翌日清晨,，東京都私立櫻園高中教學(xué)樓三層,，走廊盡頭靠近男廁所的教室：高二D班,。

　　桐原亮司坐在靠窗倒數(shù)第三排,，左臂平放在桌面上,，右手托著下巴百無(wú)聊賴地望著窗外操場(chǎng)上電線桿上面的烏鴉,。

　　自他進(jìn)入教室以來(lái)，周圍人都在用異樣的眼光打量著自己,，就好似在說(shuō)：

　　【多帥的男生啊,，可惜長(zhǎng)了一頭金毛?！?p>　　與其被那些女生當(dāng)成睡前摟的娃娃,，桐原亮司寧可選擇被無(wú)視,。

　　淡藍(lán)色的面板浮現(xiàn)在窗前，上面記載著桐原亮司的個(gè)人屬性：

　　【姓名：桐原亮司】

　　【年齡：16】

　　【特長(zhǎng)：各種體育運(yùn)動(dòng),、圍棋】

　　【智力：8】

　　【體力：3】

　　【魅力：8】

　　【精神力：2】

　　【青春點(diǎn)：10600】

　　【卡牌：探測(cè)卡*3】

　　【道具：無(wú)】

　　【云養(yǎng)女友：1人（點(diǎn)擊詳情查看）】

　　【技能：無(wú)】

　　桐原亮司默默地收起面板,，無(wú)處安放的雙手揉捏了兩下額前金色的劉海，他用意念點(diǎn)擊一下【精神力】,，下面馬上跳出一段解釋,。

　　【精神力：對(duì)抗外部誘惑、應(yīng)對(duì)挫折的心理承受能力,、對(duì)抗非自然力量的屬性,。】

　　桐原亮司看得一知半解,，但至少他明白一點(diǎn),，那就是重生后的自己，性格依然被系統(tǒng)判定有些懦弱,。

　　如果不是懦弱,，他也不會(huì)不敢忤逆領(lǐng)導(dǎo)，在連續(xù)加班31.4個(gè)小時(shí)后,，砰然倒在工位上,。

　　自己大概是猝死了吧。

　　至于體力只有3點(diǎn),，看來(lái)自己雖然取代了宿主,，但也只是繼承了宿主的外貌，而體力還是源于自己本身的身體素質(zhì),。

　　這魂穿也不徹底?。?p>　　不過(guò)這些都不是最重要的事情,，他現(xiàn)在的首要目標(biāo)已經(jīng)完成,，那就是在千代姐面前做一個(gè)乖乖的姐控。

　　而第二件事情,，就是在學(xué)校里擺脫【不良少年】的稱謂,，然后發(fā)奮學(xué)習(xí)考取一所理想的大學(xué)，早日過(guò)上左擁右抱,，每天躺平在家就能數(shù)錢的美好生活,。

　　時(shí)間不知不覺(jué)來(lái)到8點(diǎn)44分，伴隨著教室門被推開(kāi),，屋內(nèi)傳來(lái)清脆的高跟鞋聲,，原本喧鬧的氣氛瞬間降到冰點(diǎn)，安靜地可以聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上的烏鴉叫聲,。

　　班主任是一位留著粉色短發(fā),、身高不超過(guò)1米4,、胸部一馬平川的可愛(ài)女教師，如果把她扔在大街上,，再戴上一頂黃帽子,，被認(rèn)成小學(xué)生也不會(huì)感到奇怪。

　　尤其是嘴角兩側(cè)的酒窩搭配上月芽似的桃花眼,，笑起來(lái)就給人帶來(lái)一種甜蜜的治愈力量,。

　　嗯，堪稱是日本の冰冰,。

　　【草雉詠萌】,，“日本の冰冰”拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下自己的名字,，接著她瞇縫著雙眼笑容滿面地望向臺(tái)下的學(xué)生,，深深地鞠了一躬，彎腰后甚至被講臺(tái)遮擋住了半邊身子,。

　　“從今天開(kāi)始,，我就擔(dān)任高二D班的班主任，以后還請(qǐng)多多指教,。黑板上就是我的名字,，大家不用跟老師太客氣，無(wú)論是學(xué)校中的事情,，還是家庭中的瑣事,，同學(xué)們都可以跟老師分享。小萌老師愿意做你們情緒的垃圾桶哦,?！?p>　　私立櫻園高中的“吉祥物”草雉詠萌老師接任高二D班的班主任，這則消息馬上引爆了班級(jí)里的氣場(chǎng),，男同學(xué)都興奮地拍起桌子起哄,，女同學(xué)也是面露欣喜之色。

　　眾所周知,，草雉詠萌老師是學(xué)校中最好說(shuō)話,、最年輕、也是每次帶班偏差值都是最差的班主任,，正因于此,，她才被稱作學(xué)校中的“吉祥物”。

　　不過(guò)這又有什么關(guān)系呢,？萌即是正義,，草雉詠萌老師只要做好【蘿莉老師】的人設(shè)，就可以幫助櫻園高中打好下一屆招生的第一炮,！

　　“小萌老師,！聽(tīng)說(shuō)你是學(xué)校最年輕的教師,，請(qǐng)問(wèn)你多大了？”

