聽(tīng)老一輩人說(shuō)過(guò)去的事情,，總的來(lái)說(shuō)還算是一件挺有趣的事情，特別是老人一邊講,，一邊帶著你找好吃的,。

　　出了火車站，一行人沒(méi)有搭車,，就這么走走停停,，走街串巷，凈往那犄角旮旯里面鉆,，可苦了兩個(gè)扛著攝像機(jī)的小哥,。

　　終于，高老師在自家黃門臉的小店門口停下了腳步,。

　　易銘了解過(guò),，這種黃門臉的店一般都是清真館子。

　　小店門庭若市,，兩個(gè)煤氣爐子架在門口,，一個(gè)炸油條,，一個(gè)攤煎餅。

　　這里的油條一部分單賣,，一部分炸出來(lái),，會(huì)被當(dāng)做煎餅里裹的馃子。

　　不少人手里提著雞蛋,，嘴里哈著白氣在攤子前面排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列,。

　　小攤后面，戴著白帽的大娘手藝極好,，一勺綠豆面漿不多不少甩在滾燙的圓板上,，拿著“璇子”手腕轉(zhuǎn)上兩轉(zhuǎn)，一張煎餅就成型了,。

　　將蛋液均勻涂抹,，待它稍微凝固，依著顧客需求刷上面醬,、腐乳,、蔥花、辣椒醬,，之后把棗紅色的油條擺在其中,，左右包好，此刻再用鏟子將其攔腰斬?cái)?，擱進(jìn)袋子,。

　　統(tǒng)共花了不到兩分鐘，一份珍饈就到了顧客手中,。

　　之后,，顧客便要陷入選擇困難，是來(lái)上一碗漿子,，還是一碗羊湯,，甚至飯量大的可以點(diǎn)上一碗嘎巴菜。

　　易銘一行人剛現(xiàn)身店門口,，立即被排著隊(duì)的大家認(rèn)出來(lái),，左一個(gè)“高老師好！”,，右一個(gè)“高老師來(lái)吃飯,？”。

　　不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人愿意把自己位置讓出來(lái),。

　　大冷天出來(lái)吃口熱絡(luò)早飯,，就是天皇老子也甭想插自己前邊兒！

　　這就是上年紀(jì)的姐姐們和爺們兒們的追星態(tài)度。

　　高老師看上去很喜歡這種氛圍,，跟到隊(duì)尾開(kāi)始排隊(duì),，易銘也湊在后面聽(tīng)高老師和他的這些老鄉(xiāng)們閑聊。

　　“高老師介是拍電視呢,？在哪兒播,？嘛時(shí)候能看著？”

　　“鏡頭先別對(duì)著這邊,，讓姐姐我先抹個(gè)紅嘴巴兒,！”

　　“小伙子，你可得好好給高老師寫歌兒??！要是寫不好，不但我饒不了你,，我家里老媽媽也饒不了你,！”

　　“會(huì)說(shuō)話嗎！會(huì)說(shuō)話嗎,！小伙子，有對(duì)象了嗎,？要是沒(méi)有姐姐給你介紹一個(gè),？”

　　“哎！小伙子,，我家姑娘和你年紀(jì)一邊大,，還單著呢！阿姨把她微信推給你,！”

　　易銘徹底被天津人民的熱情打敗了,，站在高老師后面愣是沒(méi)憋出半句話，給周圍人樂(lè)的夠嗆,。

　　一個(gè)和高老師年紀(jì)相仿的老人說(shuō)：

　　“高老師,，我八七年就開(kāi)始聽(tīng)你的歌兒了，我第一盤磁帶里就有你的歌兒,。后來(lái)我順著磁帶上的地址給你寫信,，你還回我了，不過(guò)當(dāng)時(shí)寄信太慢了,，等家里收著你的回信,，我已經(jīng)南下深圳了。等我那到信已經(jīng)是一年多以后了,?！?p>　　這席話仿佛勾起了大家的回憶：

　　“我和我家那口子就是聽(tīng)你的歌兒認(rèn)識(shí)的，那會(huì)兒他開(kāi)音像店的,，店里經(jīng)常放你的歌兒,，我就老去他店門口蹭歌兒聽(tīng),，后來(lái)就認(rèn)識(shí)了。這一轉(zhuǎn)眼啊,，半輩子就過(guò)去了……”

