姜鵲小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)束,，學(xué)生們正在記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)總結(jié),。

　　姜鵲則在思考剛才的實(shí)驗(yàn),，躍遷技術(shù)現(xiàn)在只有一個(gè)理論框架,，她現(xiàn)在做的課題是躍遷技術(shù)與空間的變化,。

　　剛才的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并沒(méi)有太大的成果,，姜鵲思考著重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),。

　　不過(guò)這種實(shí)驗(yàn)急不來(lái),，她帶著學(xué)生們先去吃午飯,，等下午再進(jìn)行新一輪實(shí)驗(yàn),。

　　姜鵲一口氣申請(qǐng)了三天實(shí)驗(yàn)室的使用權(quán)，所以在今后的三天里,，九號(hào)區(qū)的2號(hào)實(shí)驗(yàn)室,，一直...