“你小子，沒想到天賦這么好,，進(jìn)來測(cè)試,。”

　　這是看到周曄后,，趙駿說的第一句話,，隨后就進(jìn)了房間，果然如同周曄印象中的那樣,，雷厲風(fēng)行,，不做無意義的事，事實(shí)上,，這也是守護(hù)者學(xué)校大多數(shù)老師的狀態(tài),。

　　周曄點(diǎn)頭后快步走過去：“好?！?p>　　這個(gè)房間原身沒來過,，周曄進(jìn)去后好奇的打量一番，裝修上整體都是雪白,，兩邊靠墻擺放著十三臺(tái)像取款機(jī)的特殊儀器,，依舊是通過原身的記憶，周曄知道它們是測(cè)試器,，可以測(cè)試許多技能,。

　　周曄來到趙駿旁邊，這是第十四臺(tái)儀器,，其它儀器外表完全一樣,，唯獨(dú)它不一樣，外表呈現(xiàn)出一個(gè)水缸的樣子,，里面還種著一株荷花,，不過水有些渾濁，花也沒開放,，葉子更是枯黃,。

　　趙駿等周曄到了就直接解釋：“這個(gè)是特殊的儀器，你對(duì)著它使用天賦技能,，會(huì)根據(jù)反饋得出數(shù)據(jù),。”

　　周曄只管照做,，指著荷花施展恢復(fù),。

　　白芒落到荷花中，發(fā)出綠色的光,，水池的水開始變得純凈,，這一瞬間，周曄知道自己的天賦觸發(fā),，隨機(jī)驅(qū)散了一個(gè)中毒的負(fù)面影響,。

　　接下來的三分鐘，兩人都沒說話,，這期間荷花開出三瓣花瓣,，荷葉變得碧綠，整體上這株荷花看起來很健康,。

　　三分鐘結(jié)束,，綠光消失，同時(shí)消失的還有水缸和植物,，原地出現(xiàn)一個(gè)“取款機(jī)”,，上面是周曄的測(cè)試信息。

　　技能：恢復(fù)

　　治療強(qiáng)度：弱等

　　持續(xù)時(shí)間：三分鐘

　　治療范疇：全面

　　治療范圍：?jiǎn)误w

　　治療深度：深層

　　評(píng)價(jià)：花費(fèi)一份體力一份精神,，恢復(fù)三份所有狀態(tài),，成長(zhǎng)性極高。

　　趙駿看到信息,，一時(shí)間有些沉默,，他因?yàn)槭軅?，比誰都清楚這個(gè)技能的好壞，單論治療強(qiáng)度,，弱等確實(shí)不夠看,，但是深層次治療，且能夠恢復(fù)所有傷勢(shì),，這就很難得,。

　　最后的評(píng)價(jià)就值得深思，深呼吸壓下激動(dòng)的心,，趙駿神色柔和的看著周曄：“一般的技能除非明確寫著不能對(duì)自身起效,，否則都是能做用于自身，你試過了沒,？”

　　周曄點(diǎn)頭：“試過了,，確實(shí)能恢復(fù)自己，只是之前也沒測(cè)試時(shí)間,，老師你不介意我對(duì)你釋放恢復(fù)吧,？我看了測(cè)試結(jié)果決定再試試其它?！?p>　　趙駿干脆回應(yīng)：“可以,。”

　　周曄伸手一指趙駿,，依舊是白芒閃過,，而后周曄沒動(dòng)作，卻有白芒在他自己身上閃過,，這是他在家測(cè)試后才發(fā)現(xiàn)的,，對(duì)自己不需要手勢(shì)。

　　就這樣又等待三分鐘,，周曄很驚奇：“趙老師,，我剛剛施放三次技能，其中一次對(duì)著自己施展,，竟然真的完全恢復(fù),！”

　　趙駿笑著搖頭：“你要相信測(cè)試儀器，不過這也是天賦技能才能辦到,?！?p>　　接著他意味深長(zhǎng)的對(duì)周曄道：“本來應(yīng)該在你高四入學(xué)之后再給你冥想法，但你是治療覺醒者,，所以提前給你了,。”

　　“我今日來除了給你檢測(cè)，還有保護(hù)你第一次修行,，前期十級(jí)修煉很快的,，你要加油，以后得到新技能,，也不要忘了開發(fā)恢復(fù),，天賦技能，往往都有極高的潛力,。”

