晶玄上場的時候，黃隊2:1領(lǐng)先,，被他換下的15號球員尼克,，特立尼達和多巴哥國籍,，是整個國米U16B隊的主力后腰，體能充沛,、卡位精準(zhǔn)并且體力充沛,，教練換他下場也是為了最直觀了解晶玄能力如何。

　　晶玄上場后,，比賽重新開始,，此刻藍隊發(fā)界外球，

　　只見藍隊3號邊后衛(wèi)將球大力拋向中場,，10號球員在中圈附近背身接球,，由于黃隊的另外一名4號后腰球員已經(jīng)貼住了他，使得他無法拿球轉(zhuǎn)身。

　　僵持之下,，不遠處的晶玄觀察到對方10號的目光轉(zhuǎn)向了藍隊的后腰,，并且藍隊的5號已經(jīng)在向前跑位了，為了避免藍隊5號得球推進,，晶玄趕緊上前卡住了對方5號的前進路線,。

　　可是對方10號卻假傳真帶，只見他做了個傳給5號的假動作,，突然一個急停,，將球扣到了左邊，隨之轉(zhuǎn)身,，過掉了身后貼防的黃隊4號,，開始向前帶球突進。

　　晶玄對他處理球的方式頗感意外,，也有些被戲耍的惱怒,。

　　“速度也不是很快，我可以追上去把他的球破壞掉,！”

　　心里想著,，晶玄覺得有十足把握，于是放掉了身后的藍隊5號球員,，追上去搶斷藍隊10號,。

　　可是當(dāng)晶玄靠近藍隊10號時，對方卻出乎他意料的變了個節(jié)奏,，慢了半步,，隨后用右腳腳跟橫向一抹，剛好從晶玄和黃隊回追的4號球員中間,，將球傳給了晶玄身后正在快速前叉的藍方5號球員,。

　　“這下糟了！”

　　晶玄心里咯噔了一下,，本方防線已經(jīng)完全被戲耍了,，只見藍方5號帶球突入禁區(qū)弧，面對中衛(wèi)的封堵,，一個假射變相閃開了角度,，接著在無人干擾情況下，禁區(qū)內(nèi)兜射球門近角,，守門員撲救不及,，球貼著地面，擦著立柱滾進了球網(wǎng),！

　　2:2,！

　　晶玄剛一上場，對方就扳平了比分,，并且這個丟球跟晶玄的防守失位有很大關(guān)系,。

　　看著對方抱在一起慶祝的情景，再看看正在球門里撿球的守門員,，雖然本方隊員并未因為這個丟球開口責(zé)備他,，但從隊友的眼神里，晶玄明顯看出了失望與不信任,。

　　“凱,，這個中國小球員的位置感還行，可是閱讀比賽的能力不夠,?！?p>　　“可能這是中國優(yōu)秀球員普遍存在的問題吧，打的比賽太少,?！?p>　　看到剛才發(fā)生的事情，汪凱也不好為晶玄辯解太多,，對方教練已經(jīng)對晶玄有了初步的判斷,，如果晶玄接下來的比賽時間不能拿出驚艷的表現(xiàn)，那么他只能去重新預(yù)定機票了,。

　　“如果剛才我不上去圍搶藍方10號,，他就沒機會舒舒服服的把球傳給藍方5號！”

　　晶玄此刻才明白,，自己現(xiàn)在面對的對手,，球商要比國內(nèi)的同齡人高不少，如果自己不仔細閱讀比賽,，那么只能打道回府了,。

　　“一定要集中注意力，相信自己是最好的,！”

　　晶玄默默的給自己打氣,，他已經(jīng)沒退路了，接下來30分鐘,，他必須努力的展現(xiàn)自己的能力,。

　　黃隊重新開球，也許是教練的部署,，球很快傳到了晶玄腳下,，這是他第一次觸球，球在腳下,，他就覺得踏實,。

　　“沒有太合適的傳球?qū)ο?，現(xiàn)在將球傳出去，只能失去了表現(xiàn)機會,?！?p>　　于是晶玄開始從后場帶球向前，面對對方上搶的9號前鋒,，他用出了標(biāo)志性的右腳拉球,，扣到左邊，隨即用速度過掉了對方前鋒,，這個動作贏得了場邊教練席的稱贊,。