　　時(shí)光穿梭確實(shí)讓人唏噓,，但美好的愛(ài)情故事卻讓這個(gè)早晨意外的明媚。

　　小店的顧客來(lái)來(lái)去去換了好幾波,，易銘一行人終于是吃完了飯,。

　　易銘因?yàn)槌赃^(guò)飯了，所以沒(méi)吃多少,，僅僅喝了碗豆?jié){,。

　　高老師年紀(jì)大了，也沒(méi)什么飯量,。

　　不過(guò),，一起的四個(gè)工作人員卻吃的進(jìn)行，尤其是兩位攝影小哥,，扛了半早上的攝影機(jī),，確實(shí)餓了。

　　吃過(guò)飯,，高老師提議去海河邊走走,。

　　海河，貫穿TJ市的一條河流,，華北地區(qū)最大的水系,。

　　漫步在海河邊上，剛剛在早餐店里活泛起來(lái)的心靈又沉靜下來(lái),。

　　“每次當(dāng)我心煩的時(shí)候,，我就會(huì)回來(lái)河邊走走?！?p>　　“小時(shí)候,，我總以為這世上永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)的就是這海河了，看它的時(shí)候,，它總是流啊流,。”

　　“后來(lái)發(fā)現(xiàn),，我們的城市才是永遠(yuǎn)不會(huì)休息的那個(gè),，河流總會(huì)有枯水的時(shí)候，但咱們得城市卻沒(méi)有過(guò)哪怕一秒的停歇,?！?p>　　“在城市了待著啊，總覺(jué)得心里慌慌的，總感覺(jué)自己不能閑下來(lái),，總是要找點(diǎn)事情做,。”

　　“有時(shí)候啊,，真想回到過(guò)去,，那時(shí)候雖然什么都不發(fā)達(dá)，出趟門要走很長(zhǎng)時(shí)間,，寄封信要等很長(zhǎng)時(shí)間,，但那時(shí)候心里踏實(shí)?！?p>　　“如果能那樣慢慢的過(guò)完這一輩子,，其實(shí)也挺好的?！?p>　　老年人的追憶總是要以假設(shè)為結(jié)尾,。

　　如果當(dāng)年怎么怎么樣……

　　如果能重新來(lái)過(guò)要怎么怎么樣……

　　當(dāng)初就不該怎么怎么樣……

　　言語(yǔ)中總要帶著些遺憾，但人生,，哪里有那么多的“如果”,。

　　不過(guò)，高老師所說(shuō)的倒也是如今現(xiàn)狀,，就像現(xiàn)在踱步的河堤一樣,，左邊是緩緩流動(dòng)的河水，右邊是車水馬龍的道路,。

　　心里向往著舒緩，但生活卻逼著身體不停運(yùn)轉(zhuǎn),。

　　唉,，算了，想再多,，日子還不都這樣過(guò)了,，易銘是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人，反思人生什么的……太麻煩了,！

　　冷風(fēng)吹拂,，將他亂如麻的思緒吹散，心情舒暢,，嘴里不由哼起了曲子,，舒緩的節(jié)奏在風(fēng)中被拉長(zhǎng)，吸引了周圍人的注意,。

　　“小易,，你哼的是哪首歌？我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，不過(guò)好聽(tīng)順耳的,?！?p>　　高老師的手跟著易銘哼唱的節(jié)奏上下?lián)u擺，似乎是某種職業(yè)病,。

　　易銘被打斷后一臉迷茫：“我哼歌兒了,？沒(méi)有吧？,！”

　　“哼了,，我們都聽(tīng)見(jiàn)了！”董編劇的聲音從攝影機(jī)后面?zhèn)鱽?lái)：“你要不信,，咱這兒有回放,。”

　　說(shuō)干就干,，唐小哥將攝影機(jī)放在一旁的公共座椅上,，頂著小屏幕調(diào)試半天：“易老師，你看,?！?p>　　易銘湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)畫面里正是自己的側(cè)影,，邁著輕緩的步子,，伴隨著的，確實(shí)有哼唱的聲音,。

　　易銘湊近了仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),，那種熟悉又陌生的感覺(jué)再一次涌上心頭，靈感如同流星般劃過(guò)自己的腦海,，讓易銘頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),。

　　將背包甩到身前，從最前面的小兜里拿出一支筆和一個(gè)小本子,，就這么直接席地而坐,，在本子上奮筆疾書。

　　高老師好奇的湊到他身后,，攝影機(jī)也對(duì)準(zhǔn)了他,。

　　本子上，一行一行還算秀氣的字,，分明是歌詞,，易銘正在上面標(biāo)示簡(jiǎn)譜。

　　工作人員對(duì)樂(lè)理不甚了解,，但高老師可是精通此道了,，易銘標(biāo)一句,，他唱一句，同時(shí)在腦中將整首歌串聯(lián),。

　　待到易銘將最后一句標(biāo)出來(lái),，高老師頗為激動(dòng)地說(shuō)：“訂票，咱們回BJ,！”