隨著辛難能力發(fā)動(dòng),。

　　他身后的意識(shí)體,，那具黑色的黑匣，在此刻仿佛打開了一絲縫隙,，然后又飛快的合攏,。

　　沒有人能看到它開合的這一瞬。

　　但是卻能聽到它清楚的開合聲,。

　　咔咔,！

　　世界被盒子給關(guān)上。

　　辛難的身體直接消失在了原地.

　　出現(xiàn)在他眼前的,，是一片黑暗都被扭曲出了波紋狀的神秘世界,。

　　在這里，不存在光,，不存在聲音,，不存在空氣分子帶來的味道。

　　這里,，沒有任何的感知,。

　　這就是現(xiàn)實(shí)與虛幻，物質(zhì)與精神的交界,。

　　“這.....”

　　辛難驚了,。

　　他沒想到進(jìn)入夾縫的世界，竟然會(huì)失去一切的感官,，此刻甚至連自己的肉體都只剩下微弱的感應(yīng),，但這感應(yīng)卻無法讓他分清上下左右，更別說行走了,。

　　的確,，人類弱小的感官必須依賴物質(zhì)界的規(guī)則才能生效，甚至不如說它們就是因?yàn)闉榱诉m應(yīng)物質(zhì)界才誕生的,。

　　視覺依賴光,，聽覺依賴空氣......

　　進(jìn)入非物質(zhì)的世界，眼睛,、耳朵當(dāng)然不可能能看到,、聽到。

　　但這樣的狀態(tài),，又和死了有什么分別,、

　　他又怎么可能行動(dòng)起來，去援救辛小易,？

　　難道還要靠自己進(jìn)化,，在這里獲得屬于這個(gè)世界的感官？

　　難道這能力只有在面對(duì)不可抵擋攻擊的時(shí)候逃命用,？

　　他沒想到行者這個(gè)能力變態(tài)到了連自己都要受到極大限制的地步,。

　　正在他這樣想著的時(shí)候,，他的眼睛開始發(fā)熱。

　　是了,，我還有這雙眼睛,。

　　隨著熱度越來越強(qiáng),，辛難視線中扭曲的黑暗突然的多出了白色的線條,。

　　這雙眼睛的力量，讓辛難穿透了世界,。

　　在腦海中構(gòu)建起了黑白畫一般的框架,，世界并未消失，依舊在他腳下,，他處在的只是一個(gè)重疊之上的狀態(tài),。

　　雙方的維度，在此隔離,。

　　而在這樣的狀態(tài)下,，任何幻視、或者說扭曲,，在辛難的視角下都將恢復(fù)成世界最原本的樣子,。

　　這就意味著，他可以在一定程度上窺破真實(shí),！

　　比如現(xiàn)在,，他感覺自己如果繼續(xù)深入的去看。

　　自己的眼睛將可以穿透那些線條的表征,，更深入的去窺探某些東西,，比如籠罩此處儀式的構(gòu)成儀軌。

　　那么,，也就意味著也許他可以去影響,、甚至摧毀這個(gè)儀式！

　　這樣的窺破真實(shí),，再加上行者的能力,，辛難將變成絕大多數(shù)超凡者的噩夢(mèng)。

　　曾經(jīng)在他的眼中,，普通人幾乎無法說謊,。

　　而在擁有了新的視角后，辛難將可以見證更多的東西,。

　　就如此刻,，他所見的不再是那片黑暗的空間，他看到的是一間被特殊力量包裹的教室,，而且就在辛小易他們班級(jí)的不遠(yuǎn)處,。

　　這代表卡琳娜形成這黑暗空間的能力,，被辛難窺破了。

　　他邁動(dòng)腳步,，在重疊之上的維度行走,，很快便穿透了這間教室，然后直接來到了高一三班,。

　　這里是卡琳娜所舉行儀式的核心要地,。

　　黑白的線條在此勾起輪廓，讓辛難看到了坐在,、立在那里的人,。

　　當(dāng)他看向了卡琳娜。

　　這位正在走向四階的存在像是真實(shí)的感覺到了來自異界的注視,，但即便是在自己完全掌控的場(chǎng)域中,，她卻根本無法發(fā)覺視線的由來。

　　這樣的毛骨悚然之感,，讓她頓時(shí)炸毛一般的靠向了墻邊,。

　　“誰.....誰在那里？”

　　她試探的詢問,，當(dāng)然不會(huì)得到解答,。

　　虛無中的視線消失了。

　　就像是某種龐然大物在場(chǎng)域之外走過,，向她投來了默然的一瞥,。

　　可是，她又感覺不僅如此,。

　　一股危機(jī)感無端的在她的本能中產(chǎn)生,，開始緊張的叫喚。

　　這讓她變得急切,，開始去催促那些正在為她完成秘儀的學(xué)生,。

　　她看了一眼剩余的時(shí)間，驚呼咆哮的道：

　　“都給我快答題,，快答,！”

