“小孩子才做選擇題,，大人當(dāng)然是都要了,?！?p>　　這題目只說(shuō)是從‘衣食住行’四個(gè)方面選擇，又并非說(shuō)只讓作一篇文章,。

　　尋常學(xué)子,，能在兩天內(nèi)作出一篇符合題目,，且文才不錯(cuò)的的詩(shī)文來(lái)就已經(jīng)很不容易,，哪像李玄這樣,，腦子里裝著成千上萬(wàn)的華夏絕美文章。

　　心中打定了主意,，李玄便工整的將兩首憫農(nóng)寫(xiě)在了試卷上,。

　　至此，他這筆試算是結(jié)束了,。

　　將寫(xiě)著憫農(nóng)初稿的紙張收好,，李玄收拾好自己的東西，從考房中走出來(lái),。

　　科舉考試，也是可以提前交卷的,。

　　李玄走出考房時(shí),，兩位大學(xué)士同時(shí)過(guò)來(lái)，帶著驚嘆的看著他,，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,，待他們將試卷給封存好后，其中一位溫聲道：“筆試結(jié)束,，你是等其他學(xué)子一起,，還是先行去參加‘射’‘御’？”

　　負(fù)責(zé)監(jiān)考的大學(xué)士大多出自文廟,，在朝堂上所任的官職也是閑職業(yè),，一般很少涉及黨爭(zhēng)。

　　因此他們對(duì)做出貫日詩(shī)篇的李玄自然是充滿欣賞和贊嘆,。

　　各家弟子參與考試,，除了統(tǒng)一的筆試部分,，還有專業(yè)實(shí)踐部分。

　　如儒家的‘六藝’,、墨家的“機(jī)關(guān)術(shù)”等,。

　　六藝便是禮、樂(lè),、書(shū),、數(shù)、御,、射,。

　　前四項(xiàng)在筆試中已經(jīng)有涉及，而后兩項(xiàng)主要是實(shí)踐操作,。

　　讀書(shū)人以后都是要上戰(zhàn)場(chǎng)殺妖的,，對(duì)儒家弟子而言，御,、射也是極其重要的部分,。

　　“學(xué)生想先行過(guò)去?！?p>　　李玄恭敬的彎腰行禮,。

　　“好?！?p>　　那名大學(xué)士點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后吩咐負(fù)責(zé)看守的士兵過(guò)來(lái)，將李玄帶著‘御’‘射’的考場(chǎng),。

　　和筆試所在的地方不同,，這里是一個(gè)巨大的演武場(chǎng)。

　　演武場(chǎng)上分為幾大區(qū)域,，儒家弟子考試的地方擺放著一架架戰(zhàn)車(chē),，以及一排排靶子。

　　“考試用的戰(zhàn)車(chē)制式和你們?cè)跁?shū)院里學(xué)習(xí)用的相同,，‘御’科考試,，需在半個(gè)時(shí)辰內(nèi)駕戰(zhàn)車(chē)通過(guò)路障、阻礙等達(dá)到終點(diǎn),?！?p>　　“以一刻鐘為分界來(lái)評(píng)甲乙丙丁四個(gè)等級(jí)，用時(shí)越少,，評(píng)級(jí)越高,。”

　　“超過(guò)半個(gè)時(shí)辰,，就算達(dá)到終點(diǎn)成績(jī)也不會(huì)計(jì)算,。,。”

　　李玄到了以后,，自有負(fù)責(zé)這兩科的考官過(guò)來(lái),，檢查過(guò)他的的考牌之后，將規(guī)則細(xì)細(xì)給他說(shuō)了一遍,。

　　“你要記住,，御科考試的時(shí)候，不得動(dòng)用星宮文氣來(lái)摧毀障礙,，必須要用單純的技藝來(lái)操控戰(zhàn)車(chē)通過(guò),。”

　　“學(xué)生明白,?！?p>　　李玄走到一架戰(zhàn)車(chē)旁，熟練的坐上駕駛位,。

　　九州人族的戰(zhàn)車(chē),，相當(dāng)于前世的坦克差不多，是戰(zhàn)場(chǎng)上的大殺器,。

　　由墨家制作,，其中鐫刻著陣法，吸收能量,，儲(chǔ)備能量,。戰(zhàn)車(chē)也有炮擊、投擲等功能,。

　　一切準(zhǔn)備就緒,，‘御’科考試正式開(kāi)始。

　　李玄將星宮文氣灌注到戰(zhàn)車(chē)的核心中,，下一刻,，這龐大無(wú)比的巨獸就悍然發(fā)動(dòng)。

　　嗡,！

　　厚重高大的屏障陡然在李玄面前出現(xiàn),，他深吸一口氣,，操縱戰(zhàn)車(chē)上的各種機(jī)關(guān),，緊接著，在這戰(zhàn)場(chǎng)的炮口處射出一枚炮彈,，轟在眼前的屏障上,。

　　強(qiáng)烈的能量波動(dòng)向四周迸發(fā)，屏障一瞬間就被轟碎,，李玄沉著冷靜的操控戰(zhàn)車(chē)從這能量中平穩(wěn)快速的勢(shì)過(guò),。

