“你愿意當(dāng)體育生嗎,？”

　　敖武看著慕淵說(shuō)道：“我了解過(guò)你的情況，你并非體育生,。不過(guò)你短跑的天賦很不錯(cuò),，如果當(dāng)體育生的話(huà)，應(yīng)該會(huì)有不錯(cuò)的效果,！”

　　敖武雖然從師范畢業(yè)的,，但從來(lái)沒(méi)有“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的想法,。

　　高考,？成績(jī)？這是一條路,，而且是一路廣闊的通天之路,！但是能在學(xué)習(xí)上有所成就的，卻猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,！

　　每個(gè)學(xué)生都該付出努力學(xué)習(xí),，為自己高中的日子負(fù)責(zé)。但文化課考試卻并非唯一的道路,！

　　比如眼前的慕淵,，他的腦子一般，就算拼命學(xué)三年,，撐死了也就普通一本的大學(xué)罷了,。

　　有用？確實(shí)有點(diǎn)兒用,。將來(lái)能有個(gè)撐不死餓不著的工作,，如果沒(méi)別的機(jī)遇，這輩子也就這樣了,。

　　不過(guò),，他分明還有其他道路的,！

　　慕淵的短跑很不錯(cuò)！并非是因?yàn)榘轿溆X(jué)得對(duì)方和自己拼了個(gè)旗鼓相當(dāng)就覺(jué)得他適合短跑,，而是因?yàn)樗娴目闯瞿綔Y有這方面天賦了,！

　　動(dòng)作形似而神不似，分明是自己琢磨出來(lái)的,。跑起來(lái)完全憑借蠻力,，而不是技巧，很顯然沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練,。如果他有真正的短跑教練訓(xùn)練的話(huà),，哪怕只有一天，就能超過(guò)敖武,！

　　也因此,，敖武覺(jué)得慕淵是個(gè)短跑人才。如果可以的話(huà),，慕淵完全可以向著這個(gè)方向發(fā)展,！

　　看著慕淵猶豫，敖武笑道：“怎么,？是對(duì)自己沒(méi)信心嗎,？覺(jué)得短跑再?gòu)?qiáng)也未必有出頭之日？”

　　慕淵見(jiàn)敖武看穿了自己猶豫的原因,，不好意思的低下了頭,。

　　他短跑很快，憑借的不過(guò)是短暫爆發(fā)力罷了,。他并沒(méi)有覺(jué)得這有什么,，難道還能登上奧運(yùn)舞臺(tái)不成？

　　“這樣吧,！”敖武笑道：“我雖然不是專(zhuān)業(yè)短跑教練,，但短跑的皮毛還是懂的。我給你訓(xùn)練一節(jié)課,，如果你的短跑速度有看頭的話(huà),，我給你找個(gè)專(zhuān)業(yè)的來(lái)！就一節(jié)體育課的事兒,，不耽擱你吧,？”

　　“不耽擱，不耽擱,?！蹦綔Y搖了搖頭。今天第一節(jié)體育課，敖武老師并沒(méi)有讓學(xué)生們解散自由玩去,，除了剛剛他們兩個(gè)比賽以外，剩下的學(xué)生已經(jīng)被班長(zhǎng)帶著去籃球框那里學(xué)習(xí)投籃了,。

　　雖然打籃球的確比聯(lián)系短跑來(lái)得有意思,，但是四十多人排著隊(duì)在四個(gè)籃筐下挨個(gè)投籃就沒(méi)有半點(diǎn)兒興趣了。如今可以讓敖武老師單獨(dú)訓(xùn)練,，再怎么也比排隊(duì)兩分鐘,，扔一個(gè)投籃來(lái)得爽吧！

　　“不耽誤就好,！”敖武開(kāi)口道：“之前已經(jīng)熱身過(guò)了,，我先教你一下標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)。你剛剛那個(gè)姿勢(shì)是電視里看來(lái)得吧,？形似而神不似,，對(duì)你的起跑作用不算大！”

　　一邊說(shuō)著,，敖武開(kāi)始給慕淵指點(diǎn)短跑,。

　　單是一個(gè)起跑姿勢(shì)，敖武就指導(dǎo)了二十分鐘,。不是慕淵太笨學(xué)不來(lái),，而是敖武在糾正的用時(shí)還要讓慕淵適應(yīng)下來(lái)。

　　哪怕是再正確的東西,，把早已習(xí)慣的事物糾正的起初,，也不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果，反而會(huì)有一些倒退,。

