軒輊學(xué)宮分內(nèi)外兩院,,
除此,,還另設(shè)有蒙院,。
蒙,,啟蒙之蒙。
很多新入學(xué)宮的學(xué)子其實(shí)并沒(méi)有受到過(guò)專(zhuān)門(mén)的啟蒙教育,,僅是憑借自身天賦入得學(xué)宮,。
該說(shuō)不說(shuō),,軒輊學(xué)宮這一套吸納人才之手段,,還是極為不錯(cuò)的,,不為世家大族特意留門(mén),讓廣大寒門(mén)皆有機(jī)會(huì),。
即便你是世家子,,但你天賦比不過(guò)人家,那你就得把寶貴的學(xué)宮名額讓與出去,,你自己可以在家族教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)嘛,!
百年前的軒輊學(xué)宮不如此,同其他國(guó)家一樣,,教育亦是以天賦為基礎(chǔ),,但世家大族難免多出許多特權(quán),比如塞人進(jìn)入,甚至一定程度的干預(yù)學(xué)宮決策,。
百年前,啟國(guó)境內(nèi)也不止一家學(xué)宮,。
直到百年前出了一位大能,,面見(jiàn)先帝,概然道出:
“教育乃啟境之基,,亦是那雙刃之劍,。利之則國(guó)富民強(qiáng),惡之則根基難穩(wěn),。啟境興盛,,有目共睹,然立于萬(wàn)國(guó)之林,,只可稱(chēng)中下,。”
“境內(nèi)學(xué)宮數(shù)座,,分散不合,。以啟當(dāng)今之國(guó)力,應(yīng)整合一處,,凝聚力量,,聚攏人心,切不可好高騖遠(yuǎn),,此為小惡,。”
“出于私欲,,干預(yù)學(xué)宮決策,,此乃動(dòng)搖國(guó)本,更是大惡之惡,!”
那位大能為這番言論奔波許久,,甚至差點(diǎn)死于這場(chǎng)教育革新,那是啟國(guó)歷史長(zhǎng)河中,,灰暗的一截,。
最終,
啟國(guó)有了軒輊學(xué)宮,,這是那位大能親自提的名,。
到如今,
軒輊已是第六任宮主,,不幾年這任也將退下,,選出新的學(xué)宮之主。
這是那位大能所定下的,宮主之位,,期滿(mǎn)二十,。
以防詭譎。
軒輊者——高低優(yōu)劣,,互有短長(zhǎng),。
啟國(guó)如今之國(guó)風(fēng),與那位大能密不可分,。
蒙院之建立,,也是以此為背景。
在正式分院前,,所有新進(jìn)學(xué)子必須入蒙院修習(xí)一月之期,。
不管你有無(wú)基礎(chǔ),有無(wú)背景,。
沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)子就抓緊機(jī)會(huì),,彌補(bǔ)根基。
已打下基礎(chǔ)的,,那便鞏固,。
一月期滿(mǎn),
再行分院之舉,。
后續(xù)若有突破,,可隨時(shí)由外院入內(nèi)院。
這也是陸鳴得機(jī)緣,,境界落下之后,,還是決定順勢(shì)進(jìn)入學(xué)宮的原因,有一月緩沖期,,順便查漏補(bǔ)缺,,以一個(gè)最完滿(mǎn)的狀態(tài)邁入騰龍!
他的目標(biāo),,早已以騰龍為起點(diǎn),。
以成為一名真正的御靈師為起點(diǎn)。
不得不說(shuō),,這項(xiàng)舉措,,讓啟國(guó)之寒門(mén)有了更多的機(jī)會(huì)。
不過(guò)也無(wú)人對(duì)此特別不滿(mǎn),。
畢竟,,
即便是那些基礎(chǔ)良好的學(xué)子,也能從一月啟蒙期得到不少收獲,。
軒輊學(xué)宮建立時(shí)間雖不長(zhǎng),,遠(yuǎn)不如別國(guó)千萬(wàn)年之學(xué)宮底蘊(yùn)深厚,,
但也有其獨(dú)到之處。
蒙院又分十班,,百人為一班,。
以十天干,甲乙丙丁戊己庚辛壬癸為名,。
不設(shè)排名,,僅以入學(xué)報(bào)道順序分之。
陸鳴來(lái)的比較晚,,被分在壬班。
蒙院如正式的內(nèi)外院一般,,有兩個(gè)教習(xí),。
一者掌人修之秘,一者掌靈獸之法,。
除此外,,還設(shè)有一名教導(dǎo),負(fù)責(zé)總覽,。
壬班教人修靈氣,,習(xí)靈決的教習(xí)叫文景之。
而教導(dǎo)育獸之法的教習(xí),,名方玉,。
兩人都是名副其實(shí)的騰龍境御靈師,不過(guò)也都同嫣然姑姑一般,,不再年輕,。
年輕點(diǎn)的御靈師,大多都有其銳意,,龍翔于啟境了,。
軒輊學(xué)宮當(dāng)然也有年輕教習(xí),卻是少見(jiàn),。
入學(xué)宮第一天,,相安無(wú)事,陸鳴便自顧修煉,。
一坐一思皆是修行,,不可懈怠。
院里布置有簡(jiǎn)單的聚靈法陣,,于如今境界也是綽綽有余,。
嫣然姑姑沒(méi)再找過(guò)他,倒是有幾個(gè)聽(tīng)聞他陸鳴大名,,不知從何處打聽(tīng)到其住處,,過(guò)來(lái)拜訪結(jié)交的學(xué)子,。
入學(xué)第一日,不想著自身修行,,特意打聽(tīng)到他的住所前來(lái)拜訪的,,其性質(zhì)不問(wèn)便知,
不過(guò)陸鳴倒也不抗拒,,
樂(lè)呵呵的寒暄一陣,,便算是有了交情。
千人千面,,也不能以偏概全,。
這也是人情世故,能夠最大程度避免一些麻煩,,往往也會(huì)有出乎意料的收獲,。
君子皆可交嘛!
