原來急診也有ICU,?！竟侣崖劦男∶瑢W(xué)打開了新世界的大門】

　　這周按照排班表是跟著婷婷老師,。周三跟我一起的還有兩個(gè)很要好的同學(xué),，分別跟著不同的老師,。ICU很小,，于是我們?nèi)齻€(gè)沒有什么事總是呆在一起,。ICU的病人也不多，總共也只有六張床,，我拉一拉旁邊同學(xué)的衣角：“這里的病人是不是沒有科室的醫(yī)生愿意要才留在這里的啊”【不是?。〔皇?！不要像我一樣問這種白癡問題,！】同學(xué)白了我一眼：“給人家點(diǎn)面子好不好，人家是因?yàn)椴∏樘亓?，暫時(shí)轉(zhuǎn)不到住院部,。”

　　跟著婷婷老師半天我沒看明白老師在干嘛,，在電腦上登記,，拿著筆走來走去做記錄【大家好，我是好多余,，我又出現(xiàn)了】,，但是我其中一個(gè)同學(xué)的老師在指揮我們?nèi)齻€(gè)做各種各樣的事：“毛毛你去給我拿個(gè)五毫升注射器來……”我忙忙碌碌，看著沒有任何臨床操作的婷婷老師，內(nèi)心疑惑【,？我老師不是婷婷老師嗎,？怎么變成亞茹老師了？,？,？管他呢有事情做就行……】

　　然后我接到指示去給1床的老爺爺去喂水，因?yàn)闆]有帶吸管的杯子,，老師讓我用注射器給他從嘴里打進(jìn)去,。【注射器針頭是可拆卸的啊,，不要胡思亂想！我沒有把鋼針扎進(jìn)爺爺嘴里?。,。∥野厌橆^卸下來了的,！】老爺爺看樣子病情恢復(fù)了不少,，我抬高他的床頭，用五十毫升注射器給他抽了滿滿一針?biāo)骸盃敔?，喝點(diǎn)水吧”,，然后爺爺熟練的含住注射器前端，我開始推注,。

　　打針打順手了,！忘記給爺爺留點(diǎn)吞咽和呼吸時(shí)間了！??！

　　爺爺突然被嗆到了一口水噴了出來，我慌了,，趕緊拿紙擦干凈,，一邊慌亂的說著：“哎呀呀，對(duì)不起對(duì)不起”【爺爺內(nèi)心：哪來的這么虎的丫頭片子……】

　　他無奈的拿過了注射器,，含糊不清地說著：“我自己來吧”,，說著，他把注射器抵在了下巴上,，但是因?yàn)槭侄蹲⑸淦鞣€(wěn)不住,，爺爺就想換個(gè)位置抵在自己的牙上。然而爺爺?shù)纳涎赖艄饬酥皇Ｏ乱活w門牙,，看起來十分的艱難,，我才反應(yīng)過來，上前拿住注射器：“爺爺我給您拿著你推吧……”，爺爺把喝了一半的注射器放在胸前：“歇一下歇一下”,，我收回手,，靜靜看著，沒幾分鐘,，爺爺張著嘴開始打呼?！疚遥海?？,？這就睡著了？,？,？這么快？,？,？】遲疑了很久，我推了推爺爺：“爺爺您還喝水嗎”爺爺把注射器遞給我：“算了算了,，不喝了,，把我的床頭放下來……”我馬上動(dòng)手：“啊那你想什么時(shí)候喝水再叫我們……”

　　爺爺躺了回去，閉著眼睛表示并不想理我……【爺爺內(nèi)心：這丫頭沒救了……】

　　過了一會(huì),，小松老師【又是個(gè)帥哥,！】拿著治療盤來給爺爺抽血，他問我：“抽過動(dòng)脈血沒有,？”我搖搖頭,，他起身：“那你來抽?！蔽毅蹲×耍骸鞍∥抑皇强蠢蠋煶榈?，我還沒上手做過”老師：“那現(xiàn)在你就上手唄”【抽動(dòng)脈血我之前看老師操作的時(shí)候一直覺得是一種高技術(shù)高難度的操作，輪不到我來做的,，總覺得摸著脈搏把針扎進(jìn)去這種盲扎是那種很有經(jīng)驗(yàn)的人才能完成的】

