次日清晨,！

　　神清氣爽的易云和楊春兩個(gè)人前往教室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都已經(jīng)是到了。

　　很顯然,，這些人對(duì)于張安的那套靈力運(yùn)轉(zhuǎn)之法很感興趣,。

　　“楊春同學(xué),，我能不能跟你換個(gè)位置?！?p>　　易云剛在位置上坐下來(lái)，唐希便是走了過(guò)來(lái),，楊春愣了那么一下,，整個(gè)教室的氣氛也一下子變得詭異起來(lái)。

　　誰(shuí)都沒(méi)有想到,，唐希會(huì)主動(dòng)和易云坐在一起,。

　　難道就因?yàn)樽蛱爝@家伙的表現(xiàn)亮眼了一些嘛？

　　【收到陳勝的憤怒值+12,，轉(zhuǎn)化為專(zhuān)屬創(chuàng)作值】

　　聽(tīng)著系統(tǒng)的提示聲,，易云有些無(wú)語(yǔ)了，他是只想做一個(gè)好人的啊,，想要在大家眼中留下一個(gè)好印象的,。

　　怎么又變成了負(fù)面情緒值了，這樣不好啊,。

　　“我希望張老師在講的時(shí)候,，你能指點(diǎn)我一下，另外你要求的物件,，今天下午就能夠送達(dá)了,。”

　　唐希表情平靜就在易云的身旁坐下,，易云也只能是笑著點(diǎn)頭,，人家都這么說(shuō)了，他還能拒絕嗎,？

　　沒(méi)一會(huì),，張安走進(jìn)來(lái)，看到已經(jīng)全部到齊的學(xué)生,，臉上露出了笑容,。

　　“看來(lái)大家熱情度很高嘛，不過(guò)呢,，老師的這一套理論不是誰(shuí)都可以修煉的,，今天就測(cè)試一下你們眾人是否有修煉的天賦?！?p>　　聽(tīng)到張安這話(huà),，在場(chǎng)的學(xué)生都很是好奇，因?yàn)樗麄兿胫朗窃趺磦€(gè)測(cè)試法,。

　　“要學(xué)會(huì)這靈力運(yùn)轉(zhuǎn)之法，最基本的要求就是要做到一心多用,，以你們的天資,，一心二用甚至三用都不是問(wèn)題,，但這還不夠，如果僅僅只能做到一心三用,，在這條路上是走不長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，還不如不修煉?！?p>　　“要想在這條路走下去,，最起碼要做到一心四用，而我給你們的考驗(yàn),，三天的時(shí)間內(nèi)能夠完成考驗(yàn)就算通過(guò)了,。”

　　張安手提著一個(gè)黃布袋子,，將里面的東西給倒了出來(lái),，是一粒粒黃豆，只是有些黃豆發(fā)芽了,，有些還沒(méi)有發(fā)芽,。

　　“這里黃豆有發(fā)芽和沒(méi)發(fā)芽的，你們要做的就是把發(fā)芽的黃豆和不發(fā)芽的黃豆都給挑出來(lái),，總共是一百顆,，用時(shí)是一分鐘?！?p>　　聽(tīng)到張安這話(huà),，在場(chǎng)的人臉上并沒(méi)有露出輕松的小歐讓?zhuān)驗(yàn)樗麄冎啦豢赡苓@么的簡(jiǎn)單的，以他們的天資,，挑選黃豆最多二十秒就搞定,。

