第一章 青山宗上大師兄
叮,,叮?!?p> 青年上下端詳了一番手中的烏黑物件,拿拇指輕輕摩挲了一番,。
再提起小錘輕輕敲打,,每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)致入微,,控制力道,不出一絲差錯(cuò),。
每一道彎曲都要修正到極致,,不憑借任何輔助器具,全僅憑一雙手,控制每一股肌肉律動(dòng),。
重欲碎石破玉,,輕若蝶羽翩翩,以磨砂粗紙打磨,,直至亮的能照出自己的影才肯罷手,。
烏黑的鐵制部件打磨完成,在掌中只覺(jué)得是黑黢黢一輪殘?jiān)?,青年望向桌上那已?jīng)組裝了大部分的半成品,,一顆心又重新吊起來(lái)。
兩指小心翼翼捏起,,準(zhǔn)備將這最后的部件安裝完成,,但僅僅是這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,他卻刻意放的很慢,,很慢,,似乎在等待著什么……
果然,一股莫名的悸動(dòng)在胸中涌起,,靈臺(tái)微顫,心神不穩(wěn),,似蒼穹已有一道雷霆鎖定了此地,,隨時(shí)會(huì)落下。
青年趕忙丟掉手中的配件,,天道威壓消散無(wú)蹤,。
“天道不允,依舊是天道不允,,你說(shuō)我造架輕步槍你天道不允就算了,,我現(xiàn)在造把鳥(niǎo)銃你都天道不允是什么意思?”
林蕭有些苦惱地叩了叩木桌,,心情有些復(fù)雜,。
雖然知道在這個(gè)修仙界不管是鳥(niǎo)槍還是步槍都不可能對(duì)敵有太大的作用,但就是這樣老天爺還非要藏著掖著不讓這東西現(xiàn)世,。
“果然這些東西真就不應(yīng)該在這個(gè)世界出現(xiàn)嗎,?”
但分明是用這個(gè)世界材料制作的東西為什么偏偏被排斥在此界之外,總有種狠心老父親對(duì)有著自己血脈的野種趕盡殺絕的即視感,。
煩躁,。
來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)有近四十年時(shí)間了,依舊無(wú)法很好的融入……
作為一頭三十年社畜齡的攻城獅,,或許是唯物主義思想的洗禮太過(guò)深刻,,自己不管見(jiàn)識(shí)怎樣的玄奇都會(huì)下意識(shí)用科學(xué)的角度去評(píng)判。
這是一件很麻煩的事,,最大的影響就是自己的修行,。
筑基,,靈竅,凝神,,洞虛,,大乘
機(jī)緣巧合下拜入仙門,所謂骨骼驚奇千年一遇的修煉天才卻生生筑了三十幾年的基,,遲遲未能入道,。
或許這個(gè)世界修行的力量源泉真的是來(lái)自虛無(wú)縹緲的信仰吧,所以自己這種毫無(wú)信仰的人才跟本無(wú)法悟道,。
筑基階段的鍛體練氣法門倒是稍微能理解一些,,類似與上輩子接觸到的氣功武學(xué),但要高深一些,。
也不過(guò)是初中生學(xué)高數(shù)的程度,,勉強(qiáng)可以理解,有名師指導(dǎo)的前提下只要多鉆研總是能搞懂,。
但問(wèn)題來(lái)了,,除此之外,除,!此,!之!外,!
那些都是什么東西,!
每一個(gè)字自己都認(rèn)識(shí),但是連起來(lái)的東西完全不是自己能夠理解的,,再打比方就是相當(dāng)于教鸚鵡學(xué)高數(shù),。
這個(gè)世界最讓自己感到親切的也就是仙門機(jī)巧。
雖然還是遠(yuǎn)超出自己的理解范圍,,但是深入了解之后還是覺(jué)得自己和這一道更合得來(lái),。
頗有種未來(lái)科技的感覺(jué),聚變能源替換為了萬(wàn)能的靈石和各種晶礦,,集成電路替換為了纂刻符紋,。
這個(gè)世界的文化底蘊(yùn)很深,有前人引路,,自己這個(gè)后來(lái)人便自然得了許多便宜,,而作為攻城獅的經(jīng)歷也給自己一個(gè)比較高的起點(diǎn)。
同時(shí)為了研修自己的機(jī)巧一道,,鍛體成為自己修行的主課,。
雖然無(wú)法理解這個(gè)世界的神奇功法,但是那些粗淺的吐納法門確實(shí)對(duì)自己大有裨益。
輔以靈食的滋補(bǔ)倒是順利鍛成了一具不錯(cuò)的體魄,,擁有在現(xiàn)實(shí)世界不可思議的力道和精細(xì)度,,生生成為一臺(tái)人形機(jī)床。
除了機(jī)巧的修習(xí),,還借著鍛體之機(jī)學(xué)習(xí)了這個(gè)世界的凡俗武學(xué),,自己能看得懂的也只有這些了。
在這個(gè)世道生存是要看拳頭的,,積極入道是一方面,,同時(shí)也需要利用一切可能提升自己的實(shí)力。
這些凡俗武學(xué)自然無(wú)法跟仙門功法相提并論,,不過(guò)是一些格斗技法而法,,憑借的也只是單純的體魄強(qiáng)健……
無(wú)法開(kāi)山碎石,斷江凝云,,但也確確實(shí)實(shí)為自己添了一份小小的保障,。
在山門中講經(jīng)論道也是必不可少的,但聽(tīng)的多了,,困惑也就越多,,許多問(wèn)題只能留給自己,沒(méi)有能一同承擔(dān)這份重?fù)?dān),。
所以才會(huì)不斷試圖重現(xiàn)前世的技術(shù),,不論先進(jìn)落后,并不是因?yàn)樗麄兡軒椭约禾嵘嗌賾?zhàn)力,,只是為了借此找到融入這個(gè)世界的途徑。
并不是所有前世的技術(shù)都無(wú)法在此地重現(xiàn),,似乎只是所有的槍械武裝為天道不允,。
像是八音盒,機(jī)械表這樣依舊不符合時(shí)代畫(huà)風(fēng)的物件,,只要解決了能源問(wèn)題一樣可以正常降世,。
“可惜并沒(méi)有給自己修行帶來(lái)太多的啟發(fā),明白天道不允凡人有戮神之兵,,那些東西落到普通人手里,,也是可是誅仙的啊……”林蕭嘆了口氣,不由得搖了搖頭,。
一只紙鶴悠悠從窗口落下,,停在青年肩頭,低低輕語(yǔ),。
林蕭眉頭一挑,,突然來(lái)了興致,師尊親自從凡塵帶回來(lái)的弟子?
