既然攤販還沒說完,，那就讓他接著說下去，聽他說故事江小離覺得還是挺有意思的,。

　　只聽攤販接著又說：“自從夏朝發(fā)現(xiàn)了天方湖以后,，當(dāng)然,，那時(shí)候還不叫天方湖,，至于叫什么我也不知道,，畢竟時(shí)間已經(jīng)過去那么久

　　了,?！?p>　　他這話就跟放屁一樣,，說出來還不如不說。

　　“夏朝以后,，商朝的帝王也發(fā)現(xiàn)了這塊寶地,，并且都繼續(xù)加以改造，”攤販繼續(xù)說,，“商紂王知道吧,？就是帝辛，帝辛知道吧,？”

　　周圍的眾人都點(diǎn)了點(diǎn)頭,，帝辛這么個(gè)歷史著名人物誰還不知道？除非是真的沒有上過學(xué)的,。

　　商紂王在其歷史上名氣頗大,，都說他是個(gè)暴君。

　　但凡事都有兩面性,，評價(jià)一個(gè)人自然不能片面,。

　　商紂王雖然名聲不怎么樣，但不可否認(rèn)的是,，在他在位的前期,，其作為還是不可小覷的。

　　攤販接著說：“傳說帝辛,，也就是商紂王,，帶著蘇妲己來到了這里，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方那是靈氣沖天啊,，于是就在此處駐足了下來,。”

　　“話說蘇妲己是什么人物,？那是一只九尾狐啊,，這里靈氣十分充足，自然有利于她的修煉,?！?p>　　“話說她修煉的是什么邪術(shù),，這個(gè)就不得而知了,，反正她最后是把帝辛給迷得神魂顛倒的,，最后讓商朝亡了國?！?p>　　接著攤販擺了擺手,，吸引了眾人的注意力繼續(xù)說道：“我說這個(gè)不是為了其他的，只是為了說明,，早在商朝的時(shí)候,，這里就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了?！?p>　　這話……江小離聽起來怎么又跟像是在放屁一樣,？你直接說天方湖早在商朝的時(shí)候就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)不就完了嗎？

　　攤販說了這么多,，江小離還以為他要說什么比較有趣的民間故事,，到頭來，結(jié)果還是營銷套路,。

　　不過此人講述故事倒是有一些功底的,，說起來倒也十分順暢，挺有意思的,。

　　就他這樣的人,，就不應(yīng)該來這里賣小物件的，而是應(yīng)該去給景區(qū)當(dāng)導(dǎo)游,，絕對能大賺一把,！

　　想到這里，一邊的攤販繼續(xù)說了起來：“商朝亡國了之后,，便是大周的天下,，有一個(gè)諺語叫做姜太公釣魚，愿者上鉤,，這個(gè)大家都應(yīng)該聽說過吧,？”

　　眾人又是一陣點(diǎn)頭。

　　攤販繼續(xù)說：“傳說周文王背著姜太公走了八百步,，便有了西周和東周八百年的天下,，奠定了周朝的統(tǒng)治地位?！?p>　　嗯,，這攤販歷史學(xué)的不錯(cuò)，還知道把歷史和景點(diǎn)結(jié)合起來當(dāng)營銷套路,。

　　就算是不為了聽他瞎扯,，可他所講述的歷史故事，那也是值得一聽的。

　　但江小離自己雖然愿意繼續(xù)聽下去,，可也要換位思考,，他也要想一想苗老師愿不愿意繼續(xù)聽下去。

　　于是江小離把目光轉(zhuǎn)移到了旁邊苗老師的臉上,，卻是只聽苗老師看都不看他一眼的說：“繼續(xù)聽,。”

　　江小離：“……”

　　嗯,，看起來苗老師也是覺得很有意思,，愿意繼續(xù)聽下去，那就繼續(xù)聽下去吧,！

　　“看吧看吧,，到外邊玩一圈，還能學(xué)到新的知識,，有意思吧,？”這是育兒的聲音！

　　江小離的意識趕緊來到了腦海里,，見到了育兒,，抱著兩只手說：“是挺有意思的，怎么,，你不催我回去圖書館看書了,？”

　　育兒溫柔的輕哼了一聲說：“要是逼著你去圖書館，多半也學(xué)不到什么東西,，還不如讓你來外邊看看,，讓你學(xué)一些你感興趣的東西?！?p>　　她這話說得倒是不錯(cuò),，可是江小離從江州市里出來，跟她有什么關(guān)系,？

　　來天方湖這里玩,，那可是苗老師主動提出來的建議，似乎跟育兒沒有什么關(guān)系吧,？

　　“再者,，今天是一天，明天也是一天,，難道你今天不去圖書館,，那明天也就不用去了？”育兒接著說道,。

　　江小離一下子就懵了,，她這話的意思就是,，壓根就沒想“放過”江小離啊,！

　　江小離則是回答說：“可是明天就是星期一了,，我還要上課呢，哪兒有時(shí)間去什么圖書館,？”

　　“不，你有,，”育兒強(qiáng)詞奪理道,，“以后呢，午休時(shí)間你就不要睡覺了,，直接去圖書館,，缺什么補(bǔ)什么，爭取學(xué)得快些,?！?p>　　可是這學(xué)得快，跟用得上有什么必然聯(lián)系嗎,？難道學(xué)得快,，江小離就可以記得住嗎？

　　而且學(xué)那么多,，也不一定會用得上吧,？

　　“我就知道你會產(chǎn)生這種想法，”育兒盯著江小離繼續(xù)說,，“你這話雖然沒說錯(cuò),，可你別忘了，人家會出什么題,，你知道嗎,？”

　　江小離搖了搖頭，表示什么都不知道,。

　　“那不就對了,？學(xué)得越多，在你以后的答題活動中,，你的勝算就會越大,。”

　　育兒說道：“我并沒有要求你什么知識都要記住,，只要有印象就可以了,，你要養(yǎng)成一個(gè)識破記憶?！?p>　　識破記憶,？這又是什么鬼道理,？

　　“這可不是什么鬼道理?！?p>　　育兒有些不屑的瞥了江小離一眼,，無論他在想什么，育兒都能夠快速精準(zhǔn)的獲知,。

　　“識破記憶,，就是……”

　　說著，育兒突然就停了下來,。

　　“就是什么,？”江小離一臉茫然的追問道。

　　只見育兒眨了眨眼睛,，也不知道是怎么了,，就像是機(jī)器突然短路了一般，突然之間就沒有動作了,。

　　育兒頓了一會兒,，最后才朝著江小離解釋說：

　　“我這么跟你解釋吧，比如別人給你出了一道單項(xiàng)選擇題,，要你給出答案,。”

　　“識破記憶就是,，考察你的印象力,，能夠在給出的選項(xiàng)中快速找出與題目相對應(yīng)的答案?！?p>　　“當(dāng)然,，這個(gè)方式是有風(fēng)險(xiǎn)的，但就目前來說,，你只能用這種方式來快速提升自己的知識儲備力,。”

　　“就算你完全不確定你選中的答案就一定是正確的,，但是因?yàn)樵谀愕哪X海中有這個(gè)答案的印象,，所以，正確率也是五五持平的,?！?p>　　總結(jié)下來就是，識破記憶這個(gè)方式具有比較大的風(fēng)險(xiǎn),，但是正確率卻是要比盲猜要高得多,。

　　所以對于江小離這種本身就落后不少的人來說，的確適合他進(jìn)行運(yùn)用學(xué)習(xí),。

　　況且還有育兒的幫助,，再加上他學(xué)習(xí)了一個(gè)方式,，在答題上，想必勝算會更高,。