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭準(zhǔn)備上手【老師都這么說了我不上豈不是不符合我莽撞人的身份】,，然后問老師：“老師你教一遍吧”，小松老師拿出一根棉簽,，開始在爺爺手臂上向我詳細(xì)講解操作,，我很認(rèn)真聽著，不得不說小松老師真的很認(rèn)真也很耐心【愛了愛了】,，講解完后我摸了摸爺爺?shù)拿}搏,，強(qiáng)有力的跳動(dòng)著，我消好毒,，拿著針開始動(dòng)手【爺爺我又來了爺爺?。。　?p>　　小毛同學(xué)雖然交流方面不太靠譜,，操作能力自認(rèn)為還是可以的,。準(zhǔn)備下針，老師抬頭同爺爺說了一句：“老爺子,，扎針有點(diǎn)疼你忍一下啊,，不要亂動(dòng)”【我：哦原來抽血之前還要說這句話，學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)了,！】,，順利的按照老師的方法完成了抽血，我有點(diǎn)開心,，小松老師又問我：“靜脈抽血會(huì)不會(huì),？”這次我一臉肯定：“這個(gè)我沒問題！”老師：“那我不看著你了我去做血?dú)夥治隽斯蔽遥骸昂玫暮玫摹?p>　　我綁好止血帶,，學(xué)著小松老師對(duì)爺爺說：“爺爺我要扎針了,，有點(diǎn)疼你忍一下啊……”下針，咦,？沒有回血？旁邊小朱老師路過,，提醒我：“你看看是不是你的針扎歪了,？”我看了一眼：“呀，是了是了”【爺爺：無語,！】我拔出來又扎了一次,，這次很順利，小朱老師拿起手機(jī)給我拍了個(gè)照【我看過照片了,，我脖子伸的跟長頸鹿似的,，丑死了丑死了，下次做操作一定要注意姿勢美觀】,，有好幾管血標(biāo)本要抽,，時(shí)間就有些長，爺爺開始動(dòng)胳膊,，嚇得我拼命按住針頭喊著：“扎著針呢,！爺爺你不要亂動(dòng)！??！”，爺爺躁動(dòng)了一會(huì)終于安靜下來,，很好,，在我的拼命保護(hù)下，針沒有刺穿血管?！疚铱蓻]有忘記在神經(jīng)外科重癥抽血的時(shí)候就是因?yàn)椴∪送蝗粊y動(dòng)血管被扎穿了才鼓了一個(gè)好大的包的,！】，順利的抽完了血,，我走到我同學(xué)旁邊,，有一些小得意：“我抽到動(dòng)脈血了！”

　　同學(xué)對(duì)我表示羨慕：“啊我還沒有抽過呢……這個(gè)咋抽啊你教教我”,，我按照小松老師的方法,，一字不差的開始傳授新學(xué)到的技能……

　　這周又有操作考試了，這周考試內(nèi)容是皮下注射,。于是休息時(shí)間我的兩個(gè)同學(xué)在嘀嘀咕咕練習(xí)考試流程,，因?yàn)槲彝硪惶炜迹矝]有他們那樣慌張,。因?yàn)槭窃绨?，我下午三點(diǎn)就下班了，本來想著下班要不去練練考試操作,，結(jié)果打開門發(fā)現(xiàn)人很多,，放棄了，此時(shí)的小毛同學(xué)又開始盲目自信了：“沒事我回去琢磨吧,，不想擠這么多人,。”

　　周四,，終于輪到了小毛同學(xué)考試,。

　　考試時(shí)間是在下午，于是上午的時(shí)間開始變得格外漫長,。1床那個(gè)爺爺好了很多,，也收拾收拾準(zhǔn)備轉(zhuǎn)出ICU了，因?yàn)獒t(yī)生在忙,，還有些手續(xù)沒有完成,，就讓他在床上等一等。老師讓我去給他輸液,，我有一些遲疑,，啊他都要走了還輸液啊……，但我還是老老實(shí)實(shí)掛上液體,，排氣,，就在我準(zhǔn)備妥當(dāng)準(zhǔn)備給爺爺輸液的時(shí)候，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)爺爺正在試圖拔掉脖子上插著的輸液管,！我大驚失色,，喊了一句：“哎你別亂動(dòng)?。　比缓笕酉伦⑸淦骶腿フ依蠋?，說話都有點(diǎn)不利索：“老……老師,，1床那個(gè)爺爺他他他……在拔脖子上的管子！”老師馬上沖了過去,，制止了這一行為,。