　　“與此同時(shí)，我會(huì)再放一段語(yǔ)音,，你們要把這段語(yǔ)音給記下來(lái),，最后結(jié)束時(shí)候?qū)懺诩埳希疃嘀辉试S錯(cuò)三個(gè)字,?！?p>　　“在這段語(yǔ)音出現(xiàn)的同時(shí)，還會(huì)夾雜著有著幾組數(shù)字的計(jì)算,，在語(yǔ)音結(jié)束的時(shí)候,，你們就要把計(jì)算結(jié)果給寫(xiě)下來(lái)?！?p>　　“另外你們挑選黃豆是在顯示屏上挑,，顯示屏上會(huì)同時(shí)顯示兩幅畫(huà)，兩幅畫(huà)會(huì)有一些細(xì)微上的差別,，一分鐘時(shí)間總共是有六幅畫(huà),，也就意味著你們十秒就要找出來(lái)兩幅畫(huà)的差別,，等到結(jié)束后再指出來(lái)?！?p>　　聽(tīng)到這里,，易云掃了眼全場(chǎng)其他人，果然,，大家的臉色都變得凝重起來(lái),，因?yàn)檫@聽(tīng)起來(lái)就很難了，這已經(jīng)是要一心很多用了,。

　　眼睛要多用,，耳朵要多用，還要心算……

　　“怎么,，這就覺(jué)得難了嗎,，這還是全部，除了這些之外,，還要最后的一步,，那就是在你們做這些任務(wù)的時(shí)候，我還會(huì)問(wèn)你們問(wèn)題,，你們必須要回答我問(wèn)題,。”

　　這一下,，所有人的臉都垮了,，包括易云。

　　【收到唐希佩服值+16,，轉(zhuǎn)化為專(zhuān)屬創(chuàng)作值】

　　系統(tǒng)的提示音讓易云愣了一下,，隨即就知道邊上這位小妞這是又自行腦補(bǔ)了，覺(jué)得自己也是通過(guò)了這么難的考驗(yàn),。

　　可他很想說(shuō)的是,，自己壓根就沒(méi)有啊，而且他更疑惑的是,，修煉這個(gè)用得著這么測(cè)試嗎,？

　　要是當(dāng)初自己叔叔也讓自己這么測(cè)試一番，那肯定也是失敗,。

　　“老師,，這真的有人可以做到嗎？”有同學(xué)忍不住開(kāi)口問(wèn),。

　　“當(dāng)然有,，如果連這個(gè)都做不到的話(huà)，就不可能修煉我的這套運(yùn)轉(zhuǎn)靈力之法，因?yàn)榫退隳銈冃逕捔?，也修煉不遠(yuǎn),，與其這樣還不如不修煉?！?p>　　張安很?chē)?yán)肅，因?yàn)樗芮宄闹?，如果真的沒(méi)有這方面的天賦,，走上這條路反而是害了他。

　　這就跟兩條通往一個(gè)目的地的路一樣,，只是一條路是彎曲但卻平坦的,，而一條路是直線(xiàn)可卻充滿(mǎn)了荊棘，彎曲的路雖然路程更遠(yuǎn),，但勝在平穩(wěn),，只要一步步終究會(huì)走到，但直路充滿(mǎn)荊棘,，如果不能披荊斬棘,，很有可能就停滯不前。

　　“嗯,，現(xiàn)在來(lái)領(lǐng)取你們的黃豆和物品,。”

　　學(xué)校的工作人員拿著裝著黃豆的袋子一人分了一個(gè),，而后又一人分了一塊平板顯示屏幕,。

　　三分鐘后，眾人都做好了準(zhǔn)備,，教室里出現(xiàn)了語(yǔ)音,，只是當(dāng)語(yǔ)音一出來(lái)的時(shí)候，眾人都懵了,。

　　一開(kāi)始大家以為播放的語(yǔ)音至少是有一些具體內(nèi)容場(chǎng)景的,，比如是兩個(gè)人的對(duì)話(huà)，或者多人對(duì)話(huà),，這樣的話(huà)他們還能憑借著內(nèi)容場(chǎng)景進(jìn)行記憶,。

　　可讓他們沒(méi)有想到的是，這語(yǔ)音播放的是一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),，這些詞語(yǔ)之間沒(méi)有任何的連貫性,，根本就不方便他們進(jìn)行連續(xù)性記憶。