　　“不知道隨便問(wèn)女孩的年齡是很不禮貌的事情嗎,？而且那位還是你的班主任,，太無(wú)禮了?！?p>　　草雉詠萌操起夾在胳膊窩的國(guó)語(yǔ)教材,，走下講臺(tái)踮起腳輕輕地拍打桐原亮司前排男生的腦袋，接著雙手叉腰嘟嘴氣鼓鼓地模樣甚是好笑,。

　　看見(jiàn)草雉詠萌穿著高跟鞋踮起腳才比坐在椅子上的男生高半頭,，桐原亮司有些懷疑她是不是謊報(bào)身高了。

　　話雖如此,，小萌老師在講臺(tái)上如沐春風(fēng)般的微笑讓桐原亮司沉醉其中無(wú)法自拔,，這抹笑容甜美又清純，配上這張娃娃臉和標(biāo)準(zhǔn)的蘿莉身高,，足以讓“蘿莉控”血脈僨張,。

　　如果他現(xiàn)在有【購(gòu)地卡】，一定會(huì)考慮投資一波,，穩(wěn)賺不虧,！

　　不過(guò)在此之前，桐原亮司決定先用【探測(cè)卡】了解一下她的基礎(chǔ)信息,。

　　【人物：草雉詠萌】

　　【年齡：24歲】

　　【女友潛質(zhì)：A+（智力：7,、魅力：8、體力：5,、精神力：6）】

　　【草雉詠萌初始好感度：30】

　　【情報(bào)：正在暗中觀察桐原亮司,，似乎對(duì)桐原亮司很頭疼，最喜歡的事情是與學(xué)生相處,。愛(ài)情觀上,，喜歡成熟、穩(wěn)重的男人,。不排斥師生戀,，但倍覺(jué)害羞?！?p>　　【提升好感度方法：給予草雉詠萌安全感】

　　【推薦云養(yǎng)】

　　桐原亮司用自己的腳趾頭都能想到,，頭疼的是【不良少年】稱謂。

　　不過(guò),，這張【探測(cè)卡】還是沒(méi)有白花,，情報(bào)的最后一條就很有用處。

　　就算是老師只要有愛(ài)就沒(méi)問(wèn)題吧,？

　　就算沒(méi)有愛(ài),，買下來(lái)給自己提供青春點(diǎn)也是大賺啊,，桐原亮司開(kāi)始覺(jué)醒了黑心商人的屬性。

　　草雉詠萌重新站回講臺(tái),，雙手撐住講桌一臉好奇地盯著臺(tái)下的學(xué)生：

　　“新學(xué)期的第一堂課,，我們不進(jìn)行教學(xué)，各位同學(xué)按照座位順序來(lái)到講臺(tái)上做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,。雖然高一的時(shí)候我們可能有過(guò)接觸,，一些同學(xué)之間更有過(guò)小小的摩擦，但是我希望各位同學(xué)能夠重頭開(kāi)始,，共同營(yíng)造一個(gè)和諧向上的班級(jí),。”

　　“嗯……就從靠窗戶第一排的男生開(kāi)始吧,?！?p>　　同學(xué)的自我介紹都是千篇一律，名字,、興趣,、理想和客套話，男生可能還會(huì)開(kāi)小萌老師的玩笑,，最后惹得班級(jí)里哄堂大笑。

　　“接下來(lái)……嗯,，桐原亮司同學(xué),，我沒(méi)叫錯(cuò)你的名字吧？請(qǐng)你上臺(tái)向大家介紹自己吧,?！?p>　　話罷，全班同學(xué)的目光都聚焦到桐原亮司的身上,，舞臺(tái)中央的C位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,，就等待他登場(chǎng)獻(xiàn)丑。

　　“小萌老師,，桐原同學(xué)才不會(huì)做自我介紹呢,！高一時(shí)，他就沒(méi)有做自我介紹,，還把當(dāng)時(shí)的班主任星野老師嘲諷一番呢,。”

　　坐在第一排的男生木村初小聲提醒道,。

　　“沒(méi)錯(cuò),！我和他在一個(gè)初中讀書(shū)，當(dāng)時(shí)他就染成了金毛,，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),，甚至連自己的表姐也不放過(guò),。”

　　中間第三排,，扎著長(zhǎng)馬尾,、嘴角有一顆美人痣的女聲附和道，她的名字叫長(zhǎng)坂有乃,，人如其名,，胸口很費(fèi)布料。

　　“不放過(guò)表姐是什么意思??？難道他對(duì)自己的表姐也……”

　　“啊，不要說(shuō)了,，好惡心啊,，我只聽(tīng)過(guò)哥哥和妹妹的德國(guó)骨科，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)表姐弟還有啊,?！?p>　　班級(jí)里的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)道，與其說(shuō)桐原亮司是【不良少年】,，倒不如說(shuō)他才是被霸凌的一方,。