　　敖武剛剛糾正慕淵起跑的時(shí)候,，哪怕只是一絲微妙的改變，也讓慕淵很不適應(yīng),。糾正了十分鐘,，才讓他逐漸習(xí)慣了。而這,，起跑反而比之前慢了一絲,。

　　繼續(xù)糾正著，正確的方法改變著錯(cuò)誤的地方,。又過(guò)了十分鐘,，慕淵用正確姿勢(shì)起跑已經(jīng)不比之前慢了。

　　“差不多了,！”敖武觀察著慕淵的改變,，繼續(xù)道：“距離下課還有幾分鐘，你自己琢磨一會(huì)兒?！闭f(shuō)完,，敖武離開(kāi)的跑道，走到了還在排隊(duì)投籃的學(xué)生面前,，開(kāi)口道：“大家解散吧,！剩下的時(shí)間自由活動(dòng)，只要不離開(kāi)操場(chǎng)范圍,，想干什么都行,。”

　　“切～”

　　距離放學(xué)不到十分鐘了,，這時(shí)候說(shuō)解散自由活動(dòng),，大家能有多少感激？沒(méi)看高一高二上體育的兩個(gè)班級(jí)已經(jīng)玩了半小時(shí)了嗎,？

　　敖武毫不在意,，他可是十分負(fù)責(zé)的體育老師！豈是那些整天生病,、請(qǐng)假,、自由活動(dòng)的老師能夠比擬的？

　　讓學(xué)生解散以后,，敖武再次向著跑道上的慕淵走去,。而他身旁，還有幾個(gè)好奇道學(xué)生一起跟了過(guò)來(lái),。

　　比如班長(zhǎng)石延楓,、比如文藝委員張?zhí)扃鳌⒈热缫伤颇綔Y女朋友的蘇小秋……

　　幾人走過(guò)來(lái)以后,，并沒(méi)有招呼仍舊在琢磨的慕淵,。敖武觀察了五分鐘，見(jiàn)短時(shí)間里不會(huì)有什么進(jìn)步了,。

　　“慕淵,，怎么樣了？”敖武開(kāi)口道：“還有兩分鐘下課,，要不要給你測(cè)試一下,？”

　　“好啊,！”慕淵一口答應(yīng)下來(lái),。雖然只是略微改變了一個(gè)起跑姿勢(shì)，但慕淵是真的覺(jué)得自己有所提升,。見(jiàn)敖武老師要給自己測(cè)試看看,，自然滿(mǎn)口答應(yīng),。

　　“等一下！”就在這時(shí)候,，張?zhí)扃骺聪虬轿涞溃骸鞍嚼蠋?，要不你和體委一起跑吧！之前體委惜敗,，這一回沒(méi)準(zhǔn)兒一雪前恥呢,！”

　　“又是惜敗，又是一雪前恥,，你這詞匯量不小??！”敖武調(diào)侃了棕色頭發(fā)女孩張?zhí)扃饕痪?，然后開(kāi)口道：“本來(lái)慕淵今天挑戰(zhàn)了一次不該答應(yīng)繼續(xù)的，否則肯定會(huì)開(kāi)一個(gè)壞頭兒,。不過(guò)反正也該下課了,，那就一起跑跑吧！”

　　敖武看了石延楓一眼,，開(kāi)口道：“班長(zhǎng),，一會(huì)兒還是你發(fā)號(hào)施令，其他同學(xué)可以往終點(diǎn)去了,，跑完以后,，大家直接放學(xué)?！?p>　　“噫～”

　　顯然,，眾人對(duì)敖武“提前兩分鐘放學(xué)”并不感冒，一起對(duì)他發(fā)出“嘲諷”這個(gè)技能,。

　　“預(yù)備,！”

　　作為一位合格的班長(zhǎng)，石延楓嘲諷技能施展過(guò)后,，開(kāi)始盡職盡責(zé)發(fā)號(hào)施令,。看到二人同時(shí)擺好起跑姿勢(shì),，立即開(kāi)口道：“開(kāi)始,！”

　　“嗖～”

　　伴隨著“開(kāi)始”的聲音落下，敖武和慕淵一起竄了出去,。

　　敖武的速度和之前沒(méi)什么兩樣,，但是慕淵明顯比之前快了一絲。

　　別小看這一絲,，畢竟敖武對(duì)慕淵的優(yōu)勢(shì)都沒(méi)有那“一絲”多呢,！

　　從起跑第二秒開(kāi)始，敖武就落后慕淵一個(gè)身位了。而且,，這個(gè)距離非但沒(méi)有縮短的趨勢(shì),，反而越來(lái)越大了！

　　很快,，終點(diǎn)到了,！

　　“慕淵勝！”