畫面中出現(xiàn)風(fēng)景優(yōu)美的飼養(yǎng)區(qū),。

　　綠茵茵的廣闊草原令人心曠神怡,。

　　國外學(xué)生皆挑眉,，“這飼養(yǎng)區(qū)看上去倒有模有樣,?！?p>　　很快,，小火龍出現(xiàn)在屏幕中,，并且對著鏡頭張牙舞爪的。

　　“這長相.......還挺有意思,?！苯芸艘琅f不屑,，但眉目間的桀驁卻淡了不少。

　　“好可愛的生物,?！钡砗蟮膸酌畬W(xué)生已經(jīng)忍不住發(fā)出贊嘆聲。

　　“比起我們鷹國的老鷹生物公司還是要差不少,?！?p>　　“是的，兩個月前的狂風(fēng)鷹真的很驚艷,，不僅長相神俊,，而且風(fēng)元素強(qiáng)度也不低，那才是男人應(yīng)該擁有的生物,?！?p>　　畫面來到了小火龍演示技能的場面。

　　滿天落葉飄散,，利爪寒光閃過,，將一片落葉分開一道岔口。

　　“挺鋒利,?！?p>　　“蹭蹭?！备鼮殇h寒的光芒閃起,，那一雙利爪竟然輕松地嵌入巖石中，好似在切豆腐一樣沒有阻力,。

　　“嘶,，這巖石是海綿做的？”學(xué)生們擦了擦眼睛,，吞咽唾沫,。

　　但向地面滾落的碎石卻證實他們所見的一切不是虛假的。

　　“看來這只小火龍的攻擊性不錯,，但比起狂風(fēng)鷹還是差了許多,。”杰克心頭一沉,，嘴上不服氣道,。

　　繼續(xù)看視頻。

　　紅色火焰點亮屏幕,，在驚愕的目光中落在落葉團(tuán)中,，燃起熊熊火焰。

　　學(xué)生們頓時面面相覷。

　　許久才有人開口道：“什么鬼,？這個火焰強(qiáng)度搭配上爪子的尖銳度,，不合理啊?！?p>　　“問題是他長得還很好看?。∪绻曨l是真實的,，那被稱為超越的元素生物的精靈好像也不過分?！?p>　　“按照我們所學(xué)的理論來看,，如此可愛的外表不應(yīng)該有這么出色的元素和身體力量才對啊?！?p>　　學(xué)生們議論紛紛,。

　　心中已經(jīng)不再小看小火龍。

　　“或許這是夏國的自導(dǎo)自演,?！苯芸瞬桓市牡剜洁炝艘痪洌珔s不敢說出來,。

　　隨意懷疑一家基因公司是非常不禮貌的行為,，會被同學(xué)所唾棄。

　　但他依舊有些不甘心,，隨即翻閱起有關(guān)小火龍的信息,。

　　這只小火龍就好像憑空冒出來一般，杰克越看越心驚,。

　　之前一周時間自己幾乎都在備考,，所以沒有關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的信息。

　　但現(xiàn)在各大平臺上都已經(jīng)出現(xiàn)小火龍的身影,。

　　《不可思議,，夏國的小火龍竟然有望成為年度最佳基因生物？》

　　《世界基因月刊表明準(zhǔn)備前往夏國,，深入了解小火龍,。》

　　《從普通基因生物到精靈,，一家即將倒閉基因公司的成長史,。》

　　《夏國元素生物的崛起點,？一起看小火龍,。》

　　這些文章下的評論幾乎都兩極分化。

　　不過不信的占了大多數(shù),。

　　人們對夏國的意識大多還停留在普通基因生物上,。

　　“那只小火龍的定位呢？”杰克突然想起一個重要點,，急忙翻找文章,。

　　最后看到一行描述：“精靈小火龍目前已經(jīng)開始第一波40只的預(yù)訂，適合家養(yǎng)也可以參加格斗賽,?！?p>　　“不可能！”杰克頓時失聲,，“如果能力描述沒有造假,，那他的性情一定非常穩(wěn)定，怎么可能有那么完美的生物,？”

