第十六章 對話中
“嘿,,伙計,,你又來了!”
校長辦公室,,分院帽熱情地和里卡多打了個招呼,。
“是啊,我和校長有一點小事情要商量,?!崩锟ǘ嗝嗣拿奔猓又叩洁嚥祭鄬γ?。
“我感覺得到,,奇諾的體內(nèi)不止一個靈魂……”
“這我知道,我還知道,,你就是憑這個威脅他獲得了職位,,不是嗎?”
鄧布利多的眼睛變得深邃,,猶如無際深淵,。
里卡多尷尬一笑,不說話,。
“那你為什么要把這個消息告訴我呢,?這是你在逢迎討好嗎?”
瞬間,辦公室的空氣一滯,,里卡多收起了笑容,,靜靜地與鄧布利多對視。
“我進入教師這個職業(yè),,就是為了少和成年人打交道,,不參與那些陰謀詭計,”他緩慢地說,,“孩子調(diào)皮搗蛋好叛逆,,但大都坦誠直率,比較好應(yīng)對,?!?p> “跟校長大人商量,只是為了確保孩子安全,,跟巴結(jié)無關(guān),,跟背叛無關(guān)。我可沒答應(yīng)他不說出去,,若是奇諾認(rèn)定我背叛了他,,我不認(rèn)?!?p> “我玩不來那些彎彎道道,,也不關(guān)心你們之間有什么交易,只要學(xué)生沒事,,我不介意黑白如何,,這是一個老師的職責(zé)?!?p> 連掛在墻上的畫像都停止了呼吸,,靜靜地等待著什么。
分院帽欲言又止,,架子上的紅色鳥猛地睜開了眼睛,。
他們對視著,許久,,鄧布利多移開了視線,,嘴角翹起,里卡多緊繃的神經(jīng)也放松下來,。
“我們其實心照不宣,,”他說,“我,,奇諾?奎里納斯,,現(xiàn)在或許還要加上你。”
“也就是說,,你和他互相知道對方的存在,,對吧?”里卡多似乎早有預(yù)料,,托著下巴思考,。
“可是,他應(yīng)該沒有理由留在霍格沃茨了啊,,不是嗎,?”
“啊……哈?”鄧布利多瞬間理解了里卡多的意思,,也因此小聲驚呼了一下,。
“難道除了魔法石,還有什么,,可以讓一個黑巫師在白巫師領(lǐng)袖面前行動,?”
里卡多面帶微笑,看著稍微失態(tài)的老校長,。
“里卡多,,你簡直……簡直……”鄧布利多很快恢復(fù)了正常,但語調(diào)還是驚嘆的,,“你,,比我想象的還要智慧?!?p> “過獎過獎,?!?p> 里卡多撓撓頭,,故作謙虛。
奇諾和火龍事件其實很容易聯(lián)系起來,,他那天遇到的,,值得懷疑的只有奇諾,然后將幾件事情串聯(lián)一下,,很容易推出一個可能存在的始末,。
里卡多的推理是,奇諾知道了魔法石要進入英國,,然后猜測,,魔法石會放在古靈閣,接著落入鄧布利多手中,。
畢竟古靈閣號稱最強防御,,而英國只有阿不思?鄧布利多有資格借取魔法石。
所以,奇諾做了兩手準(zhǔn)備,,先是去古靈閣搶劫,,若搶劫不成功,就蟄伏于霍格沃茨,,等待一個恰當(dāng)?shù)臅r機奪取,。
而奇諾身上恰巧有鄧布利多需要的東西,才令其活在霍格沃茨,。
本來這搶劫只是走個過場,,但哪知道奇諾運氣好到爆,誰知道一個接送人員會帶著這么寶貴的東西呢,?
所以,,鄧布利多想要的東西沒拿到,然后作為誘餌的東西被奪走,,看起來賠了夫人又折兵,。
推理也許充滿漏洞,但不妨礙整體的走向,。鄧布利多驚訝的表情與贊同的話語也證明他所言不假,。
但這問題就來了:
“為什么奇諾還要留在霍格沃茨?”
