從初中畢業(yè),，到現(xiàn)在,。暑假已經(jīng)在王殷平平無(wú)奇的修煉和送禮之下,，過去了大半,。距離開學(xué),，還剩下不到一個(gè)月的時(shí)間,。在接下來(lái)的日子里,，王殷徹底變得無(wú)所事事起來(lái),。

　　雖然網(wǎng)上依舊在熱議“罪犯大禮包”事件,，不過事情畢竟已經(jīng)過去，經(jīng)過初期的熱議之后，熱度開始慢慢減退,。

　　畢竟每天都有新鮮事發(fā)生,。喜新厭舊，是百姓和網(wǎng)友的通??！

　　他們就像海王，永遠(yuǎn)會(huì)見一個(gè)愛一個(gè),。王殷心里默默吐槽一句,。

　　當(dāng)然，對(duì)于事件本身,，熬過了開始的看熱鬧心態(tài),，網(wǎng)友們漸漸開始出現(xiàn)兩極分化，對(duì)神秘人的行為,，褒貶不一,。甚至還有專家現(xiàn)身說(shuō)法，公開喊話神秘人,，告知其行為已經(jīng)觸犯法律,，嚴(yán)重警告他立即向警察局投案自首。

　　看到這條視頻,，王殷果斷在下面回復(fù)一句：神經(jīng)?。?p>　　看了一會(huì)兒今天的新聞,，發(fā)現(xiàn)沒什么有價(jià)值的內(nèi)容,，王殷果斷丟掉手機(jī)。

　　對(duì)于外界的評(píng)論,，他并不是太過關(guān)心,。反正沒人知道是我做的。你們?cè)趺凑f(shuō),，愛咋滴咋滴,，管我鳥事！

　　他依舊每天沉浸在修煉中,，日子過得飛快,，轉(zhuǎn)眼二十多天過去。

　　期間,，趙利國(guó)來(lái)看過他一次,，為他講解了一些修煉時(shí)候需要注意的事項(xiàng)之后，留下了一本記載著《金剛伏魔功》,、《金剛鎮(zhèn)魔拳》的修煉心得筆記,，就匆匆離去,。

　　王殷有些好奇，趙利國(guó)最近到底在忙些什么,。不過他也知道,，軍隊(duì)的很多事情都不是現(xiàn)在的他能打聽的。趙利國(guó)沒主動(dòng)說(shuō),，他也不會(huì)去追問,。

　　接下來(lái)的日子就在王殷一邊對(duì)照自己最近這段時(shí)間的修行感悟，一邊觀閱趙利國(guó)送來(lái)的筆記之中,，慢慢度過,。兩相對(duì)照，王殷感覺受益匪淺,，他的功法,、武技修煉度再次出現(xiàn)大幅度提升。

　　用王殷自己的話來(lái)說(shuō),，這一波省了1000萬(wàn),。

　　當(dāng)然，這是按照這次提升所節(jié)省的技能點(diǎn)來(lái)估算的,。

　　而最近一段時(shí)間,，除了修煉之外，王殷時(shí)常會(huì)拿著筆記在手中摩挲,，一邊陷入沉思,。紙質(zhì)很新，字跡也很新,，應(yīng)該是最近才寫上去的,。而且這字跡并不是出自趙利國(guó)之手，畢竟趙利國(guó)的字跡他是認(rèn)識(shí)的,。

　　“或許,，這本筆記與《金剛伏魔功》和《金剛鎮(zhèn)魔拳》都是出自于同一個(gè)人？”王殷喃喃自語(yǔ),。

　　很明顯的是,，趙利國(guó)之前只得到了《金剛伏魔功》和《金剛鎮(zhèn)魔拳》，直到最近一段時(shí)間,，才得到這本筆記,。甚至于王殷都在猜測(cè)，這本筆記是專門為他而寫的,。

　　如果是這樣的話，那這本筆記究竟出自誰(shuí)的手筆,？他為什么要這么做,？或者說(shuō),，趙叔是怎么得到這些東西的？

　　“事情真是越來(lái)越有意思了,！”王殷咧嘴一笑,。

　　這一天一大早，王殷就早早起床,，洗漱完畢,，來(lái)到廬州一中。

　　今天是開學(xué)的日子,！

　　“還好還好,，沒什么人排隊(duì)?！闭驹趫?bào)名處前面,，王殷微微松了一口氣。

　　交錢的時(shí)候最怕遇到什么,？當(dāng)然是最怕拿著錢送不出去,，還得排隊(duì)送。糟心,！

　　王殷還真怕自己看到的是人山人海,。

　　喜滋滋地走到報(bào)名處窗口跟前。

　　然而,，下一刻,。

　　“啥玩意，一學(xué)期學(xué)費(fèi)5萬(wàn)塊,？”王殷失聲喊道,。分貝高得附近幾百米都能聽得到。

　　“喊什么喊,！”報(bào)名處的老師也被這聲大喊嚇了一跳,，不滿地說(shuō)道。

　　不過在看到王殷的簡(jiǎn)歷后,，又神色稍緩,。解釋道：“同學(xué)，高中的課程不同于初中,。在高中你們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是修煉,，教學(xué)成本很高的。5萬(wàn)還是因?yàn)槟愕馁Y質(zhì)達(dá)到了A等,，學(xué)費(fèi)被減半,。一般的學(xué)生學(xué)費(fèi)是10萬(wàn)?！?p>　　“可是這和初中的學(xué)費(fèi)差別也太大了,！”王殷知道對(duì)方說(shuō)得有道理,，不過嘴里還是不滿地嘟囔一句。