　　“紅白公司造假了,。”這是杰克腦海中滑過的念頭,。

　　沒時間多想,，杰克注意到教授已經(jīng)走入教室。

　　喧鬧的學(xué)生們也都迅速歸位,。

　　山姆教授,，鷹國生物大學(xué)的SS級教授，有20年的基因公司就職經(jīng)驗和13年教學(xué)經(jīng)驗,。

　　杰克可是廢了很大得勁才搶到這節(jié)課的,。

　　杰克將紅白公司的精靈暫時拋到腦后，認(rèn)真聽課,。

　　山姆教授來到前臺,，臉上帶著慈祥的笑容，“各位,，下午好,。”

　　“下午好,，教授,。”學(xué)生們給出回應(yīng),。

　　“今天我想和大家討論一個有意思的生物,。”山姆教授打開ppt,。

　　身后的屏幕出現(xiàn)一只橘紅色的生物,。

　　“小火龍？！”底下驚呼一片,。

　　杰克一臉驚愕,，腦海中浮現(xiàn)出一個猜測。

　　難道精靈真的超越了元素生物,？

　　嘶,！

　　夏國竟然如此強(qiáng)大？

　　“看來大家都聽說過了,?！鄙侥方淌邳c頭。

　　時刻關(guān)注行業(yè)信息是生物設(shè)計師必備的一個能力,。

　　有一句行業(yè)：當(dāng)你不在關(guān)注行業(yè)信息選擇閉門造車的時候,，你已經(jīng)被時代所淘汰了。

　　這也是山姆教授的教學(xué)理念,。

　　海納百川，用好學(xué)的態(tài)度對待一切,。

　　“小火龍,，英文名Charmander，由紅白公司創(chuàng)造,，已經(jīng)上線就引爆了夏國全網(wǎng)絡(luò),。”

　　“長相可愛,，實力強(qiáng)悍,，性格溫順，潛力巨大,，這是貼在他們身上的標(biāo)簽,，更被譽(yù)為夏國未來第一火系生物?！?p>　　山姆教授頓了頓,，看向下方的學(xué)生，見有人露出不屑的神情,，他遺憾搖頭,，“傲慢是成長最大的阻力，孩子們,?！?p>　　他點到下一頁ppt，里面附帶小火龍的視頻,，“這是我下載下來的小火龍審核視頻,，讓我們一起觀看。”

　　審核視頻相比起之前杰克所看到的要更加詳細(xì)和專業(yè),。

　　視頻只有短短的五分鐘,，播放完畢后教授的氣氛有些沉重。

　　“相信大家都看到了精靈的成長性,，我想了解下你們的看法,。”

　　山姆教授話音剛落,，就有學(xué)生迫不及待開始發(fā)言,。

　　“非常令人震驚，教授,。想不到短短幾年內(nèi)夏國的元素生物科技水平已經(jīng)突飛猛進(jìn),。”一名黑皮膚學(xué)生感嘆道,。

　　“我保持懷疑態(tài)度教授,，夏國的元素生物科技是非常落后的，但卻忽然創(chuàng)造出如此神奇的精靈,，我覺得我們需要報以一定的懷疑,。”

　　“我也同意,，我并不相信會有超越元素生物的精靈被創(chuàng)造,。”

　　“我很震驚精靈的能力,，既然小火龍可以通過審核,，我們也不能自欺欺人，或許夏國手上真的掌握了領(lǐng)先我們的技術(shù),?！?p>　　“或許這是湊巧呢？”

　　“我不認(rèn)為精靈是湊巧可以創(chuàng)造出來的,?！辟即蟮慕淌倚[不停。

　　學(xué)生們爭論得面紅耳赤,。

　　山姆教授面帶微笑地看著學(xué)生們的討論,。

　　頭腦風(fēng)暴是交流的最好方式。

　　待課堂的議論聲減輕,，山姆教授開口道：

　　“從多方面的視頻來看,，小火龍確實可以稱為超越元素生物的精靈，相信大家了解我的風(fēng)格,?！?p>　　“多看多學(xué)多質(zhì)疑,，在幾天前，我已經(jīng)代表鷹國大學(xué)和紅白公司取得聯(lián)系,，將會進(jìn)行一次小火龍的研究活動,。”

　　“在兩周后,，我們將會前往夏國,，親眼目睹小火龍的神奇?！鄙侥方淌诼曇糇兊酶呖?。