大約40分鐘后，少女與林東先后停筆，相差不過(guò)幾吸,。

　　考慮到少女已經(jīng)記過(guò)題目，速度上應(yīng)是林東贏了,。

　　小女孩火速飄來(lái),，一副如釋重負(fù)的樣子。

　　“終于結(jié)束了……你們?cè)賹憽揖鸵瓎璋　堰^(guò)來(lái)了,?！?p>　　然而并沒(méi)有人理她。

　　兩個(gè)人對(duì)過(guò)一個(gè)眼神后,。

　　立刻交換了卷面,，伏案閱卷。

　　“,？,？？”小女孩一臉茫然,，“不去對(duì)答案嗎,？這是干嘛？”

　　“不必,?！绷謻|一面快速閱卷一面答道，“我就是標(biāo)答,?！?p>　　“別聽(tīng)他的?！鄙倥o張地劃拉著筆,，“兩個(gè)高水平的人對(duì)一下卷子，標(biāo)答總會(huì)出來(lái)的,?！?p>　　她說(shuō)著，筆尖一頓：“憑什么……這道奧數(shù)你都做出來(lái)了……”

　　“奧數(shù),，不過(guò)是思維體操罷了,。”林東掃著卷面，微微皺眉,，“你也做出來(lái)了,，可惜用了微積分?！?p>　　“我知道不能用大學(xué)知識(shí),，算錯(cuò)吧?！鄙倥难狸P(guān)越咬越緊,，“我就是……表示自己能做出來(lái)！”

　　林東嘿嘿一笑：“那我打叉了,？”

　　“打就打,，不許這么笑?！?p>　　“嘿嘿~~”

　　“?。　鄙倥滞蝗灰幌?，“這么簡(jiǎn)單的化學(xué)題你空著？”

　　“…………”林東大慌,，“這么復(fù)雜的化學(xué)題你都寫出來(lái)了,？”

　　“復(fù)雜么？”少女美滋滋笑道,，“是你偏科吧,？”

　　“或許有點(diǎn)……”林東快速掃著卷面，很快舒心一笑,，“還好,，最后的生物題你也不會(huì)做?！?p>　　“是啊,，還好你也不會(huì)做，這道題我從國(guó)際生物奧林匹克上找的,，似乎是太自信了,。”

　　“主要還是生物太困了,?！?p>　　“對(duì)，每次看著看著就會(huì)睡著,?！?p>　　生物上的共同見(jiàn)解，終是讓氣氛緩和了一些。

　　最終,，兩人都只對(duì)了18道題,。

　　少女一道數(shù)學(xué)題采用了微積分禁術(shù)，算錯(cuò),。

　　林東一道化學(xué)題完全崩潰,，算錯(cuò)。

　　生物題全軍覆滅,。

　　考慮到是高考范圍的題目,，林東已經(jīng)太久沒(méi)碰過(guò)了。

　　外加少女具有出題者優(yōu)勢(shì),。

　　因此雖然表面打平,，實(shí)際上……

　　“這樣的話……還是大哥哥更厲害一些吧？”小女孩揉著下巴說(shuō)道,。

　　“你……你別說(shuō)話……”少女瑟瑟發(fā)抖,，攥卷狂揉。

　　“你那道數(shù)學(xué)題可以算對(duì)的,?！绷謻|暢懷地靠在椅背上，“是我輸了,?！?p>　　“輸了就是輸了……誰(shuí)要你讓著?！鄙倥椭^咬唇道,，“既然這樣，未來(lái)一段時(shí)間……暫時(shí)當(dāng)你的手下吧……有什么需要我做的,，我會(huì)盡力,。”

　　有什么需要她做的,？

　　那當(dāng)然是……

　　“講講你對(duì)篝火的構(gòu)想,。”林東面色泰然地說(shuō)道,。

　　少女一副松了口氣的樣子,。

　　“嗯嗯嗯?！毙∨⒁槐菊?jīng)道,，“我早就說(shuō)了，大哥哥雖然偶爾不正經(jīng),，但確實(shí)是個(gè)值得信賴的大人呢,！”