　　同時(shí)面前的平板顯示屏上也是出現(xiàn)了兩幅圖案,，看到這些圖案眾人更懵了,，這些圖案上的物體太多了，每一幅圖案上物體都超過(guò)十件，而且都是那種小物件,，一眼幾乎很難發(fā)現(xiàn)有什么不同,。

　　不到十秒，有超過(guò)一半同學(xué)放棄,，三十秒后,，只剩下了寥寥幾個(gè)，而到了四十秒后,，哪怕是唐希也都放棄了,，目光看向了易云。

　　這一看唐希卻是妙目有著亮光閃過(guò),，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)易云已經(jīng)是將黃豆給分完了,，眼睛正盯著平板上的圖案，左手在上面不同區(qū)域給點(diǎn)著,，同時(shí)右手則是那筆快速的在紙上寫(xiě)著語(yǔ)音播放的那些詞語(yǔ),。

　　張安也是注意到了這邊的情況，沒(méi)辦法,，現(xiàn)場(chǎng)其他學(xué)生都停下來(lái)了,，依然還在奮筆疾書(shū)的易云自然就格外的吸引人注意，楊春等人的目光同樣也是看向了這邊,。

　　“易云同學(xué)今天早上吃了嗎,？”

　　“吃了?！币自祁^也沒(méi)抬的回答著,。

　　“吃的什么？”

　　“南瓜湯,、紅米飯,。”

　　“不錯(cuò),，這是我們岡山市的特色,，當(dāng)年前輩們可就靠著這個(gè)渡過(guò)了艱難歲月，你們吃飯前,，老師肯定教過(guò)你們唱歌吧,。”

　　“嗯,，是學(xué)過(guò),。”

　　張安看到易云還在寫(xiě),，不禁笑了,，道：“那易云同學(xué)能不能唱一下。”

　　“可以啊,?！币自茮](méi)有抬頭，卻是嘿嘿一笑,，朗聲唱道：

　　紅米飯那個(gè)南瓜湯喲~咳羅咳,，

　　挖野菜那個(gè)也當(dāng)糧羅~咳羅咳，

　　毛同志和我們?cè)谝黄鹆_咳羅咳,，

　　咳,！餐餐味道香，味道香咳羅咳,。

　　噗！

　　一旁的唐希聽(tīng)到易云拉長(zhǎng)調(diào)唱著忍不住笑出聲了,，而也就在這時(shí)候播放的語(yǔ)音結(jié)束,，顯示屏上的圖案也是就此消失。

　　“老師,，這是我的答案,。”

　　易云把紙拿起來(lái),，不過(guò)張安卻沒(méi)有接,，因?yàn)樗驮谡驹谝自七吷希瑢?duì)易云寫(xiě)在紙上的答案看的一清二楚,，知道這答案一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò),。

　　“很不錯(cuò)，易云同學(xué)都答對(duì)了,，可惜的是全班也就只有易云同學(xué)一個(gè)人答對(duì)了,。”

　　“主要還是老師教得好,?！?p>　　易云這句不要臉的拍馬屁的話(huà)，讓得他又一次收獲了不少的情緒值入賬了,。

　　不過(guò)易云自己心里也是有些意外,，他原本以為自己肯定也完不成，可在開(kāi)始之后卻發(fā)現(xiàn),，他真的可以做到一心多用,，而且還游刃有余。

　　“我知道大家有個(gè)疑惑,，那就是一心多用和老師我說(shuō)的這套運(yùn)轉(zhuǎn)靈力之法之間看起來(lái)似乎沒(méi)什么聯(lián)系,，為什么必須要一心多用才能夠?qū)W習(xí)呢？”

　　張安問(wèn)出了易云心中的疑惑，因?yàn)樗亲钋宄@套運(yùn)轉(zhuǎn)靈力之法的人,，自己訓(xùn)練的時(shí)候,，根本就沒(méi)有做過(guò)這樣的測(cè)試。

