事后,，百思不得其解的少年武士,，以武馳為首，向公子卬請(qǐng)教今日旁觀之事。

　　“我等已知,，糧官犯忌,。只是三公子如何要加利一分？”武馳拱手求教,。

　　少年郎果然求知欲旺盛,，其心可嘉。公子卬很欣賞,。

　　孺子可教也,。

　　“莊染人先出其策，汝等可曾向其請(qǐng)教,？”

　　“既已問(wèn)過(guò),。”武馳回道：“莊染人只說(shuō)：上德不德,，是以有德,。

　　下德不失德,，是以無(wú)德,。”

　　“那么,，阿馳可曾領(lǐng)會(huì)其中深意,？”

　　武馳摸摸腦勺：“太難懂太晦澀了。莊染人學(xué)問(wèn)固然是有的,，但是做派嘛…實(shí)在是…還是三公子平易近人些,。”

　　公子卬給莊遙開(kāi)脫：“莊氏為人直率,，不拘禮法,，對(duì)于交友，也甚為苛刻,。入其法眼之人,，剖心剖腹，不知其人者,，則冷言冷語(yǔ),，慳吝一詞。別看他表面對(duì)你們高冷,，從他能給你們發(fā)一言解惑可見(jiàn),，他其實(shí)挺欣賞你們的?！?p>　　少年郎心思寫在臉上,，對(duì)庒遙的印象有所改觀：“那莊染人有言何意呢？請(qǐng)三公子為我等解之?！?p>　　“唔,。不如我為汝等說(shuō)個(gè)故事?！比祟惖乃枷肟偸瞧醚普T,，而非填鴨式灌輸。

　　把思想塞入別人的腦袋和把錢從別人口袋掏出是一樣的難度,。

　　“從前魯國(guó)有一條政令,。如果魯國(guó)商人在國(guó)外遇到被拐帶為奴，販賣于市的魯國(guó)人,，那么魯國(guó)商人可以用錢將之贖回,。

　　魯國(guó)奴隸回國(guó)后，國(guó)家會(huì)出錢給魯國(guó)商人報(bào)銷其贖人的費(fèi)用,，并表?yè)P(yáng)其為魯人作出的善意之舉,。”

　　“真是條善政,。如此,，不知多少魯人回因之獲救?！?p>　　“然也,。”公子卬微微頷首：“不過(guò)有一個(gè)端木氏的魯國(guó)商人不如此,。此人善于經(jīng)營(yíng),，從業(yè)不出五年，為魯?shù)氐谝痪薷?。平日里素好行善積德,，災(zāi)年布施，人人稱道,。

　　有一日,，他為國(guó)贖回一人。當(dāng)司寇報(bào)銷贖人費(fèi)用時(shí),，端木氏嚴(yán)詞拒絕：“我為國(guó)家贖人,，豈為區(qū)區(qū)鏟幣？”端木氏名聲愈發(fā)大噪,，然而,，贖回的魯國(guó)人卻一年比一年少?！?p>　　此時(shí)端木賜尚未降生,，公子卬諒這群少年郎也沒(méi)出過(guò)楚丘,，只知道院子里四角的天空，虛構(gòu)的故事遂張口就來(lái),，一如莊子的北冥有魚(yú),。

　　“何為其然也？”少年郎們大惑不解,。

　　“原本一個(gè)魯商,，只需把人帶回國(guó)，在官府的補(bǔ)貼下,，不費(fèi)一金一銀,，即可行善積德，為人稱頌,。

　　此事之后,，魯商再行贖人，也不會(huì)被他人認(rèn)為是足夠有德的,，因?yàn)槎四臼现橛裨谇?，德行的?biāo)準(zhǔn)不知不覺(jué)被提高了?！?p>　　武馳若有所悟：“原本動(dòng)動(dòng)手,，就可以救一人，還能贏得官府,、民間的稱頌,。后來(lái)，德行的標(biāo)準(zhǔn)不知不覺(jué)被拔高,，再要贏得稱頌，須搭上一大筆錢,。家資不如端木氏的魯商總不能令家小饑饉來(lái)?yè)Q得口頭的贊譽(yù)吧,？如此，一項(xiàng)德政,，自此荒廢,。

　　果然是下德不失德，是以無(wú)德,。

　　三公子今日加利,，出乎國(guó)人意料之外。不僅短時(shí)間內(nèi)能贏取民眾的物資補(bǔ)充,，而且民眾也能從中分利,。秋冬之交，不僅不會(huì)有饑饉之虞,，還會(huì)多一筆利息過(guò)個(gè)肥年,。