　　“那就更要收為手下了……”少女一咬牙,，不太情愿地提出了有關(guān)篝火的設(shè)想。

　　她能接受不可理解的神秘力量,，但不接受這個(gè)力量存在“人性的意志”,。

　　一個(gè)力量多么神鬼莫測(cè)都無(wú)所謂。

　　可一旦他像故事中的“神”一樣命令人類,，指引人類,，利用人類。

　　那他背后,，就一定是個(gè)人類,。

　　或許是個(gè)信仰騙局，或許是個(gè)率先理解了這個(gè)力量的人類,。

　　總之,，一定是個(gè)人類。

　　于是,，結(jié)合小女孩現(xiàn)在的能力,，她做出了如下推測(cè)：

　　篝火是一個(gè)人為的夢(mèng)境。

　　這個(gè)推測(cè)不難以理解,，小女孩的能力是窺夢(mèng),，她所能達(dá)到的地方，一定是某人的意識(shí)空間,。

　　既然是夢(mèng),，就可以由這個(gè)夢(mèng)境的構(gòu)建者隨意勾勒。

　　里面發(fā)生的所有事,，也便都可以解釋了。

　　至于這個(gè)夢(mèng)是誰(shuí)的,？

　　可以是任何人,。

　　唯一已知的是，他與小女孩有類似的能力,，但更為強(qiáng)大,，強(qiáng)大到可以鎖定夢(mèng)境訪問(wèn)者的位置或身份。

　　至于這個(gè)人為什么要這么做,。

　　唯一能想到的理由是,，為了組織的團(tuán)結(jié)。

　　面對(duì)一系列的超自然能力,，根本沒(méi)還有時(shí)間形成指導(dǎo)思想,，也無(wú)法確定孰強(qiáng)孰弱，誰(shuí)服從誰(shuí),。

　　這種局面,，正是“信仰”誕生的沃土,。

　　于是，那個(gè)人在夢(mèng)境中創(chuàng)造出一個(gè)主,，來(lái)獲得絕對(duì)的權(quán)力與忠誠(chéng),。

　　“這是一個(gè)精明、激進(jìn),，卻又愚不可及的選擇,。”少女沉聲道,，“因?yàn)檫@個(gè)主必然不是萬(wàn)能的,，主背后的那個(gè)人，只能用各種手段偽造神跡,，早晚會(huì)有被拆穿的一天,，到時(shí)候就會(huì)信仰淪陷?！?p>　　“不好說(shuō),。”林東卻皺眉道,，“這個(gè)主至少真的做了點(diǎn)什么,，想想現(xiàn)在存在的信仰，不比這個(gè)主更一無(wú)是處么,？”

　　女孩問(wèn)道：“所以你也偏向于‘主’是人造的,？”

　　“當(dāng)然，但這不重要,?！绷謻|嘆了口氣，“他們已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)宗教,，而我們還在因路線而搖擺,。”

　　“這點(diǎn)我已有所推演,?！迸⒂行┛鄲赖乜粗謻|，“我們搖擺的時(shí)間越長(zhǎng),，他們影響路線的機(jī)會(huì)就越多,，接下來(lái)一段時(shí)間，他們很可能會(huì)制造一系列恐怖事件,，用以加深仇恨,。”

　　林東驚道：“你怎么知道他們要走‘加深仇恨’的道路,？”

　　“仇恨是最強(qiáng)的凝聚力,，歷來(lái)如此,。”少女冷冷說(shuō)道,，“已經(jīng)選了信仰的人,，不煽動(dòng)仇恨，難道要一起過(guò)家家么,？”

　　“嗯,，很有意思，先假設(shè)你是對(duì)的,?！绷謻|有些期待地問(wèn)道，“接下來(lái)呢,？”

　　“接下來(lái),，這還用說(shuō)？”少女剛要說(shuō),，卻又警惕地兩眼一瞇,，“你在考察我？”

　　“算是吧,?！?p>　　“那我也考察你?！鄙倥f(shuō)著又拿來(lái)卷子,，“接下來(lái)的事，我們各自寫在紙上如何,？”

　　“好,。”

　　于是,，兩個(gè)人寫出了各自的推演,。

　　林東的推演是：

　　【篝火眾在暗中煽動(dòng)仇恨，成長(zhǎng)壯大,。】

　　【在他們認(rèn)為自己足夠強(qiáng)大的時(shí)候,，將會(huì)公然宣布自己的存在,，從而“廣納賢良”?！?p>　　【這勢(shì)必與現(xiàn)有勢(shì)力展開(kāi)正面沖突,，但此時(shí)的他們已經(jīng)準(zhǔn)備好“圣戰(zhàn)”了?！?p>　　【圣戰(zhàn)的目標(biāo),，只可能是建立一個(gè)由他們支配的世界格局,。】

　　少女的推演是：

　　【主的能力非常有限,，篝火眾的信仰并不牢固,，分崩離析不可避免?！?p>　　【同時(shí),，能力者之間也會(huì)形成更多的組織，各種思想,，各種形式,，百家爭(zhēng)鳴?！?p>　　【就像第二次春秋,，第二次思想啟蒙一樣?！?p>　　【更團(tuán)結(jié),，更符合多數(shù)人利益的組織會(huì)留存?！?p>　　【更松散,，更極端的組織會(huì)被淘汰?！?p>　　【現(xiàn)有勢(shì)力也會(huì)改進(jìn)自己,，或主動(dòng)或被迫?！?p>　　【考慮到能力者的強(qiáng)度與特質(zhì)無(wú)法預(yù)知,，無(wú)法量化?！?p>　　【結(jié)局同樣無(wú)法推測(cè),。】