　　這種似曾相似的畫(huà)面壓得他喘不過(guò)氣，但很快他就克服住了心中的懦弱,。

　　上一輩子,，桐原亮司就一直是班級(jí)里的“出氣筒”、“影子”,，現(xiàn)在重生一次的他還擁有吊炸天的系統(tǒng),，沒(méi)有理由再次走同樣的道路。

　　就在他準(zhǔn)備握緊拳頭敲響桌子來(lái)表示自己憤怒的時(shí)候,，草雉詠萌抓起講桌上的教材輕輕地拍打三下講桌,，然后嘴角再次浮現(xiàn)出溫柔甜美的笑容。

　　“在得知桐原同學(xué)被分到D班的時(shí)候,，我也覺(jué)得很頭疼,，甚至還專門向星野老師請(qǐng)教與桐原同學(xué)相處的方法?！?p>　　“結(jié)果星野老師雙手?jǐn)傞_(kāi),，腦袋搖得像撥浪鼓?！?p>　　草雉詠萌說(shuō)完這句話,，臉上還浮現(xiàn)出一抹紅暈，她眼神掃向桐原亮司，雙手合十放在胸前側(cè)頭笑道：

　　“桐原同學(xué),，星野老師,、遠(yuǎn)野校長(zhǎng)、還有班級(jí)里的其他同學(xué)朝我講述關(guān)于你的傳奇故事實(shí)在是太多了,?！?p>　　“這一次我想聽(tīng)你自己的介紹，而不是其他同學(xué)擅自替你做的自我介紹,，可以嗎,？”

　　小萌老師的笑容猶如沙漠中的綠洲，在桐原亮司干涸的內(nèi)心中滋生出一股甘泉,，流淌進(jìn)傷痕累累的心窩中,。

　　桐原亮司無(wú)法拒絕小萌老師的邀請(qǐng)，就算不被同學(xué)們的仇視眼神瞪死,，也會(huì)被內(nèi)心里的暖流燙死,。

　　桐原亮司平靜地走上講臺(tái)，站在正中央,，視線變得豁然開(kāi)朗,，就連教室都變大了不少。

　　屋內(nèi)的同學(xué)都被桐原亮司的舉動(dòng)震驚了,，按照過(guò)去的性格,，這家伙應(yīng)該直接掀翻桌子才對(duì)啊，難道是抵擋不住小萌老師的【蘿莉】屬性被攻陷了,？

　　另一面,，草雉詠萌走下講臺(tái)雙手合攏在一起，眼神感激地望著桐原亮司,，早在得知桐原亮司被分到D班的時(shí)候，她就找遠(yuǎn)野校長(zhǎng)抱怨過(guò)無(wú)數(shù)次,，但每次都被校長(zhǎng)狡黠地躲過(guò)去了,。

　　【小萌老師，我相信你與學(xué)生溝通的能力,，如果連你都不能與桐原同學(xué)打好關(guān)系,，我就只能遺憾地通知他的千代姐安排退校了?！?p>　　草雉詠萌的壓力山大,，她的座右銘就是：

　　【老師不能放棄任何一名學(xué)生】

　　所以，草雉詠萌用自己矮小的身板扛了下來(lái),，不管結(jié)果如何,，她都要嘗試一番。

　　“我最尊重和喜歡的人就是千代姐，她和我沒(méi)有血緣關(guān)系,，卻把我看得比親弟弟還重要,！所以，我不希望各位同學(xué)總是在這方面開(kāi)玩笑,。除此之外,，我第二尊敬和喜歡的人就是草雉小萌老師！”

　　“啊嘞,？”

　　草雉詠萌的思緒被打斷,，她用不可思議的眼神瞪向桐原亮司，嘴巴張開(kāi)呈“O”型,，臉頰兩側(cè)升起的潮紅宛如夕陽(yáng)下的火燒云,，畫(huà)面可愛(ài)又醉人。

　　“所以,，為了維護(hù)小萌老師在學(xué)校中的地位,，不被其他任課老師嘲笑，我會(huì)舍棄【不良少年】的稱謂,?！?p>　　桐原亮司朝草雉詠萌露出燦爛的笑容，俊逸的臉蛋在清晨陽(yáng)光的照射下,，勾勒出一條金色的弧度,。

　　草雉詠萌閉上櫻桃小嘴，壓抑住胸口四處亂跳的小鹿,，走向講臺(tái)拿起講桌上的教案就輕輕砸向桐原亮司的腦袋：

　　“想舍棄【不良少年】就先把自己胡說(shuō)八道的毛病改掉,，回你的座位上去吧?！?p>　　桐原亮司識(shí)趣地點(diǎn)點(diǎn)頭,，在同學(xué)目瞪口呆的眼神下走回座位，而坐在他前面一排,、腦袋上有一根呆毛的魚(yú)谷同學(xué)回過(guò)頭伸出大拇指欽佩道：

　　“桐原同學(xué),，以后我就叫你桐神！能夠在班級(jí)里講出喜歡老師這種話,，全年級(jí),、不對(duì)，全東京我也找不出第二人,?！?p>　　桐原亮司舉起雙手禮貌地?cái)[了擺手，就在剛才他收到一封系統(tǒng)發(fā)來(lái)的郵件,。