　　晶玄繼續(xù)高速帶球向前突進，面對對方中場的攔截,，依然選擇用速度生吃,。

　　在接連過掉對方兩名中場球員后，面對上前封堵的對方5號,，晶玄突然急停,，將球踩在腳下，不做調(diào)整右腳外腳背一個搓傳,，半高球劃過一道美麗的拋物線,，橫穿了球場中路，傳到了禁區(qū)另一邊無人盯防的本方11號邊鋒,。

　　11號拿球后稍作調(diào)整,，扣過上搶的對方中衛(wèi)，突入禁區(qū)底角,，一個低平球橫穿禁區(qū)中間,，晶玄和本方7號球員一前一后，同時包抄到了禁區(qū)里,。

　　晶玄余光瞥見7號位置更好,，面前沒有人員封堵，于是將來球漏了過去,。

　　可是7號球員明顯準(zhǔn)備不足,，沒想過晶玄會把球漏給他，面對半個空門,，沒處理好球,，打門力量、角度均不好,，被倒地的門將球撲出了底線,。

　　“上帝啊,！”

　　場邊的平頭教練雙手抱著,，懊惱不已,，遺憾這個精彩的必進球沒打進。

　　“里諾里斯,，怎么樣,？晶玄這球表現(xiàn)不錯吧？”

　　他旁邊的汪凱此刻得意的問道,。

　　“速度很不錯,，傳球意識很強,，較有創(chuàng)造力,。”

　　“他的技術(shù)也很不錯的,！”

　　“看看再說吧,！”

　　晶玄當(dāng)然無法聽到他倆的對話，不過這個回合的表現(xiàn)讓他找回了自信,。

　　他感覺即便面對國米U16這樣的強隊,，自己在身體上也不吃虧，只是這里的球員配合與走位意識比國內(nèi)同齡人強很多,。自己如果能融入這樣的團隊,，以后的球商肯定能提高不少。

　　比賽重新開始,，黃隊發(fā)角球,。

　　角球開出，藍隊3號中衛(wèi)高高躍起將球頂出禁區(qū),，藍隊5號率先跑到球前,，面對本方4號的上搶，先一步將球向前挑了出去,，接著對方10號球員得球后開始大踏步向前帶球,。

　　“這次你他媽沒好的傳球?qū)ο罅税桑俊?p>　　晶玄嘀咕著,，立馬沖了上去,，因為對方10號速度不算快，晶玄很快就追了上去,。

　　這次他吸取了上次的教訓(xùn),，為避免被對方變相過掉，他沒有太靠近對方,，而是看準(zhǔn)了后,，直接從側(cè)后方一個迅速的滑鏟，干凈利落的將球鏟出了底線,。

　　這個鏟斷中斷了對手的快速反擊,，也贏得了隊友們的掌聲,。

　　藍方10號爬起來后，深深看了晶玄一眼,，在他看來,，黃種人踢球根本不行。

　　之前他也接觸過來試訓(xùn)的亞洲小球員,，除了日本球員位置感和團隊配合意識較強外,，基本上都是在場上無腦奔跑的類型。

　　剛才他也是這樣判斷晶玄的,，不過這兩個回合的表現(xiàn),，讓他改變了看法。隨即對晶玄豎起了大拇指,。

　　晶玄點頭對他笑了笑,，也同樣豎起了拇指，畢竟對方的技術(shù)還是很細膩的,。

　　接下來晶玄變得更加自信,，比賽還剩十五分鐘，只見他后場搶斷,，帶球一步后一個斜長傳,，皮球越過了對方防線，直接找到了本方邊鋒的腳下,，只見他剛要起速,，哨聲突然響起，越位,！

　　“靠,！只探出了小半個身位而已，太可惜了這球,！”

　　場邊的教練唏噓不已,，要知道晶玄這球從搶斷到球來到邊鋒腳下，總共不超過3秒鐘,，如此迅速而又精準(zhǔn)的反擊,，被吹掉實在是太可惜了。

　　“里諾里斯,，我這個小球員能力很全面吧,？”

　　“確實很不錯！凱,，我已經(jīng)決定簽下他了,。”

　　“那你覺得他的模板是誰,？”

　　“隔壁的加圖索+皮爾洛,！”

　　“評價這么高,？”

　　“這一腳傳球像極了皮爾洛！而且他的速度也很快,！”

　　“既然這樣,，那我們商量個好價錢吧？”

　　所謂在商言商,，汪凱終于露出了自己商人的本質(zhì),。

　　“別急，等看完了比賽再談,?！?p>　　“你這家伙......”

