下課鈴一響,，原本安靜的教室驀然喧鬧起來(lái),。
“快快快，承哥,，小蔣找你去辦公室,！”后桌鐘峻拿著練習(xí)冊(cè)頂了一下白駒承的脊背,。
昏昏欲睡的白駒承滿臉不耐煩地抬頭：“才剛下課，老孫還沒(méi)走遠(yuǎn),，你為何就曉得蔣老師叫我,，你遇到蔣老師了嗎你就亂說(shuō)。莫挨老子,。鵝要困告,！”
鐘峻哭笑不得地起身,，用力將他掰直身子：“先別睡啦,！小蔣他真有事找你,，他上節(jié)課下課跟我說(shuō)的，我沒(méi)來(lái)的及告訴你,，你還是趕快去吧,。”
白駒承擰眉,，“你這么著急,，還以為你多尊重老師呢，一口一個(gè)小蔣,。行了啊,，我走了?！?p> “嗻,！”鐘峻笑應(yīng)，“等你回來(lái)我們好好掰扯一下稱呼問(wèn)題,?！?p> 白駒承抬手一個(gè)暴栗敲他腦門上，說(shuō)：“兄臺(tái),，你自己慢慢想吧,。”
走廊上人來(lái)人往,，他走向走廊另一端的辦公室,，略帶緊張地推開(kāi)門：“報(bào)告?！?p> 蔣涂將視線從電腦上抬起,，望向白駒承。他拘謹(jǐn)?shù)刈叩睫k公桌旁邊,，低低地說(shuō)：“老師好,。”
蔣涂看著這孩子,，單薄的身子,，內(nèi)向的性格，不是個(gè)好溝通的主兒,。他放緩了語(yǔ)氣：“白駒承,，這次期中考試你考的不太理想，我想讓你坐到講臺(tái)旁邊,，你自己覺(jué)得呢,？”白駒承沒(méi)開(kāi)腔，蔣涂停了停,，又半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“來(lái)當(dāng)老師的左右護(hù)法,?！?p> 白駒承仍是沉默，蔣涂心里有些沒(méi)底：這是同意還是不同意,？他嘆口氣,，對(duì)白駒承說(shuō)：“就這樣吧，這個(gè)課間來(lái)不及了,，下個(gè)課間換好,，嗯？”白駒承低著頭,，安靜地說(shuō)：“好的,，謝謝老師”蔣涂松口氣，和善地說(shuō)：“去上課吧”
鐘峻一見(jiàn)他進(jìn)來(lái),，就八卦兮兮地扒拉他：“喂喂喂,，小蔣讓你干嘛啊,？”
白駒承冷漠地反手拍了一巴掌,，沒(méi)說(shuō)話。
上課鈴聲響起,，英語(yǔ)老師胡茸走進(jìn)來(lái),，掃了一眼教室，平靜地說(shuō)：“你們班這次期中考試啊,，真是發(fā)揮得一如既往地穩(wěn)定,，年級(jí)倒三倒四的位置你們算是粘住不放了?！彼穆曇艉茌p,，語(yǔ)速卻飛快。她的嘴在前面飛,，同學(xué)們的腦子在后面追,。
底下竊竊私語(yǔ)：“她又在說(shuō)啥？”“聽(tīng)不到,?！薄澳遣还芰耍覀儊?lái)聊會(huì)天吧......”討論聲此起彼伏,，完全忽視了老師的話語(yǔ),。
胡茸也不惱，她年紀(jì)快退休了,，各式各樣的學(xué)生見(jiàn)得多了,，前程是他們自己的，她只要把自己該授的課教好，就足夠了,。至于,，能學(xué)多少就是他們自己的意愿了。開(kāi)學(xué)第一天便與這幫半成年人講過(guò),，由于疫情影響,，她的身體不太行了,，心有余而力不足,。上課的紀(jì)律是沒(méi)有精力管的了，要學(xué)的同學(xué)自己私下協(xié)商一下,。
