河?xùn)|安邑。

　　兩所中學(xué)已經(jīng)竣工,，剛好可以在秋收后投入使用,。

　　大將軍蔡邕父女移駐河?xùn)|，周赫也隨同來到河?xùn)|督學(xué),。

　　并州攤丁入畝制全面推動,，天下世族震動,，生怕諸侯們效仿并州。

　　后來發(fā)現(xiàn)諸侯都在觀望,，世族放松一口氣,，沒人效仿就好，就讓并州鬧騰吧,，什么時候鬧的民不聊生了,，那蘭陵笑笑生就可以去死了。

　　結(jié)果到了九月,，曹操甫一接收土豆，就在兗州推行攤丁入畝制,。

　　天下世族開始慌了,，有一就有二，再不能像之前一樣淡定,。

　　世族重新找出刊文,，找到河?xùn)|中學(xué)招生那一條廣告。

　　世族都是時代極聰明那一批人,，不可否認(rèn)世族中也有“何不食肉糜”的低能兒,，但其大部分還是受過精英教育的聰明人，不然也無法在時代中弄潮,，一步一步竊取權(quán)力,，直至世族與皇家共天下。

　　世族很快意識到,，如果讓并州和曹操成功的話,，對于世族將是毀天滅地的打擊。

　　兗州暫且不說,，并州的世族眼看沒什么力量反抗,，成功再望。

　　半年來,，以大將軍蔡邕為代表的見證者不斷鼓吹土豆的功勞,，以蔡邕在士林的影響力，天下有識之士很快意識到這是一場前所未有的變革,，始作俑者周赫的名聲和威望一下子達(dá)到極高,。

　　世族強大的不在于他們的武力，而且在于他們的韌性,。

　　他們可以像野草一樣,，火燒不盡，春風(fēng)又生,。

　　世族很快達(dá)成默契,，既然反抗不了,，那就學(xué)著順從。

　　世族可以隨時像綿羊一樣順從,，讓你習(xí)慣后離不開他的順從,，然后匕首現(xiàn)一下子扎中你的心臟。

　　就像前世的曹魏政權(quán),，曹操被世族罵的何其狠毒,，曹魏政權(quán)的短暫也和世族的反抗不無關(guān)系。

　　世族的態(tài)度轉(zhuǎn)變不代表他們認(rèn)同周赫,，其他諸侯暫時都沒對世族下手,，二袁甚至更為倚重世族。

　　不過世族未雨綢繆,，察覺并州的威脅后,，世族紛紛行動，很快拿出具體方案,，

　　'打架我肯定打不過你,，但是我內(nèi)政在行啊，我可以學(xué)習(xí)你的制度,，然后鉆空子,。'

　　師并長技以制并！

　　周赫眼下在并州為所欲為,，誰知道他哪一天將勢力發(fā)展到自己家門口,。

　　穎川陳氏，穎川荀氏,，溫縣司馬氏,，清河崔氏，弘農(nóng)楊氏,，太原王氏,，汝南袁氏，蘭陵蕭氏,，范陽盧氏,，滎陽鄭氏，太原溫氏,，以及大將軍本族陳留蔡氏,。

　　這些數(shù)得著名頭的世族，很快各自派出族中年輕子弟赴河?xùn)|讀書,。

　　開學(xué)季,。

　　周赫拿著報名冊，看著臺下一張張求知的眼神，對照一下名冊,，不由得咋舌,。

　　“司馬懿”

　　“到”

　　“諸葛亮”

　　“到”

　　“孫權(quán)”

　　“到”

　　“龐統(tǒng)”

　　“到”

　　……

　　有人舉手道:“先生，為什么你跟我們一樣大,，你是先生,，而我們卻是學(xué)生？”

　　周赫看了眼說話的少年,，好像叫曹昂來著,，從兗州來的，記得好像是曹操的兒子,。

　　“等你們編出幾本教材來,，你們也可以當(dāng)我的老師?！?p>　　河?xùn)|第一中學(xué)因為是貴族高中,，人數(shù)總體還在控制范圍內(nèi)。

　　隔壁河?xùn)|職業(yè)高中就人滿為患了,，因為免學(xué)雜費，還有餐補,，這對一般的家庭誘惑力極大,。

　　讓周赫始料未及，招生五百人,，報名的有數(shù)千人之多,。

　　其中大部分都是流民子弟，從未上過學(xué)堂,，也不會識字,，自然也不符合入學(xué)條件。

　　周赫還沒有表態(tài)要不要接收這些學(xué)生,，蔡邕先忍不住提議由大將軍府撥款安置這些學(xué)生,，為他們提供小學(xué)教育，等達(dá)到中學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)后再轉(zhuǎn)入職業(yè)高中就讀,。