　　真是一舉兩得。唯一所慮者，是三個(gè)月后能否還上,？”

　　“阿馳多慮了,，三公子這么有本事的人，怎么可能還不上,？”少年郎們議論紛紛,。

　　……

　　次日，果然有為數(shù)不少的民眾出現(xiàn)在轅門,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地詢問(wèn)武峻,，粟米、豆菽之類的,，公家還愿意接受么,？膽大的還問(wèn)是否如昨日一般有利息么？

　　武峻盡如前例,。軍中健兒結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地吃上了頓頓好飯,。

　　武馳把兩個(gè)故事說(shuō)與自己的寡母聽(tīng)，武母沉默良久,，起身,，入室取出一精致木盒，打開(kāi),，是一只精美的瓀玟,，綬以缊帶。

　　“我兒,，把你腰間的玉璋取下,，換上瓀玟?！?p>　　“?。俊蔽漶Y啞然,。此瓀玟乃武馳之父生前所系,，只因沙場(chǎng)搏命而暫存家中?！榜Y年未弱冠,，童子之身。按禮,，童子系璋,，冠者系玉。如何使得,？”

　　玉之用,，不同之身份佩戴不同之玉,。天子佩白玉，玉綬玄黑,；公侯佩山玄玉,，玉綬朱紅；大夫佩水蒼玉,，玉綬純黑,；世子佩瑜玉，玉綬五彩,；士人佩瓀玟,，玉綬缊黃；童子佩玉璋,，故而后世生男孩,，稱之為弄璋之喜。

　　武母白了他一眼,，不答,，又取來(lái)武父生前所用青銅劍，仔細(xì)系玉龍于劍柄之上,，命令兒子攜劍腰間,。

　　穿戴完畢后，武母對(duì)著獨(dú)子端詳一陣,，滿意地點(diǎn)頭,。

　　“癡兒，已有乃父七八分模樣,。明日,，你便如此行頭，尋那三公子,，自請(qǐng)為陪臣,。”

　　“母親,，這如何使得？馳尚在年幼,。如若有幸驅(qū)逐山戎,，理當(dāng)解甲，重回學(xué)堂,。即使有為人門客的一日,，也要學(xué)業(yè)有成，年至加冠,?！?p>　　“癡兒,，癡兒。讀書(shū)于學(xué)堂,，目的何在,？”

　　“呃。,。學(xué)文習(xí)武,，以便他日有業(yè)，足以糊口,?！?p>　　“然也。既然學(xué)是為了有業(yè),，何不一步到位,，先求為三公子門客？”

　　“兒子年齒未熟,，學(xué)藝未精,。三公子豈會(huì)收我？”

　　“哎,，癡兒,。我且問(wèn)你。為將者,，驅(qū)人以軍法刑規(guī),，使人以皮鞭棍棒，緣何三公子從未對(duì)汝等少年郎施以肉刑,？”

　　“許是因?yàn)槿诱娜屎?？?p>　　“大錯(cuò)特錯(cuò)！”武母言之鑿鑿：“婦人之仁,，安能治軍,？公邑大夫又豈會(huì)將闔城兵馬盡數(shù)托付一慈？”

　　看著兒了滿臉寫著疑惑,，武母恨鐵不成鋼：“榆木腦袋,。難道你仍看不出來(lái)，三公子垂青爾等,，意欲招攬門下,？”

　　“唔！”武馳仿佛醍醐灌頂：“母親所言極是,。難怪難怪,。”往事細(xì)節(jié),，歷歷在目,?！叭釉H握我手。二個(gè)故事既是面授,，有心栽培,，又是考驗(yàn)丶選拔。在我若有所悟時(shí),，溫言勉勵(lì),。這是在強(qiáng)烈暗示。若非母親提點(diǎn),，我竟不能領(lǐng)會(huì)個(gè)中深意,！”

　　轉(zhuǎn)念一想，武馳再次陷入躊躇：“三公子待罪之身,，雖有才略,，只怕日后，宋公不饒,。我若輕率從之,，怕有他日，招致?tīng)窟B……”

　　這就好比大學(xué)輟學(xué),，找到的工作是給私企老板打工,，老板雖然待人接物不俗，但一查發(fā)現(xiàn)是有案在身的通緝犯……譬如彩票經(jīng)營(yíng)者,，劉招華…

　　還有一點(diǎn),，武馳未能宣之于口，好在知子莫若母,，他腹中那點(diǎn)小九九,，寡母焉能不了如指掌？