蕓蕓眾生,,何人不可交得,?
這與嫣然姑姑無(wú)關(guān),這個(gè)道理,,是父親陸遠(yuǎn)山教給他的,。
無(wú)風(fēng)無(wú)浪間,這第一日便已渡過(guò),。
唯一算點(diǎn)小浪頭的,,便是昨晚陸鳴已引靈氣沖刷頭顱,如今神清氣爽,,引靈六段已成,。
今時(shí)不同往日,這點(diǎn)小突破也不算什么了,。
次日一早,,陸鳴結(jié)束修煉,用過(guò)早飯,,便往蒙院壬班而去,,順手帶著月光狼的蛋,將之收入專(zhuān)門(mén)為靈獸蛋而打造的納靈戒,。
納靈戒內(nèi)有法陣,,適合靈獸蛋蘊(yùn)養(yǎng),也只適合靈獸蛋蘊(yùn)養(yǎng),,破殼后是進(jìn)不去的,,這東西價(jià)值不算太貴,是姑姑一并送來(lái)的,。
月光狼即將孵化,,這幾天帶在身旁不離,,目的是為了讓里面的小家伙與自身互相熟悉氣息,快速建立聯(lián)系————這也是學(xué)宮的意愿,。
有靈獸的,,不論是蛋還是幼獸,都需時(shí)刻帶在身邊,。
教學(xué)時(shí)間只有上午,,共兩個(gè)時(shí)辰,每名教習(xí)一個(gè)時(shí)辰,,辰初時(shí)起,,巳正而終。
余下一天時(shí)間都會(huì)留給學(xué)子自由支配,,通常都是自主進(jìn)行修習(xí),。
陸鳴到的時(shí)候,壬班教室已經(jīng)差不多都快坐滿(mǎn)了人,,還有不少靈獸充斥其中,
只一眼,,
陸鳴便認(rèn)出了一些幼獸,。
水靈猿、怒狼,、金絲雕……都是至少黃階的靈獸,。
不過(guò)最吸引陸鳴的卻是一只獨(dú)角蟲(chóng),其不過(guò)凡階而已,,血脈潛力不過(guò)開(kāi)靈,,終生不能破入騰龍。
但是啟國(guó)有名門(mén)為鄭,,掌握了一條獨(dú)角蟲(chóng)的化繭之術(shù),,能讓潛力平平的獨(dú)角蟲(chóng)通過(guò)化繭進(jìn)化之術(shù),成為霸王蜂,!
那鄭家老祖崛起于微末,,正是靠著這道獨(dú)門(mén)化繭之術(shù),在啟國(guó)立足,,聲名在周遭列國(guó)也有傳播,。
這可是堪比玄品的靈獸了,其中出眾者,,能堪比地品,,比肩人修四品!
還有一只玄階靈獸森鳥(niǎo),,這靈獸可是不凡,,不善戰(zhàn),,但其治療能力可是絕頂,極其稀有,。
最主要的是此靈獸可感心,,非純善之人不得近。
還有許多人帶著靈獸蛋,,也有一些人身旁什么都無(wú),,想來(lái)應(yīng)該也是如同陸鳴一般,將靈獸蛋放入了納靈戒之中,。
只一眼,,便見(jiàn)識(shí)了許多平常只是聽(tīng)過(guò)卻不曾得見(jiàn)的靈獸,這壬班,,倒是有趣,。
二七大魔頭
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