準(zhǔn)備先丟進(jìn)雜役處做起卻讓自己來(lái)安排相關(guān)事宜,,感覺(jué)這事得細(xì)品啊,,好大的貓膩。
堂堂一峰長(zhǎng)老親自去凡俗接人,,讓其大徒弟接待,,結(jié)果是接到雜役處去了,您老這么重視干嘛不直接收為親傳算了,,也不差這一個(gè),。
雖然紙鶴傳音粗略講了前因后果,上下緣由,,但是感覺(jué)以自己對(duì)那個(gè)糟老頭子的了解,,這事絕對(duì)有鬼……
只是件小事的話跟本不會(huì)和自己一般辦事的解釋這么多,有種欲蓋彌彰的味道,。
“早年在凡塵游歷留下善緣,,待其宗族子嗣有修仙之才可許諾上山?總覺(jué)得這么不信呢,,哪哪都有問(wèn)題,,自家?guī)熥疬€有留善緣的習(xí)慣?”
這個(gè)早年和現(xiàn)在的晚年習(xí)性差距太大了吧,,在自己的印象中完完全全是一個(gè)坑人不害臊,,甚至還把算盤(pán)塞給別人讓他自己把自己賣了的那種人……
就算心有愧疚也絕對(duì)會(huì)說(shuō)服自己說(shuō)沒(méi)有,這種人還能結(jié)善緣,?
還不如直接說(shuō)是見(jiàn)到了個(gè)好苗子拐上山來(lái)培養(yǎng)呢,,非要編那么一個(gè)不合邏輯的故事,自己什么人心里沒(méi)點(diǎn)底數(shù)嗎,。
暗地里編排長(zhǎng)輩是個(gè)不太好的習(xí)慣,,但鐵錚錚的事實(shí)擺在那讓自己很難相信這道說(shuō)辭啊,自己這三十幾年又不是瞎的,。
當(dāng)然,,既然自家?guī)熥鹩胁辉父嫒说拿孛埽约哼@個(gè)當(dāng)徒弟的也不好刨根問(wèn)底,,尊師重道還是要的,,關(guān)愛(ài)老年人從保護(hù)隱私做起。
安排的事總要辦,,就姑且當(dāng)做未來(lái)的小師弟看待吧,,還得事先給那幾個(gè)不靠譜的通通氣,免得一個(gè)兩個(gè)給自己添堵,。
目光不由又落在桌上的那件半成品上,,嘆了口氣,,一撫袖將其收入囊中,徑自離去,。
當(dāng)——
當(dāng)——
當(dāng)——
晨鐘三響,,提醒山中眾人卯時(shí)已至,日出破曉,,晝獸出山林,,青山薄幕升。
青山宗坐落于南魯群山之中,,占據(jù)三千里靈脈,,立有千年,在三千世界中雖算不上頂級(jí)宗門但好歹在南魯之洲震懾一方,。
五座靈山聳立,,青云環(huán)繞,仙鶴紛飛,,護(hù)山大陣于晨間日輝照映下印出七色霓虹,,璀璨非常,仙山更具一味巍峨壯麗,。
林蕭老老實(shí)實(shí)從紫鼎峰走到山下外門,,絲毫沒(méi)有脾氣,全然不在意頭頂那些乘鶴御劍的門內(nèi)弟子,,不過(guò)是會(huì)飛而已,,有什么了不起的。
“敲,,酸死了,,幾十年了都習(xí)慣不了?!?p> 雖然有些沒(méi)面子但是沒(méi)關(guān)系,,反正自己是紫鼎峰大師兄,至少?zèng)]人敢在自己面前說(shuō)三道四的,,筑基怎么了,三十年筑基驕傲死了,。
隨紙鶴指引倒是十分順利找到了自己要接引的人,,怎么說(shuō)呢……
只是第一眼看去就有種十分奇怪的感覺(jué),有種想象和現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)差距的感覺(jué),。
倒是干干凈凈,,蠻清秀的一個(gè)好少年,衣著樸素,,奢華不顯,,總覺(jué)得不像貧民的孩子,,嗅不到凡塵的俗氣,反而有種出世的味道,。
也不知道師尊是不是偷拐了哪個(gè)隱士子弟當(dāng)預(yù)備弟子,。
當(dāng)然,如果細(xì)細(xì)去品,,反倒又像是個(gè)在紅塵俗世摸爬滾打了幾十年的賴子,,不知道是經(jīng)歷了怎樣的人生才能孕育出這兩種截然相反的氣質(zhì)。
果然還是好奇啊,,師尊是哪里找來(lái)的人,。
“你就是楊小凡?”
“是,,師兄,。”