　　回過頭老師跟我講：“一般遇到這種情況你先把他按住，喊我一聲我就過來了,，你想想你跑過來找我的這時(shí)間他可能就已經(jīng)把管子拔出來了,。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，是有些被嚇到了,，然后著急了，確實(shí)是考慮不到位……過了一會(huì),，拔管子失敗的爺爺又試圖跳床逃跑,，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)抓了回來……【爺爺知道你想回家……不用這么著急吧……搞得這里就像監(jiān)獄似的……】

　　我正好有兩個(gè)小時(shí)的看門班，我在門口坐著,，嘴里不斷嘀咕著考試流程：“老師好今天我要進(jìn)行的操作是皮下注射,，患者王紅，女性,，40歲,，入院診斷為乙肝肝硬化……”，覺得光腦補(bǔ)可能不太夠用,，我又去治療室拿了一支注射器出來練習(xí)。于是在門口進(jìn)進(jìn)出出的人們就會(huì)看到一個(gè)奇怪的視角：有一個(gè)小護(hù)士拿著注射器神神叨叨的,，把針拔下來,，套上去，拔下來,，套上去……

　　就在我扒拉著手指背誦口述：“患者無用藥史,、無藥物過敏史、無其他藥物的不良反應(yīng),，注射部位皮膚完好無破損,、無紅腫、無硬結(jié)……”,，正好碰到小林老師從門口經(jīng)過,，他也學(xué)著我的樣子扒拉著手指：“嘛呢？算命呢,？兩只手夠不夠用,？不夠我把我的借給你……”我抬頭笑了,，誒等等，我剛剛背到哪里去了……呀,，凈搗亂,！

　　吃完飯我同老師說：“老師我下午要操作考試，我去練習(xí)練習(xí),?！庇谑歉粋€(gè)同學(xué)開始一遍一遍繼續(xù)練習(xí)……其實(shí)這之前的操作考試我并沒有很上心，因?yàn)橛X得差不多過了就行,，得過且過,。但是得過且過呢，最后受害的終究是自己,，也不想以后老師提起我會(huì)說：“嗯這個(gè)同學(xué)干什么都不太認(rèn)真……”【那我還怎么混啊喂】

　　終于,，要考試了，因?yàn)檎镜奈恢秒x治療車最近,，我第一個(gè)先上,，老師問我：“你感覺怎么樣，能不能行,？”我做作地摸了一下頭：“哎呀,，盲目自信一下~”

　　我深呼吸兩口氣，直接開始……過程很流暢,，除了抽藥的時(shí)候撒了一點(diǎn)藥液出來,，完全沒有卡殼，甚至所有口述部分都一字不差,，行云流水的完成了考試,。老師頓了頓，說了一些細(xì)節(jié)問題,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，恩雖然還有不足，但我已經(jīng)覺得我很牛了,！【人已經(jīng)飄在天上了】我已經(jīng)完全有信心比過在我之后的別的學(xué)校的同學(xué)了,！

　　然后我站在旁邊開始看后來幾個(gè)人的考試，在心里認(rèn)真觀察：“呀,，這個(gè)人忘記核對(duì)姓名了,！呀，這個(gè)人忘記核對(duì)藥液了,！呀,，這個(gè)人操作失誤！果然我最強(qiáng),，不愧是我??！”給了自己很大肯定之后，上的班也變得格外開心,。

　　3床是一個(gè)喝農(nóng)藥進(jìn)來的爺爺,，有機(jī)磷中毒，他坐在床上,，顫抖著手在紙上密密麻麻寫著什么,，4床新來了一個(gè)大叔，他的肚子鼓得大大的,，但是人還很清醒,，他目不轉(zhuǎn)睛盯著3床的爺爺寫寫畫畫，后來3床爺爺寫完了,，讓我去把這張紙交給家人,，我打開紙，紙上的字像螞蟻一樣,，我看不懂寫了些什么,，回來的時(shí)候同學(xué)和我說，爺爺跟她說知道自己快不行了……我聽著有些難過,，這時(shí)大叔也想寫點(diǎn)什么,，跟爺爺借了一支筆，我看著病床上的他們,，有些悲傷,。

