上午的課間活動周碩臣顯得異常興奮,，像一只花蝴蝶穿梭在教室里的各個地方,，看見人打游戲什么也不說，傻樂樂地站在旁邊把人家看得莫名其妙,。

　　江煜月警告他,，“別到處亂說?！?p>　　周碩臣拍拍胸脯保證,，“放心吧，我又不是多嘴的八婆,?！?p>　　上午的兩節(jié)語文和兩節(jié)英語課輕輕松松地就過去了。

　　下午第一節(jié)物理課對于蘇南星來說顯得十分難熬,。

　　許老師講課有一個特點就是不愛板書,，最多畫一個力的分析圖，其他的全靠口述,。

　　還有一句經(jīng)典語錄,，“同學(xué)們，物理物理,，先領(lǐng)悟再理解,，知識點我都教了，題目千變?nèi)f化,，你要自己開竅啊,。”

　　蘇南星擰眉盯著試卷,。

　　前面八個選擇題十分鐘講完,。

　　準(zhǔn)確地來說前五個選擇題一分鐘，后面兩個多選占了九分鐘,。

　　許老師語速很快,。

　　“第一題常識題都能在書上翻到，不講,?！?p>　　“第二題簡單的加速度問題，沒什么難點,?！?p>　　“第五題，練習(xí)冊做過類似的,，自己再想一想,。”

　　“多選這個要好好講講,，兩道題很經(jīng)典,，一道靜摩擦，一道動摩擦,，某年高考考過大題,，要重視。

　　……

　　蘇南星靜摩擦的題選了一個選項，拿了一半的分,。

　　她認真地看著黑板上許老師力的分析,，“這種題我們假設(shè)給它一個外力，它動了,，下面的小木塊一起動,，這個摩擦力是這個方向，另一個就是反方向……”

　　“唉關(guān)鍵字圈一圈,，光滑的小木塊,。”

　　許老師講完蘇南星聽得很懂,。

　　兩個實驗題都是最簡單的實驗,，許老師略過。

　　大題是加速度和摩擦力的結(jié)合,，許老師放下卷子,，“大題自己再做做，和我剛剛講的題差不多,，同學(xué)們公式要用對啊,。”

　　蘇南星低頭看著卷子,，她就是那個中間公式用錯了,，失了一半分。

　　抬頭看了一眼鐘,，四十五分鐘的課才過去十五分鐘,。

　　“這節(jié)課剩下的時間大家好好改錯，討論一下,，不懂的問我,。”

　　蘇南星聽見周碩臣低聲地感嘆,，“我靠,，老許講課越來越快了?！?p>　　蘇南星深表贊同,。

　　她拿出改錯本，記下來經(jīng)典的兩個選擇題,。

　　在卷子的空白處準(zhǔn)備把大題重新寫一遍,。

　　蘇南星咬著嘴唇，試探性地扯了扯江煜月的衣袖,，“江煜月,，能把你的卷子給我看看嗎,？”

　　她不是想抄，就想寫完了對對正確答案,。

　　袖子上輕飄飄的力道江煜月第一時間就感知到了,，他主動遞過卷子，“你看吧,?！?p>　　蘇南星眼睛彎彎,，“謝謝,！”

　　江煜月的卷子很整潔，相比早上作文每個格子放不下他的字,，物理答題卡顯得空曠許多,。

　　兩面空白的答題區(qū)域都只用了一半，一個公式接一個答案清晰明了,。

　　蘇南星匆匆看了兩眼,，小心地把江煜月的卷子壓到下面開始重新寫題。

　　一步一步慢慢分析,，畫好力的作用圖,，仔細分析公式確保不會再用錯。

　　花了十分鐘時間兩個題都寫出來了,，拿出江煜月的試卷對了一遍,，結(jié)果是對的，過程有些冗余,，中間的計算步驟過于復(fù)雜,。

　　蘇南星又記下江煜月的解題方式。

　　等到整理完了之后,，她悄悄觀察江煜月,，他正在看書。

　　一點一點把卷子推過去,，左手放在嘴邊小聲地說,，“我整理好了，謝謝,！”