　　周赫暗自高興,，有一個圣母心泛濫的老丈人就是好啊，這些讓他不耐煩的好人好事很輕松就被老丈人接過去,。

　　周赫自然沒錢安置這些學(xué)生的,，他的國家資本主義還沒影，到處都在用錢,，諸侯買種子的錢他都得為此留著,。

　　不過周赫也不讓讓老丈人吃虧，老丈人的錢也來之不易，怎么可以隨便貼出去,，將百姓養(yǎng)成不勞而獲的壞習(xí)慣,。

　　所以他又整出助學(xué)貸款，助學(xué)貸款只是暫時提供給未錄取而想上學(xué)的學(xué)子,，錢不多而且無需利息,。

　　反正這些人會識字后肯定能被職高錄取，職高畢業(yè)后還上本金就行,，也好為周赫以后推廣助學(xué)貸款,，甚至發(fā)展金融做鋪墊。

　　職高不可能永遠(yuǎn)免學(xué)雜費的,，以后還要擴招,，如果都免費，不出幾年,，并州財政就支持不下去,。

　　周赫會在兩所學(xué)校講授數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理,、基礎(chǔ)化學(xué)等課,。

　　同時他還要為將來籌備大學(xué)準(zhǔn)備教材，大學(xué)的課程就會繁復(fù)多了,，周赫有三年時間準(zhǔn)備,。

　　河?xùn)|職高是兩年學(xué)制，高中是三年學(xué)制,，職高肄業(yè)優(yōu)秀者可入高中學(xué)習(xí)一年,，然后才有報考大學(xué)的資格。

　　老師資源急缺是眼下周赫面臨最重要的問題,，只能以工造署,、屯田衛(wèi)將作為兩所學(xué)校的后備師資。

　　職高用工造署,、屯田衛(wèi)當(dāng)老師措措有余,，原本建校的本意只是讓學(xué)子有一技之長，研究玻璃,，研究生產(chǎn),，改進(jìn)工藝都算一技之長。

　　周赫腳下墊了個短登,，使自己半個身體出現(xiàn)在講桌上面,。

　　臺下都是將來的一代人杰，從小就展露崢嶸,，比如司馬懿已經(jīng)是司馬紙的發(fā)明者,，司馬期刊的創(chuàng)辦人,。

　　比起《三國演義》的晉宣帝，其路雖然已經(jīng)走的很歪了,，但是人家資歷在這里,。

　　周赫要想從容上課，總要讓這些二世祖心服口服,。

　　“啪”一聲巨響,。

　　周赫將教鞭使勁砸在桌案上，教室立刻安靜下來,，曹昂心里評估待會打起來,，是該護師，還是將小老師打成一個豬頭,？

　　周赫見少年們安靜下來,，面露嘲笑道:“以你們的智力恐怕一下子也接受不了我今天傳授的內(nèi)容。

　　曹昂你別急,，聽說你素來喜歡軍陣,，不是我貶低你，你的軍陣不如我萬一,。

　　你以為發(fā)明司馬紙是你的功勞嗎,？明人面前不說暗話，你的智商還不夠騙我,，司馬懿說就是你,。

　　諸葛孔明你真以為會天下三分嗎？只要大將軍心向漢室,，很快又可以天下歸漢，何來三分,？”

　　周赫一一點名將這些挺著腦袋的小公雞打擊一遍,，接下開始進(jìn)入正題:

　　“今天，我們不上課,，先檢驗?zāi)銈兊闹橇?、軍陣、體力等能力,，看你們有什么可驕傲的,。”

　　周赫說完一揮手,，侍衛(wèi)抬進(jìn)一個箱子,，這是周赫給少年們準(zhǔn)備的球服。

　　足球是周赫前世最喜歡的一項運動,，直到重生前,，他都經(jīng)常親自下場參與一些慈善賽。

　　今天他要教少年做人便是通過足球運動，早在西行之前,，他就做出足球給紅衣娛樂,。

　　可惜紅衣只醉心于表演，對于足球這種極具荷爾蒙的運動不感冒,。

　　周赫只能在軍中推行足球運動,，組建了兩支足球隊經(jīng)常踢踢比賽，觀眾只有一匹赤兔馬,。

　　周赫托著一個足球,，傲慢道:“這個叫足球，我會講三遍足球運動的規(guī)則,，就看你們自己能不能領(lǐng)悟,，

　　你們挑出十一人，各司其職,，我會在隔壁職業(yè)高中選出十人作為我的隊友,，大家都是第一次參與這項運動，所以很公平,，誰將球踢進(jìn)對方的球門次數(shù)多,，算誰贏?！?p>　　河?xùn)|第一中學(xué)足球場,，鋪著草坪的足球場戰(zhàn)地極大，一邊一個大鐵框子,，鐵礦后頭蒙著網(wǎng),。

　　之前疑惑學(xué)校為什么會弄出一大塊草地，鐵疙瘩罩個網(wǎng),，河?xùn)|是錢多的每處花了嗎,？

　　學(xué)子們心中疑惑這一刻才煙消云散，對于小老師口中的足球運動越發(fā)好奇了,。