　　場邊的人在閑聊，場上的小球員們依舊在拼搏,，現(xiàn)在比分是2:2,，最后十分鐘,，誰都想拿下對方,。

　　如果說晶玄除了體會到歐洲青年球員的球商高之外還有什么收獲，那一定是想找個射術(shù)靠譜的前鋒真不容易,。

　　即便像國米這樣的豪門俱樂部,，也很難培養(yǎng)出優(yōu)秀的射手，從青年隊球員的射門方式就能略窺一二,。

　　藍隊禁區(qū)外45°任意球發(fā)到禁區(qū),，黃隊守門員將球打出了禁區(qū)，數(shù)名球員在密集的空間里不斷來回搶斷,，黃隊4號終于將球斷到了自己腳下,。

　　這時晶玄突然快速向前場跑去，并回頭對著4號大聲喊叫,。

　　4號心領(lǐng)神會,，將球直塞給了晶玄，晶玄拿球后長驅(qū)直入,，對手拖后的8號后腰根本追不上晶玄,。

　　只見晶玄帶球突到了對方禁區(qū)前沿，面對兩名中后衛(wèi),，并沒有選擇將球分給左邊跟上來無人防守的11號球員,。

　　而是做了個傳球的假動作，然后外腳背將球往右一撥,，接著右腳內(nèi)側(cè)將球又扣了回來,。

　　就是這連續(xù)兩個假動作，打亂了對方兩個中衛(wèi)的節(jié)奏,，晶玄帶球硬是從兩人中間擠進了禁區(qū),。

　　突入禁區(qū)后,，面對沒有出擊的門將，晶玄在點球點右側(cè)直接右腳勁射遠角,，球越過守門員的五指關(guān),，重重砸入了網(wǎng)窩！

　　3:2??！

　　晶玄幫助黃隊將比分再次超出！

　　“有點像內(nèi)德維德和大羅的結(jié)合體??！哈哈?！?p>　　“有點意思,！”

　　場邊教練席的奇葩言論并未影響到汪凱，他意識到這次去武瀚體校算是撿到寶了,。

　　就在大家認為比賽會定格在這個比分的時候,，晶玄再一次在反擊中斷下了對方邊路進攻球員的球。

　　從本方禁區(qū)角附近,，沿著邊線帶球長途奔襲,，接連用速度趟過了兩名攔截的球員，然后面對唯一的高大中衛(wèi),，一個鐘擺式假動作,，接著右腳一扣，將球撥弄到左腳前,。

　　對方中衛(wèi)就像一根木樁樣的,，一動不動的看著自己被晶玄過掉，卻又無可奈何,。

　　過掉對方后,，晶玄左腳橫向帶球向前躺了一步，然后略微調(diào)整節(jié)奏,，禁區(qū)弧處左腳怒射,。

　　皮球劃過了一道美麗的弧線，以雷霆之勢鉆進了球門左上角,，守門員沒有做出任何反應(yīng),！

　　4:2！

　　場上比分再次被改寫,，晶玄在短短五分鐘內(nèi),，兩次上演從后場斷球后單騎闖關(guān)破門，并且還是左右開弓。

　　看著激動的圍上來與自己慶祝的隊友,，晶玄知道自己的表現(xiàn)已經(jīng)徹底征服了這些原本自視甚高的青年,。

　　“凱，我不得不告訴你,，今天我們還不能決定怎樣簽下這個孩子,？”

　　“什么意思？”

　　汪凱對里諾里斯和瓦切尼的說法不以為然,，他本來計劃狠狠撈一筆,。

　　“凱，你不要急,，我的意思是說這個孩子的表現(xiàn)非常棒,！

　　我們要把今天錄制的視頻發(fā)給青訓(xùn)總教練吉爾凱爾，說不定明天這小伙子會被他直接提拔到U16A,，甚至是U17A,。”

　　“......”

　　聽到這個消息,，汪凱目瞪口呆的一時間不知道說什么,。