　　周五是一個(gè)夜班，小毛同學(xué)的夜班啊,，好像總要出點(diǎn)什么事情才算正常,。

　　每次交班，不僅是老師在交班,，實(shí)習(xí)生私下里也會(huì)交班,，比如哪個(gè)病人什么病很嚴(yán)重，那個(gè)病人脾氣不太好……1床那個(gè)老爺爺走了,，又來了一個(gè)新的老爺爺,，脾氣不太好,，4床大叔走了,，來了一個(gè)阿姨，6床新來了一個(gè)爺爺,，好像和3床的爺爺正好是一個(gè)村的……

　　3床的爺爺看起來明顯好了很多,，手舞足蹈的，非?；钴S,，活躍到晚上十一二點(diǎn)還不睡覺……周六3床的爺爺就可以離開ICU了,，但是爺爺顯然有些等不及，吵鬧著要回家,，甚至想跑下床去……老師勸他,，已經(jīng)很晚了，先睡一覺明天走【其實(shí)離開ICU也沒辦法回家,，因?yàn)椴∵€沒治好……】,，爺爺沒辦法走，就坐在床上罵罵咧咧,，但是我也聽不懂他在說什么,，旁邊的老師也不去理會(huì)他。

　　1床的爺爺有點(diǎn)難受,，一直咳嗽,，咳出許多血，吐到床邊的垃圾袋里,，還不肯帶著氧氣面罩,，可是不帶著，他就會(huì)有生命危險(xiǎn),，盡管老師一遍一遍和爺爺強(qiáng)調(diào)不帶氧氣面罩會(huì)怎么樣,，然而爺爺還是不聽。

　　除了2床氣管插管不能說話不能動(dòng)的大爺,，4床安靜睡著的阿姨,，最乖的就是6床的爺爺了吧，爺爺插著尿管,，老老實(shí)實(shí)帶著面罩,，有時(shí)候想起身對(duì)3床爺爺說點(diǎn)什么，但是每次又沒有力氣躺了回去,，經(jīng)常把我們叫過去,，很乖的說：“我要小便！”,，我們也總是一遍一遍告訴他,，你插著尿管呢，你直接尿就好了,，然而過了不久,，爺爺又說：“我要小便！”

　　因?yàn)?床和3床兩個(gè)爺爺都比較鬧騰,，于是明明只有五個(gè)人的病房顯得格外忙碌：

　　剛剛穩(wěn)定了3床爺爺?shù)那榫w,，讓他把已經(jīng)伸到窗外的腿收了回去躺好，1床爺爺又把呼吸機(jī)拔了,，發(fā)出了嗚嗚的聲音……

　　老師跑過去重新把面罩帶好,，教育爺爺不要隨便摘面罩,，3床爺爺開始試圖叫醒其他床的病人陪他聊天……

　　時(shí)不時(shí)6床爺爺：“我要小便！”

　　過了一會(huì)3床爺爺拔掉了胳膊上的留置針,，帶著身上一大堆線和輸液管就要跑,，幾個(gè)老師過去把他拉住，眼看著局面控制不住了,，老師喊我：“快去把3床爺爺?shù)募覍俳羞M(jìn)來,！安撫不住了！”我跑出去,，叫醒了睡在ICU門外的大叔【其實(shí)家屬也很可憐的,，不能回家，還得睡在ICU門外隨時(shí)等護(hù)士或者醫(yī)生來叫,，睡不好,，吃不好，醫(yī)院里還有很多病毒……】,，大叔過去安撫了很久,，3床爺爺躺在了床上，手抓空氣一把一把往嘴里送,，還吃的很開心,，但是大晚上看著有些瘆人……【不要慌，沒辦法畢竟是中毒了嘛,，也許幻覺里有些什么好吃的吧……】1床爺爺又拔下了呼吸機(jī),，拼命反抗不帶面罩，沒有辦法,，老師又讓我出去把1床爺爺?shù)呐畠航辛诉M(jìn)來……

　　后來我出去喊家屬把病人的尿倒掉的時(shí)候,，1床爺爺?shù)呐畠赫业轿遥荒槗?dān)憂的說：“他是不是做完手術(shù)后的正常反應(yīng)啊,，我有點(diǎn)害怕,。”我看著她濕潤的眼眶,，仿佛下一秒眼淚就要掉下來了,，我搖搖頭：“不是的，具體情況你得去問問醫(yī)生,?！蔽一氐絀CU，老師正在嚇唬1床老爺爺：“你再不帶面罩,，就會(huì)變得像2床一樣,！”【2床氣管插管的大爺看著老師,，說不出話,，只有眼珠在左右轉(zhuǎn)著,，雖然有點(diǎn)可憐但是聽到老師嚇唬1床爺爺我實(shí)在是有些想笑……】