　　“不錯(cuò),。”

　　一旁記錄的考官對(duì)李玄的表現(xiàn)頗為滿意,。

　　御,、射兩科，對(duì)上一個(gè)李玄才是真正擅長(zhǎng)的東西,。

　　出身將門(mén),，李玄年幼時(shí)候就隨李長(zhǎng)風(fēng)在軍營(yíng)中玩耍，別人家的孩子還在私塾啟蒙的時(shí)候,，李玄就已經(jīng)開(kāi)著戰(zhàn)車(chē)在軍營(yíng)亂竄,。

　　年紀(jì)再大一些，體內(nèi)凝聚出星宮文氣,，李玄甚至利用戰(zhàn)車(chē)殺過(guò)一只三等妖蠻,。

　　當(dāng)時(shí)軍營(yíng)里的那些將士們還夸他有大帥之姿。

　　沖破第一道屏障,，接下來(lái)的考試中,，接二連三的阻礙在考場(chǎng)上不斷出現(xiàn)。

　　或是突然出現(xiàn)大坑沼澤,，或是道路像水一樣流動(dòng),，或是前方出現(xiàn)火焰……總之，御科考試就是模擬日后在戰(zhàn)場(chǎng)上或許會(huì)出現(xiàn)的各種情況,，借此考驗(yàn)考生對(duì)戰(zhàn)車(chē)的熟練程度和駕駛技術(shù),。

　　這些對(duì)李玄來(lái)說(shuō)，相當(dāng)簡(jiǎn)單,。

　　戰(zhàn)車(chē)一路轟鳴,，沒(méi)有絲毫的停頓，達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)候,，李玄意猶未盡的從車(chē)上下來(lái),。

　　考官紀(jì)錄下李玄的用時(shí)和在考試過(guò)程中的表現(xiàn)后道：“御科結(jié)束，你先……”

　　話說(shuō)到一半,，他不可思議的看著李玄：“你……你在駕車(chē)過(guò)程中沒(méi)用自己的文氣,？”

　　戰(zhàn)車(chē)中是鐫刻陣法作為能量核心，但一般人駕車(chē)都會(huì)將自身文氣和陣法時(shí)刻鏈接,，這樣才會(huì)更加清晰的感知戰(zhàn)車(chē)各種情況,，以便更好的操控，這對(duì)文氣的消耗十分巨大,。

　　一個(gè)時(shí)辰,，是才子文位所能堅(jiān)持的極限。

　　但李玄從車(chē)上下來(lái)之后，精神狀態(tài)不見(jiàn)有任何疲倦,，自身的文氣也十分充沛,。

　　不用文氣鏈接戰(zhàn)車(chē)，還能做到幾乎完美的地位,，這種天賦,，簡(jiǎn)直可怕！

　　他本來(lái)是想按照慣例,，讓李玄休息一日,，然后再進(jìn)行‘射’科，但現(xiàn)在看來(lái),，好像根本就用不到,。

　　科舉持續(xù)的時(shí)間那么久，很大一部分原本就是考慮到考試在整個(gè)過(guò)程中的消耗,，讓他們連續(xù)不斷的走完整個(gè)科舉流程,，這根本不可能。

　　“直接進(jìn)行‘射’科考試吧,?！?p>　　催動(dòng)戰(zhàn)車(chē)的那點(diǎn)文氣消耗，李玄隨便默念個(gè)前世的名言警句就能恢復(fù),。

　　甚至都不需要,。

　　“哦……好?！?p>　　考官不知道該說(shuō)啥了,。

　　他負(fù)責(zé)大秦科舉多年，還是第一次遇到如此變態(tài)的學(xué)生,。

　　此子若成長(zhǎng)起來(lái),，我大秦必會(huì)再出一個(gè)冠軍侯！

　　將李玄帶到‘射’科考場(chǎng)的兵器架上,，上面擺放著各種制式的弓箭,。

　　和戰(zhàn)車(chē)一樣，這些也都是墨家特制,。

　　讀書(shū)人的力量比尋常武夫大太多了,，更有文氣相助，一般的弓在他們手中禁不起幾下拉扯,。

　　“‘射’科的判定也分為甲乙丙丁四等,，成績(jī)判定的標(biāo)準(zhǔn)分為百步、三百步,、五百步,、和八佰步?！?p>　　考官指向遠(yuǎn)處的靶子,，最遠(yuǎn)的一個(gè)單憑肉眼幾乎是看不到了。

　　“射中百步靶心為丁上,，百步之內(nèi)若是不中靶心,，則為考試失敗?！?p>　　讀書(shū)人耳聰目明,，百步之內(nèi)的靶子如果都射不中，只能說(shuō)他對(duì)‘射’藝毫無(wú)天賦,。

　　將規(guī)則說(shuō)完之后,，這考官有些期待的看著李玄。

　　“以他駕駛戰(zhàn)車(chē)的技術(shù)來(lái)看,，說(shuō)不定五百步的靶子對(duì)他而言也能射中,。”

　　李玄對(duì)考官的心里活動(dòng)并不在意,，他看著架子上的長(zhǎng)弓,，拿起最下方的一個(gè)。

　　這是所有弓里威力最大的,。