　　江煜月勾唇笑笑,，“不客氣，同桌之間互相幫忙,?！?p>　　還有二十分鐘下課，蘇南星打算寫題鞏固一下,，她拿出了一本專題分類資料,。

　　江煜月不經(jīng)意間看到名字,，“這個不建議你寫，題目比較綜合,?！?p>　　不等蘇南星回答，他低下頭在桌子里翻找,，“給,，這本比較適合你，題目不算難,，基本都是基礎(chǔ)知識,。”

　　蘇南星接過書,，記下書名,，遞給江煜月，“好,，我去買一本,。”

　　江煜月輕輕地把書推回來,，“不用,，我平常只是看看，沒有寫,，你寫吧,。”

　　蘇南星隨意地翻動,，果然一片空白,，嶄新得像新買的書一樣。

　　“我用鉛筆寫了再給你擦了,?！?p>　　江煜月?lián)P起下巴，給蘇南星看了自己桌肚里的書,，“喏,，你隨意寫，我這兒還有三四本資料,，那本我只是用來看出題點的,。”

　　蘇南星往江煜月的方向側(cè)身彎腰,，跟著他的手看著桌肚里的資料,。

　　喃喃細語道，“買這么多物理資料寫得完嗎,？”

　　江煜月想起蘇南星手里一字未動的書,，耳朵尖悄悄紅了,，他抿了抿唇，“除了你手里那本,，都寫了,。”

　　“你好厲害,，每天作業(yè)那么多,。”

　　竟然還能寫這么多資料,。

　　蘇南星離得很近,，身上淡淡的清香緩緩鉆進江煜月的鼻子里，香味不甜膩像夏日的橘子氣泡水一樣,。

　　江煜月不自在地移開視線,，“作業(yè)我都是挑著寫的,?！?p>　　數(shù)學(xué)理綜然后才是語文，最后寫英語,。

　　蘇南星直起身,，星眸里暈著點點笑意，“同道中人,?！?p>　　為了培養(yǎng)做題習(xí)慣語文和英語作業(yè)一般兩天一交。

　　語文一般是古詩鑒賞,、文言文配作文立意,，或者是閱讀選擇題和字音字形；英語則是把幾篇閱讀分為兩天來寫,。

　　這樣要求是為了讓他們一直保持手感,，再加上每天的數(shù)學(xué)，還有一門理綜,，差不多一天四門課作業(yè),。

　　有時候作業(yè)多就得排個序。

　　“叮鈴鈴——”下課了,，比同學(xué)們反應(yīng)更快的是許老師一言不發(fā)走了,。

　　許老師的課最煎熬，但是他也是最受歡迎的老師,，原因無他,，從不拖堂，踩點來到點走,，揮揮衣袖不帶走一片云彩,。

　　“我靠,，困死了，午睡起來就是老許的課,，要我的命,，”周碩臣伸了一個大大的懶腰，“江哥,，走,，去透透氣?！?p>　　下節(jié)老楊的課,，得集中精力。

　　江煜月點點頭,，瀟灑地把筆一扔,，“走吧?！?p>　　蘇南星把資料收起來,，準(zhǔn)備去辦公室。

　　下節(jié)老楊的課,，她身為課代表老楊交代過,，凡是他的課，上課前蘇南星要去辦公室拿當(dāng)天的教課資料,，提前發(fā)下去,。

　　一般都是老楊自己手寫打印的知識點，重難點,。

　　班上的數(shù)學(xué)成績在年級里排名第一,，離不開老楊的嚴厲教導(dǎo)。

　　作為班主任老楊賞罰分明,，作為數(shù)學(xué)老師認真負責(zé),，教學(xué)多多少少有點嚴厲，大家在課上也挺怕他的,。