　　周曄還在體會(huì)剛剛的施法,，因?yàn)樗约簺]有負(fù)面狀態(tài),，所以天賦沒觸發(fā)，而趙老師一樣沒觸發(fā),，不是沒有需要驅(qū)散的狀態(tài),，而是狀態(tài)等級(jí)過高，無法驅(qū)散,。

　　對(duì)于趙老師的提醒,，周曄點(diǎn)頭表示自己聽到了，又道：“老師放心,，我又不是不知道天賦技能代表什么,，等我將來達(dá)到宇、宙級(jí),，沒準(zhǔn)兒還能給你治好,。”

　　趙駿這么多年其實(shí)已經(jīng)心態(tài)放平,，雖然在聽到學(xué)生的話后依舊激動(dòng)了一下,，但還是很快恢復(fù)過來，他伸出手排在周曄肩膀上：“好小子,，沒看錯(cuò)你,，不過還是危險(xiǎn)的副本需要你，加油,?！?p>　　接著他走出門：“跟我來，進(jìn)行你的第一次修煉,，基本上修煉的危險(xiǎn)只來自于第一次,，以后在自己家就行?！?p>　　周曄跟著趙駿往樓下走,，一直下了四層，到了負(fù)三樓后，周曄打開了一件小房間,，室內(nèi)純黑色,，只有屋頂宛若星空。

　　趙駿再次介紹：“冥想室,，專門給第一次修煉的人提供,，絕對(duì)安靜，有學(xué)校的守護(hù)者存在,，也很安全,，進(jìn)去吧，我在外面守著,?！?p>　　“謝謝老師?！敝軙现x過后才好奇走了進(jìn)去,，關(guān)上門之后，果然只剩下一陣寧靜,。

　　先從信息卡仔細(xì)閱讀了水晶冥想法的修煉方法,，周曄才開始進(jìn)行，學(xué)徒級(jí)別的冥想法足夠簡(jiǎn)單,，冥想一枚八面的菱形水晶就可以,。

　　水晶冥想法在介紹中有著溫和的特性，據(jù)說哪怕是修煉被打斷,，也不會(huì)造成損傷,。

　　之后就是修煉，隨著周曄閉上眼冥想,，大量光點(diǎn)出現(xiàn)在他的“眼”前,，那些光點(diǎn)飛速鉆進(jìn)身體，這是靈力在強(qiáng)化身體,，而隨著周曄觀想水晶,，只覺得很清涼，又一種無與倫比的快感升起,。

　　周曄必須要堅(jiān)持住繼續(xù)觀想,，有時(shí)候快樂要比痛苦更加令人難以抵擋，周曄本就是個(gè)普通人,，好幾次都差點(diǎn)沉迷其中,。

　　好歹他還記得這是自己第一次修煉，也是接觸到前世不存在的修煉,，才讓周曄堅(jiān)持下去,，如此過了不知道多久，周曄感覺自己已經(jīng)到了極限，便自然而然的醒來,。

　　此時(shí)再看信息卡,，大體上沒有變化，但是多出了幾條信息,。

　　等級(jí)：5

　　靈力：57

　　并且技能位中,，原本都是統(tǒng)一的顏色，現(xiàn)在第一個(gè)卻發(fā)著光,，周曄才明白,，這是因?yàn)榈燃?jí)提升后開啟了一個(gè)技能欄。

　　而在外面的趙駿看著門上的紅燈變成綠燈,，時(shí)間也過去了一個(gè)半小時(shí),，也松了一口氣。

　　門緩緩打開,，周曄還沒報(bào)喜,，就聽趙駿夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)不錯(cuò),，第一次修煉就持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),，看樣子已經(jīng)五級(jí)，能學(xué)習(xí)第一個(gè)技能,?！?p>　　周曄一愣，木木的道：“老師你怎么知道的,？”

　　趙駿說了修煉時(shí)間和等級(jí)的關(guān)系,，然后得意道：“帶了五屆學(xué)生，這點(diǎn)規(guī)律不知道,，那就是不負(fù)責(zé)任,！”

　　周曄覺得他對(duì)這位老師更加敬佩了，于是有問題也立馬問：“趙老師,，您以前講過,，如果不準(zhǔn)備直接轉(zhuǎn)職，那么技能的選擇,，需要先在高四問指導(dǎo)老師,，我是不是也要等開學(xué)？”

　　涉及到學(xué)生的未來,，趙駿沉靜下來：“沒錯(cuò),，等你開學(xué)，你的導(dǎo)師會(huì)為你提供建議,，并且學(xué)徒階段的兩個(gè)技能,，學(xué)校都會(huì)提供。”