　　老師笑呵呵說(shuō)道：“價(jià)格嘛,，自然不算便宜,。對(duì)一般家庭的確是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。不過學(xué)?？梢詾榻?jīng)濟(jì)條件困難的家庭提供助學(xué)貸款,。而且學(xué)校每年發(fā)出去的獎(jiǎng)學(xué)金也是非常豐厚的?！憋@然,，王殷并不是第一個(gè)抱怨學(xué)費(fèi)貴的學(xué)生。

　　順著老師的目光看過去,，王殷這才發(fā)現(xiàn),，在報(bào)名處的另外一側(cè)還有一個(gè)窗口，上面赫然寫著“助學(xué)貸款辦理處”幾個(gè)大字,。

　　正當(dāng)王殷想要再說(shuō)些什么的時(shí)候,。

　　“嘁！沒錢就別上這么好的學(xué)校,。窮人,，就應(yīng)該有點(diǎn)自知之明。趕緊的,，卷鋪蓋滾蛋,，別在這兒磨磨蹭蹭，耽誤小爺?shù)臅r(shí)間,?！币粋€(gè)帶著濃濃不屑的聲音從王殷背后響起。

　　回過頭,，王殷才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)自己和老師說(shuō)話這會(huì)兒的功夫，身后已經(jīng)排起了不短的隊(duì)伍,。

　　說(shuō)話的,，正是排在自己身后的一個(gè)身穿花襯衫，把頭發(fā)燙染成黃色卷發(fā)的青年,。

　　“誰(shuí)家大人這么不小心,，把你這么個(gè)玩意兒給造出來(lái)了？”對(duì)著青年,，王殷來(lái)了一句,。

　　“你說(shuō)什么？”青年勃然大怒,，上前一把揪住王殷的衣領(lǐng),，惡狠狠地道,。

　　任由對(duì)方揪著衣領(lǐng)，王殷沒有去試圖掙脫,，反而是一臉笑容地上上下下打量青年，最后目光停在了他的腦袋上,。

　　“果然是不小心造出來(lái)的,，太不認(rèn)真，太不負(fù)責(zé)了,?！蓖跻笸葱募彩椎谋砬椤,！澳X子忘造就算了,，居然連耳朵也這么馬虎?？?，發(fā)育不完全了吧！這么大個(gè)人了連句人話都聽不懂,?！?p>　　“你找死！”青年氣得渾身發(fā)抖,，提起拳頭就要往王殷臉上招呼,。

　　王殷臉上依舊是那副欠揍的表情，對(duì)于青年的動(dòng)作全然不在意,。只不過在青年沒有注意到的地方,，他的一只膝蓋已經(jīng)隱隱對(duì)準(zhǔn)了青年的某個(gè)關(guān)鍵部位。只要對(duì)方動(dòng)手,，他就能后發(fā)先至,，讓這個(gè)家伙體驗(yàn)一把“雞飛蛋打”的爽感。

　　“斗毆……退學(xué)?。,。　崩洳欢〉?，身后報(bào)名處,，剛剛和王殷交談的老師冷冷地吐出一句。

　　青年那已經(jīng)舉起,，就要對(duì)著王殷那張可惡的臉砸下去的拳頭生生止住,。

　　王殷也有些遺憾。之前天天晚上出去打架揍人,，閑了個(gè)把月,，手癢了,。今天好不容易碰到一個(gè)欠揍的，就這樣浪費(fèi)了,。

　　“你給我等著,，我會(huì)找到你，然后……打死你,！”聲音狠厲,，青年眼神冰寒地盯著王殷的臉。注視片刻,，緩緩松開拽住他衣領(lǐng)的手,。

　　“打死我這事兒不急，你還是先趕緊回家多吃點(diǎn)核桃補(bǔ)補(bǔ)腦子吧,！”王殷完全不在意對(duì)方的威脅,，徑自轉(zhuǎn)身，回到了報(bào)名處,。拿出銀行卡,，交完學(xué)費(fèi)，瀟灑離去,。臨走時(shí),，還朝著青年擺了擺手。

　　一看這家伙就是從小到大嬌生慣養(yǎng)慣了,，缺少了社會(huì)毒打,。王殷心里默默評(píng)價(jià)一句。

　　青年則死死地盯著王殷離去的背影,，嘴里牙齒咬得“咯咯”作響,。

　　一場(chǎng)小風(fēng)波就這樣結(jié)束，周圍看熱鬧的人紛紛散去,。報(bào)名處前,，排隊(duì)的人繼續(xù)排隊(duì)。而已經(jīng)交出了自己十分之一存款的王殷則正在一邊忍著心痛,，一邊尋找自己所在的高一2班的教室,。

　　廬州一中本屆的新生一共被分成了14個(gè)班。1班和2班是精英班,，剩下的3班到14班是普通班,。被分到精英班的學(xué)生資質(zhì)普遍優(yōu)異，能夠得到學(xué)校提供的更多的教育資源,，從而享受到不少普通班學(xué)生享受不到的待遇,，例如學(xué)費(fèi)減半政策。

　　王殷在之前拿到錄取通知書的時(shí)候，就同時(shí)收到了一張精英班級(jí)特錄通知書,，所以他早就知道自己所在的班級(jí),。當(dāng)然，也是因此才知道自己和趙曉青被分到了同一個(gè)班,。

　　一路上,，一間教室一間教室地找過去，終于看到了高一2班的門牌,。