“要么,,是校長大人軟禁了奇諾先生,,”里卡多在辦公室邊走邊推理,自問自答,,“要么,,是霍格沃茨還有他需要的東西?!?p> “是哪一個呢,,校長先生?”
鄧布利多微微一笑,,伸出兩根手指,。
“第二個?”
“不,,是兩個,。”
這回?fù)Q老校長神清氣閑地在辦公室踱步了:
“在聽說魔法石被奪走后,,我來到他的必經(jīng)之路進行了警告,,”鄧布利多說,“他惱羞成怒,,決定繼續(xù)留在霍格沃茨,?!?p> “然后我進行了一次教授會議,就在你來到之前,,無意中泄露出他需要的東西,,從而將之留下?!?p> 這也是變化版的威恩并施了,,里卡多心想,看來老校長的思維還挺縝密的,。
“那,,有沒有保護學(xué)生的措施呢?我希望,,有什么煉金探測器能監(jiān)視到那個人,。”
“嗯……我會認(rèn)真考慮的,。與此同時,,我會密切監(jiān)視著這個家伙?!?p> 鄧布利多只回給里卡多一句話,。
這是巫師天花板的監(jiān)視,里卡多思考著,,也算是強大的保護措施了吧,。
提醒到這里應(yīng)該結(jié)束了,里卡多很明白,,與其說是領(lǐng)導(dǎo)大人鄧布利多要他提出建議,,不如說是變相的穩(wěn)定軍心,讓他不要破壞校長大計,。
他也只能做到這一步了,,那個為在家教時用到的監(jiān)控器不可能隱蔽住一個黑巫師,況且這個黑巫師是能和鄧布利多對線的存在,。
平時多出來逛一逛吧,,里卡多心想,,多少可以防止些意外,。
“對了,里卡多,,”鄧布利多出聲道,,“你可以幫忙設(shè)計一道障礙嗎?為保護一個東西設(shè)置的……”
“當(dāng)然可以,,”里卡多及時打斷施法,,“我不用知道那個東西是什么了,,知道太多沒有用?!?p> 反正知道也做不了什么,,保護學(xué)生就是了,思考留給專業(yè)人員,,他暫且把精力投入到研究中,。
“對了,我可以把分院帽帶出去玩玩不,?”里卡多目光瞥向那頂破舊的帽子,,“我想聽聽古代的故事?!?p> “這……恐怕不行……”
“我說阿不思,,”分院帽頓時有點著急,“你難道和一頂老帽子日久生情了,?舍不得我出去,?”
“不,不是這么個意思……”
“反正我都答應(yīng)這位老伙計了,,要和他講講古代傳說,,”分院帽一甩“腦袋”,“想要管我,,你還早個兩千年呢,!”
“這是流傳的規(guī)定,分院帽先生,,”墻壁上的前校長畫像出聲為鄧布利多解圍,,“分院帽的大多數(shù)時間必須呆在校長身邊!”
“哦,,這個其實無所謂,,”鄧布利多坐到辦公室長椅上,思考著,,“我們可以給予老者更多的自由,。”
“還是你理解我,,阿不思,!”分院帽興奮地大叫。
“那么,,席爾瓦先生,,”鄧布利多的語調(diào)嚴(yán)肅,“從明天開始,,你可以在白天拿走分院帽,,帶著這位朋友在城堡中玩耍,。”
“但在晚上十點,,我的??怂埂簿褪沁@鳳凰,”他指指身后的架子,,里面有一只小鳥,,周圍有紅色的美麗羽毛,“它會來你那,,拿著分院帽,。你看這樣如何?”
“我沒有意見,,全憑分院帽先生做主,。”里卡多回答,。
“那好吧,,你可以回去了,今天的事情還請不要說出,,我得好好規(guī)劃一下未來……”
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