　　可是沒想到，一語成讖,。

　　凌晨兩點(diǎn)多的時(shí)候,，病房終于安靜了一些，我的眼皮卻已經(jīng)抬不起來了,。老師看著我和另一個(gè)同學(xué),，說：“你們跟著阿蓮老師去值班室休息一會(huì)吧”，于是我們便收拾了一下,，最后給6床爺爺測了血糖,，暫時(shí)回到值班室。我剛躺在值班室上鋪的床上,，準(zhǔn)備小小的瞇一會(huì),，突然阿蓮老師手機(jī)響了，接著我就聽到電話那頭老師的聲音：“1床搶救了,！快來,！”

　　我瞬間清醒，快速戴上口罩下床,，阿蓮老師已經(jīng)從值班室沖了出去,。

　　我剛走沒一會(huì)啊,！怎么就搶救了,！上周才經(jīng)歷了一次搶救，這周又來?。,。?p>　　顧不得多想我也沖進(jìn)病房,。這次,，我不想輸。

　　1床的爺爺睜著大大的眼睛,，眼球甚至有些突出,，老師忙著準(zhǔn)備氣管插管，我拿著簡易呼吸器暫時(shí)代替,，我看著心電監(jiān)護(hù)儀,，情況不太好，我又看了看爺爺?shù)耐?，不好,，瞳孔有些散大了！氣管插管成功了，我開始接替老師進(jìn)行胸外按壓,。

　　一下,，兩下……我想起了爺爺?shù)呐畠海欢ê軗?dān)心吧,。我心里默默喊著：“別死啊,，別死！你女兒還等著你出院呢,！她剛剛都急哭了,！不要死！”突然又想起來上周復(fù)蘇間搶救的那個(gè)奶奶,，我咬了咬牙,，把情緒憋了回去，現(xiàn)在不是有情緒的時(shí)候,！

　　按著按著,，老師看了一眼心電圖：“不好了！室顫了,！立即除顫,！”

　　我放開手，剛剛胸外按壓的位置,，明顯有著一個(gè)大大的蒼白的手印,。

　　之前每次老師講解除顫儀的使用都是大致比劃一下，這次我才真正看到了臨床使用,。

　　老師費(fèi)勁的在除顫儀上涂抹導(dǎo)電膏【不知道為啥擠不出來】,，但是因?yàn)閾尵葧r(shí)間非常緊迫，導(dǎo)電膏沒有涂勻,，充電,！放電！爺爺猛地顫抖了一下,，心跳恢復(fù)了正常,，皮膚上卻留下了電擊過后的紅色印記，空氣中我還聞到了烤肉的味道……

　　這時(shí)我看了看爺爺?shù)耐?，原本有些散大的瞳孔恢?fù)了正常,，心率雖然很快，但是至少有著代表生命的搏動(dòng),。

　　成功了,！這場與死神的拉鋸戰(zhàn)，在凌晨三點(diǎn),，死神宣告戰(zhàn)敗,。

　　我松了一口氣,，感覺到無比的輕松。

　　而1床的爺爺,，真就像老師說的那樣,，插上了氣管插管，變成了2床爺爺?shù)臉幼印灸憧?，你都進(jìn)ICU了還不聽護(hù)士的話，這下好了吧……】

　　搶救結(jié)束了,，我休息時(shí)間也沒了,，但我覺得，我不虧,。

　　3床爺爺已經(jīng)睡著了,，整個(gè)病房恢復(fù)了平靜。

　　周六早上八點(diǎn)下了夜班,，我睡了整整一天,。這是我下完夜班最累，也是睡得最踏實(shí)的一天,。

　　后來我醒來以后,，在我之后上班的同學(xué)告訴我，那個(gè)最乖的6床爺爺去世了,，沒有救過來,。我有些沉默，世事難料,，打贏一場戰(zhàn)役,，還有第二場，第三場……我們不能保證每次都能從死神手里把人搶回來,，但我們依舊拼盡全力,。