她上課除了不管紀(jì)律,，還有一大特點(diǎn)，就是不愛(ài)在講臺(tái)上待著,，喜歡在教室過(guò)道上來(lái)回晃悠,。路過(guò)的同學(xué)會(huì)禮節(jié)性地安靜一陣，待她走過(guò),，又是一波聊天浪潮,。
白駒承桌上攤著英語(yǔ)試卷、筆記本,、練習(xí)冊(cè)......看上去雜亂無(wú)章卻又都是英語(yǔ)學(xué)科的,，至于他本人？單手撐著腮幫子,，另一只手拿著紅筆,，垂著腦袋，昏昏欲睡,。蔣峻猛地戳他一下,，壓著嗓子說(shuō)：“承哥，拿錯(cuò)了,，右手拿筆,！你左撇子嗎？”
白駒承紋絲不動(dòng),。等周圍同學(xué)慢慢安靜下來(lái)時(shí),，他緩慢地調(diào)換了雙手的姿勢(shì)，閉著眼睛在卷子上筆走龍蛇,。有的人睡了,，他還醒著；有的人醒著,，他已經(jīng)睡了,。
鐘峻看著前桌仿佛認(rèn)真的背影已經(jīng)醉了，這小子假正經(jīng)，天天在老師面前裝,，平時(shí)說(shuō)話都文縐縐的,，自己都有點(diǎn)被帶跑偏了，可這成績(jī)?nèi)苑€(wěn)穩(wěn)倒數(shù),。
終于熬到下課,，白駒承從半夢(mèng)半醒中晃過(guò)神來(lái)，一聲不吭地起身搬桌子,，乒鈴哐啷地,。鐘峻瞪大眼睛，“嘿,，我親愛(ài)的前桌,，你干嘛呢！你嫌棄我??！還是不是哥們了！”白駒承白他一眼,，“怎么說(shuō)話的,，就你那小蔣剛剛要求的，我去跟老師做同桌,?！?p> 鐘峻嘿嘿一笑“你也叫起小蔣了？我跟你說(shuō),，這樣叫起來(lái)是不是特親切,？你之前還裝，在老師面前裝裝得了啊,，渾身不得勁,。”白駒承無(wú)語(yǔ)凝噎,，“你小子會(huì)不會(huì)抓重點(diǎn),？我去講臺(tái)旁邊?！?p> 鐘峻一拍大腿,，仰頭像無(wú)賴似的：“我聽(tīng)到了，乖兒子盡管去,，爸爸永遠(yuǎn)在此,。”
白駒承冷冷一笑,，敷衍地說(shuō)：“你就在此處,，不要走動(dòng)。”
鐘峻瞪了瞪他,，伸出拳頭,，兩人碰了碰。
青春期的男孩子力氣大,，白駒承雖然貧了會(huì)嘴,，仍是趕在上課之前抵達(dá)新?lián)c(diǎn)。
講臺(tái)旁邊的位置單人單座還單組,，回頭就是第一排的一對(duì)同桌之間,，還留了很寬的一條過(guò)道，位置間距可以說(shuō)非常豪華了,。（教室后面不通,，只能走前面）
這樣的布局,，白駒承有點(diǎn)頭疼：向后轉(zhuǎn)不好講話,，看黑板很廢脖子，還吃粉筆灰,。唯一的優(yōu)點(diǎn)是離老師近,，晚自習(xí)方便問(wèn)題。哦,，還有一點(diǎn)：眼保健操不容易被抓到,。
唉，算了,。既來(lái)之,，則安之。他面無(wú)表情地想,。
路過(guò)的何言猛拍一下他的肩,，擠眉弄眼地沖他笑。白駒承虛虛拍了一掌回敬,，何言大笑著回座位上去了,。
本來(lái)已經(jīng)放平的心情因?yàn)檫@個(gè)小插曲又變差了，渾身不自在,。白駒承在一聲聲招呼中漸漸后悔答應(yīng)老師的提議了,，但是這又不好找老師出爾反爾。得,，就這樣吧,，還能咋滴嘞！