　　辛難在夾縫世界中，走過了卡琳娜的身邊,，走向辛小易,，在這個(gè)過程中，他瞥了一眼坐在面前的一個(gè)學(xué)生,。

　　本該被嚇得畸變,，卻一直被強(qiáng)大力量所維系著保持理智狀態(tài)，背景畫已經(jīng)全然被污染的學(xué)生,。

　　他的面前,，擺著一張雪白的試卷,。

　　上面的考題讓人看了一眼就感覺到了荒誕無稽。

　　第一題,。

　　趙老師的生日是,？

　　A：9月18日，B,；9月18日,，C：9月18日，D：3月12日,。

　　第二題,。

　　趙老師喜歡的顏色是,？

　　A:藍(lán)色,、B：藍(lán)色，C：藍(lán)色,，D：綠色

　　第三題：趙老師的身高是,？

　　A:165cm，B:165cm,，C：165cm,，D：176cm

　　第三題。

　　趙老師喜歡的飲料是,？

　　A：烏龍茶,、B：烏龍茶、C：烏龍茶,、D：可樂

　　而這些都是單選題,！

　　面對(duì)一個(gè)瘋狂的，怪物一般仿佛你答不對(duì)就要一口吞了你的,，讓你做單選的老師,，

　　那些學(xué)生殘存的理智讓他們都去選了D。

　　而每每這時(shí)候,，卡琳娜臉上就會(huì)出現(xiàn)一絲認(rèn)同般的微笑,，神態(tài)都和藹了一絲。

　　這等于是在告訴這些學(xué)生選擇那個(gè)唯一不同的選項(xiàng),，才是正確的,。

　　所以雖然明知有問題，但還是有更多學(xué)生在恐懼中這樣選則了D,。

　　但隨著他們選擇越多,，他們自身的神情就變得越肯定和......幸福。

　　他們漸漸的不再怕了,，甚至對(duì)講臺(tái)上那個(gè)半邊頭顱脹大如爆米花一般的怪物投去了愛戴的視線,。

　　同時(shí),，隨著這些學(xué)生答題答的越來越多，卡琳娜的形象也開始發(fā)生了真切的變化,，變得越來越像趙老師,，但是卻又沒有完全變成她。

　　感覺就像是兩個(gè)人,，兩個(gè)靈魂被強(qiáng)行揉在了一人的體內(nèi),。

　　“這就是這個(gè)儀式的效果嗎？”

　　和老板娘那一次不同,，現(xiàn)在的辛難已經(jīng)可以去認(rèn)知這種四階秘儀的本質(zhì),。

　　那些題目，一看就充滿了對(duì)“趙老師”這個(gè)存在的扭曲,。

　　聯(lián)想到卡琳娜拷貝著趙老師的形象,，聯(lián)想到卡琳娜對(duì)自己的稱呼。

　　不難猜測(cè),，在這些題目中,，那三個(gè)完全相同的答案，恐怕才是現(xiàn)實(shí)之中,，真正意義上指向趙老師的答案,！

　　而那些扭曲的D選項(xiàng)，指向的卻是卡琳娜,。

　　別的不說,，至少趙老師的身高，見過一面的辛難完全可以確定,，就是165cm,。

　　而176的話，辛難看了一眼人高馬大許多的,，帶有西城人特色的卡琳娜,。

　　她，這是要通過這樣的題和秘儀強(qiáng)行的逆轉(zhuǎn)這些學(xué)生腦海中存留的趙老師的形象,，然后替換成自己,。

　　這些學(xué)生就是儀式最關(guān)鍵的要件！

　　在高一這個(gè)學(xué)年間,，這些學(xué)生一日日的和趙老師朝夕相處,，親近程度甚至遠(yuǎn)超趙老師的父母、朋友,、親人,。

　　他們這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，就是最熟悉趙老師的人！

　　換種說法的話,，他們......就是趙老師在日常形象上最清晰的錨,。

　　就像辛難通過獲取原初的菜單，而欺騙了宇宙,，以此觸碰到了宇宙中原初的本質(zhì),，融煉成自己的本質(zhì)一樣。

　　趙老師的生日,、趙老師的愛好,、趙老師的外貌，通過這些題,，在被修改著,，開始指向了她！

　　卡琳娜想要獲得這個(gè)身份,！

　　這就是她儀式的目的,。

　　而別忘了，在絕望的臺(tái)階上,，站上第四階的人必然導(dǎo)致人格的分裂,。

　　卡琳娜,，趙老師,。

　　這兩者......

　　所以這些學(xué)生如此重要，卡琳娜甚至不得不耗費(fèi)額外的力量去維持他們的理智,。

　　她需要這些錨的認(rèn)可和確認(rèn),！

　　腦海中想了這么多的辛難，已然來到了辛小易的身邊,。

　　一看她的卷子,。

　　好家伙。

　　全選的是C!