　　“我們守護(hù)者學(xué)校的學(xué)生,，還會(huì)額外提供洪,、荒兩個(gè)階段的晶核，到時(shí)候你直接申請(qǐng)——當(dāng)然,，你的天賦根本不需要申請(qǐng),，只需要和老師提起就好?！?p>　　周曄在心中贊美：治療是真的香,！

　　轉(zhuǎn)而又煩惱起來，他如果說自己需要攻擊技能,，會(huì)被滿足嗎,？

　　可能是還有事，趙駿把周曄帶上一樓,，中間有關(guān)心了一些生活上的事情,，之后他就離開，周曄也準(zhǔn)備回家,。

　　說起來,，周曄在面對(duì)趙駿的關(guān)心時(shí)，覺得很受用,，但要是換成其他人,，周曄估計(jì)只會(huì)覺得是看重他天賦，畢竟趙駿一如既往,，即使比往常高興,，也是因?yàn)閷W(xué)生有好的天賦、諸夏有人才誕生,、戰(zhàn)友有堅(jiān)實(shí)的后援,。

　　他這種人，活該幸福一生,。

　　但實(shí)際情況,，反而是他們這群人沖在最前線，死傷慘重,，能夠退休下來教書的,，只有極個(gè)別的幸運(yùn)兒。

　　幸運(yùn)兒??！

　　……

　　回到家的周曄打開了電腦開始網(wǎng)上沖浪，之前吃的獸肉腸,，是軍團(tuán)食物之一,，用的是優(yōu)質(zhì)怪物的肉,，周曄吃了兩根，今天一天是不用再吃,。

　　至于修煉,，周曄這種剛覺醒的，一天一小時(shí)的修煉時(shí)間,，今天也就是第一次修煉,，才多出半小時(shí)。

　　而其他練習(xí),，對(duì)于修煉后的覺醒者沒有任何提升,，除非有專門的修煉室，這么一想,，周曄就發(fā)現(xiàn)還是上網(wǎng)瀏覽信息好一些,。

　　周曄在諸夏官網(wǎng)登入自己的學(xué)生證，正準(zhǔn)備搜索,，結(jié)果就看到個(gè)人信息的小紅點(diǎn),，于是只能點(diǎn)了進(jìn)去——他有那么一丟丟的強(qiáng)迫癥。

　　映入眼簾的第一封私信是海附的通知,，讓他帶上學(xué)生證,，在九月一號(hào)前往學(xué)校報(bào)名，另外學(xué)費(fèi)全免還有每個(gè)月兩千的政策補(bǔ)助,、三千的學(xué)校補(bǔ)助,。

　　周曄一瞬間笑出來：“好家伙,，這就是優(yōu)等生的待遇嗎,？愛了愛了?！?p>　　噠噠噠

　　周曄敲出“收到”回復(fù)之后,，就看到了第二條信息，一看名字,，周曄想著他不用再搜索,，瞌睡來了送枕頭，這不就是枕頭嗎,？

　　[標(biāo)題：關(guān)于治療輔助職業(yè)的技能選擇,。]

　　[內(nèi)容：宇級(jí)為瓶頸，覺醒者優(yōu)先考慮以十個(gè)技能構(gòu)建一套完整體系,，考慮到吸收技能帶來的意外,，則以八個(gè)技能構(gòu)建體系。]

　　[以下內(nèi)容為普適版本,，僅供參考,，周曄同學(xué),，你的專屬推薦將會(huì)于開學(xué)后，由你的導(dǎo)師為你建議,。]

　　[常見治療覺醒者，應(yīng)考慮強(qiáng)效單體治療、快速即時(shí)治療,、護(hù)盾抵擋即將來臨的傷害,、群體治療、保命技能,、驅(qū)散技能,、位移技能、加持技能,、減傷技能,、被動(dòng)加強(qiáng)技能，覺醒者可從中按照自身要求進(jìn)行篩選,。]

　　[治療波：群體即時(shí)治療,，出自喚潮祭祀，本身僅擁有此技能,。]

　　[生之焱：強(qiáng)大的治療,，能斷肢重生，有攻擊力,，附加驅(qū)散能力,，出自生之焱，此怪物極其稀有,。]

　　……

　　后面全是各種技能,，晶核只蘊(yùn)含一個(gè)技能，那么就被排在前列,，周曄看著推薦的技能類型,，再看看信息卡中恢復(fù)的能力，頓時(shí)心情舒暢,。