頭為何東升西落,，一年為何有春夏秋冬,，一日為何有黑白之分?！?p> “如此種種,，讀書多了，自然有很多道理你就明白了,?！?p> 水靈兒悄悄地拉了拉他的袖子，示意他不要過分地插手人家的家事,，又走到了那位女子的面前,，說道：“小姐，莫要聽他胡說,，他書倒是讀了一下,，可仍是個喜歡說教的主兒，小姐莫要見怪才是,?！?p> 女子微微一笑，這書生說的倒是有幾分道理,，可是那太陽東升西落,、春夏秋冬四季交替,，黑夜白晝往復，這是她一生下來便習以為常的,，從來不曾想過為何會是如此,。
星辰沉思片刻，仰頭問道：“這些事我怎么就沒有想過呢,？書中難道有這些道理,？”
“這……”
陳唱自覺不好回答，畢竟這個時代的科普知識落后的很,，你跟他說我們生活在地球上,，而且地球還是圓的，人家不把他當怪物來看才怪,。
他只好含糊其詞道：“這是自然,。”
頓了頓,，他又接著說道：“我有個朋友,，曾經(jīng)作了一首名為《勵學篇》的詩句，今日不妨就說與你們聽聽,?！?p> 星辰哂然道：“好啊，我倒要看你能說出什么花花的理由,?！?p> 那女子和水靈兒也美目顧盼，翹首以待,。
陳唱清清嗓子,，緩緩吟了出來。
“富家不用買良田,，書中自有千鐘粟,。”
“安居不用架高堂,，書中自有黃金屋,。”
“出門莫恨無人隨,，書中有馬多如簇,。”
“娶妻莫恨無良媒,，書中自有顏如玉,。”
“男兒欲遂平生志,，六經(jīng)勤向窗前讀,?！?p> 他的嗓音清澈低沉，又刻意用了一些播音腔增強效果,，娓娓道來,。
這是宋真宗的作品，用來鼓勵科考的雞血文案,。
那星辰冷笑了一聲說道：“詩文倒是不錯,，字面意思也十分淺白，不難理解,?！?p> “人生在世，追求的無非是保溫飽的糧食,、成富貴的金錢,、續(xù)姻緣的紅粉佳人、顯身份的車馬隨從,?！?p> “你的意思是告訴我,，這些可以通過讀書獲得功名之后來實現(xiàn),。只要是將書讀好了，或者是讀好書,，無論是金錢還是美女都會有的,，都可以獲得的到?！?p> “可你知道我想要的是什么嗎,？”
女子呵斥道：“星辰，不得無禮,！”
星辰不予理會,，爭辯道：“難道他不是此意？”
水靈兒忐忑地看著陳唱,，直覺告訴她這個少年脾氣很倔,，怕是聽不進別人的話，此時陳唱一番說教必然讓他感到反感,。
這姐弟二人是她和陳唱的救命恩人,，說多說少都會傷了和氣。
于是,，水靈兒便向陳唱投去祈求的目光,，示意他不要再說了。
陳唱哈哈一笑：“若是如此了解,，怕是就太過于膚淺了吧,？”
“哦,？”
姐弟二人同時盯著他看。
陳唱不慌不忙地道：“從字面上理解,，這首詩不過是把書當作‘敲門磚’以遂平生之志,，勤讀六經(jīng)，官場求售而已,?！?p> 星辰反問：“難道不是嗎？”
陳唱道：“自然不是,！”
“此詩常常被人們拿來鼓勵人們讀書,，功利名譽能成為讀書的極大動力?！?p> “讀書當然也不排斥功利性,。但是，當動機高尚的時候,，功利就在其中,，不必再去求金屋美女而自然會得到；當動機邪惡的時候,，不如不讀書,。”
“你也許只記住了書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。可我要說的是,，書中還有你根本想象不到的世界,。”
星辰望著他,，如有所思,。
“就如方才我們所說的以鐵制成的航船漂浮于江河湖海之上，也不是沒有可能,！”
“若你真的不信,，自可以做一個小的船只去試試。是真是假,，一看便知,。”
“勤于學習,、敏于求知,。既要多讀有字之書，也要多讀無字之書,?！?p> 做人做事,，最怕的就是只說不做，眼高手低,。
而這是自古讀書人的通病,，這個叫作星辰的少年正處在可塑期，陳唱很樂意在關鍵的時候幫他一把,。
星辰點頭,，似有所悟。
陳唱沖他一笑,，小孩子不是不愿意讀書,，他們只是對那樣搖頭晃腦的讀法不感興趣而已。
那女子美眸閃爍,，對陳唱說道：“楊郎君,，方才一番言辭字字珠璣，小女子受教了,?！?p> 她最了解自己的弟弟的脾氣，知道他現(xiàn)在雖然不服氣,，但是已經(jīng)陷入思考了,。若是在以往早就一甩袍袖而去了。
有心多問陳唱幾句,，可是弟弟在場,，又十分的不便,。
陳唱連連擺手：“正所謂鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書。小郎君上進之心是有的,，只是對讀書有些偏見罷了,。假以時日，找對方法,，自然會有一番成就,。”
正在這時,，大船靠岸,，岸上馳來五六輛拱箱馬車。
一個老家人從車上下來,，匆匆地走過搭板踏上船來,，先是疑惑地看了陳唱一眼，又對著那女子叉手稟報道：“小姐,，老奴來接你們了,！”
“忠伯,，辛苦你了！”女子含笑說道,。
老家人又打量了一旁的陳唱和水靈兒一番,，問道：“小姐，這兩位是,？”
女子道：“兩個搭船的朋友,。忠伯，既然車到了,，招呼大家卸船裝車吧,！”
陳唱暗暗點頭，這女子說他和水靈兒只是搭船,，對于救人一事只字不提,，算是十分顧及他們的感受，不讓他們二人感恩戴義,。
此種施恩卻不圖報的胸襟倒是令人心生敬佩,。