　　“看起來(lái)是沒(méi)聯(lián)系,，可實(shí)際上這兩者卻是緊密聯(lián)系的,，要想瞬間爆發(fā)數(shù)波靈力，那就需要做到在瞬間將靈力運(yùn)轉(zhuǎn)數(shù)波,，并且控制住這些靈力,，這實(shí)際上就是一心多用，只是后面熟練到連自己都感覺(jué)不出來(lái),，才算是入門(mén)了,。”

　　“會(huì)一心多用的,，不一定可以修煉成功,，但修煉成功的，都能夠做到一心多用,?！?p>　　張安老師最后總結(jié)的這一句，讓得易云茅塞頓開(kāi),，看來(lái)自己就是后面這種情況,，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了這種靈力運(yùn)轉(zhuǎn)之法，也就學(xué)會(huì)了一心多用,。

　　“當(dāng)然,，你們大家也可以向易云同學(xué)取取經(jīng)，問(wèn)問(wèn)他是怎么修煉的,?！?p>　　張安目光看向了易云，易云想了下后,，最后還是如實(shí)說(shuō)道：“我可以把訓(xùn)練的辦法告訴大家,。”

　　訓(xùn)練之法易云可以傳授,，但是心法口訣他是不會(huì)傳授的,，畢竟他還沒(méi)大度到這個(gè)程度，這可是可以換天級(jí)靈技的口訣,。

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　　于是,，一個(gè)小時(shí)后，校園的操場(chǎng)里,，擺放著幾十口大缸,，楊春站在缸前,，不斷的用手?jǐn)嚢柚桌锏乃?p>　　“易云同學(xué)，你就是這樣訓(xùn)練的,？”

　　張安看著楊春等人,，皺了下眉頭，總覺(jué)得這種訓(xùn)練之法有些怪怪的,。

　　“張老師,，我就是這樣訓(xùn)練的，不過(guò)卻比這多了一樣?xùn)|西,?！?p>　　“什么東西？”

　　張安心神一震,，激動(dòng)道：“易云同學(xué)你放心,，學(xué)院不會(huì)讓你吃虧的?！?p>　　在張安看來(lái),，易云要說(shuō)的東西，肯定就是修煉的關(guān)鍵之法了,，如果這修煉之法真的能夠因此推廣出去，那國(guó)內(nèi)的靈者實(shí)力必然得到突飛猛進(jìn),，至少未來(lái)二十年后的頂尖戰(zhàn)力確實(shí)是如此,。

　　“少了首音樂(lè)，我當(dāng)時(shí)練的時(shí)候是放著《非我莫屬》這首歌,?！?p>　　“英雄誰(shuí)屬，非我莫屬,？”

　　“張老師也聽(tīng)過(guò)這首歌,？”

　　張安表情古怪的看了眼易云，他不但聽(tīng)過(guò)這首歌,，當(dāng)年他看完這部電視劇的時(shí)候,，凡是裝水的地方都要練一下，可沒(méi)少挨家里的揍,。

　　雖然有些古怪,，但張安還是按照易云的話(huà)，讓人準(zhǔn)備了這么一首歌,，于是整個(gè)操場(chǎng)都是“英雄誰(shuí)屬,，非我莫屬”的聲音。

　　當(dāng)然,，易云并沒(méi)有站著這里看著,，他在指導(dǎo)著唐希修煉,，心法口訣也是傳授給唐希。

　　只是看著唐希的修煉,，他不禁有些不耐煩了,，這進(jìn)度這么慢的嗎？

　　“不是你這樣的,，怎么會(huì)這么笨啊,，到現(xiàn)在還領(lǐng)悟不了?！?p>　　“別分心啊,，你在想什么呢？”

　　“你怕水嗎,？不怕的話(huà)你這么溫柔是干什么,，怕它疼嗎？”

　　易云呵斥的話(huà),，讓得邊上訓(xùn)練的人用異樣的眼神看向他,，好家伙，敢這么罵小公主的,，這位是第一人啊,。

　　以小公主的身份地位，和第四戰(zhàn)神大人對(duì)小公主的疼愛(ài),，國(guó)內(nèi)可沒(méi)有人敢罵,，易云這家伙就不怕傳到戰(zhàn)神大人那里去，戰(zhàn)神大人惱怒之下,，就算不懲罰他,，隨便一個(gè)示意，就有的人讓他不好過(guò),。

　　“這小子,。”

　　張安看的也是愣了那么一下,，隨后無(wú)奈笑著搖了搖頭,。

　　唐希銀牙輕咬，長(zhǎng)這么大她還是第一次這么被人呵斥,，可以她的驕傲偏偏又不能去反駁,。

　　“行了，你先休息下吧,，這么練下去,，就算練上個(gè)一年也沒(méi)用?！?p>　　唐希氣的銀牙緊咬,，這人說(shuō)話(huà)還真是難聽(tīng),。

　　“你教了我，按照約定我也教你水墨云,?！?p>　　似乎是想到了什么，唐希臉上生氣的表情一下子消失了,，因?yàn)樗牒昧?，自己被易云罵了這么久，一會(huì)他修煉水墨云的時(shí)候,，自己也罵回來(lái),。

　　唐希帶著易云朝著學(xué)院一個(gè)單獨(dú)的小院子走去，一進(jìn)去,，易云就聞到了一股清香,，這味道聞的很是舒服。

　　在他的前方,，擺著一張木桌,，木桌上擺放著一個(gè)沉香盒，此刻裊裊白煙從孔盒溢出,，沉入下方的一個(gè)水盆中,。

　　易云走進(jìn)，才發(fā)現(xiàn)這水盆里的水是渾濁的,，這是因?yàn)楹谏哪桶咨料阆銦熁祀s在了一起,。

　　“水墨云修煉入門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，就是手掌入水,，而后引導(dǎo)沉香香煙和墨水分離，什么時(shí)候這水黑白分明,，那就證明你成功了,。”

　　說(shuō)到這里的時(shí)候,，唐希頗有些得意說(shuō)道：“當(dāng)初我是花了三個(gè)小時(shí)從墨水中分離出一縷沉香香煙,，想來(lái)以你的天資，應(yīng)該比我更快吧,，一個(gè)小時(shí)沒(méi)有問(wèn)題吧,。”

　　這話(huà)是激將法,，唐希是篤定易云做不到,，畢竟她當(dāng)時(shí)在修煉前，可就看自己父親修煉過(guò)的,，這看的多了,，多少有點(diǎn)體會(huì),。

　　“我試試?！?p>　　易云知道這小妞什么心思,，不外乎就是被自己批評(píng)了想要找回場(chǎng)子罷了。

　　雙手沉入墨水之中,，易云開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)唐希傳授自己的水墨云心法,，手掌便是微微發(fā)熱，他可以感受的到這水底有兩股能量朝著被自己手掌在靠近,，但是這靠近的速度很慢,。

　　“系統(tǒng)，我要讓水墨云入門(mén),，需要多少創(chuàng)作值,？”

　　【1000創(chuàng)作值】

　　呃……

　　“如果是分離出一縷呢？”

　　【30創(chuàng)作值】

　　“行,，那就弄吧,。”

　　易云在書(shū)中世界很快使用了創(chuàng)作值,，而隨著創(chuàng)作值消失,，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)水墨云心法理解透徹了一些，隨著他心法運(yùn)轉(zhuǎn),，兩股能量朝著他手掌而來(lái),。

　　抬手！

　　易云手掌心上有著一縷沉香盤(pán)繞,。

　　那邊,，唐欣一雙大眼睛瞪直了，甚至還不相信的揉了揉自己的眼睛,。

　　自己花了三個(gè)小時(shí)才做到的事情,，這家伙前前后后加不來(lái)沒(méi)有超過(guò)一分鐘就做到了？

　　這……