“下面要進行的是三步上籃練習(xí),?！?p>　　籃球課的老師扎著非常精神的辮子,，脖子上掛著藍色的裁判哨,，三十多個女孩站在她的面前，而她的背后,、籃球架后的看臺椅子上，三個女孩有說有笑。

　　“女子籃球?qū)τ谧卟降囊?guī)則和男子籃球相類似,，當(dāng)持球后的第三步落地后球如果還沒有出手,，那就算作走步違例?！迸@課的老師介紹道,。

　　班上的女孩大多身著運動背心、短褲和護膝,，許焱正是其中唯一一個穿著校服短袖的,。

　　“諾，你看許焱的樣子,，像是找到了自信嗎,？”看臺的高處，齊天玥問道,。

　　“不管有沒有找到自信,，我覺得她參與得很好，不是嗎,?！笨粗缓?jié)竦男７绦洌滓恢Z笑了,。

　　“我的動作,，大家看好了，當(dāng)我喊出‘一,、二’的時候,，我怎么樣？我朝著籃筐跨出了兩步,，現(xiàn)在我在一個很接近籃筐的位置,。那么‘三’的時候，怎么樣,？我躍起,，把球從很近的地方送進籃筐?！?p>　　女孩們看見了老師帥氣的動作,、球應(yīng)聲入網(wǎng)后，紛紛躍躍欲試,，想要自己來試一試,。

　　“當(dāng)然，直接打在籃板上彈進籃筐,，也是可以的,。我連貫地來一遍。大家看了我的動作之后,，自行解散,，拿了球三人一組或者四人一組進行練習(xí)?！?p>　　沒等老師把動作做完,，女孩們便一窩蜂地沖向了裝著籃球的籠子。

　　“許焱過來一下,?！崩蠋熃幼幕@筐中穿網(wǎng)而過的球后，向女生們的方向招呼道,，“不用帶球,，直接過來就行?！?p>　　跑得最快搶到一個球的許焱不解地把球丟給其他同學(xué),，走到了籃下。

　　“你和她們一樣,，休息一會兒吧,。”老師指著三個女孩旁邊的椅子說,。

　　“沒事的,，老師，我覺得我能完成這個動作的,?！痹S焱提出了異議，“您之前說過我是全班最適合做1號位的人,?！?p>　　“雖說上籃的確是組織后衛(wèi)的進攻方式之一，”老師介紹道,，“但突破得分的任務(wù),，大多數(shù)情況下還是要交給其他的成員來進行的。怎么樣,，你的身體條件靈活,、助攻意識強，但也是同樣的原因?qū)е铝四悴粦?yīng)該濟寧突破得分這種進攻方式,。所以,，你不必進行突破得分的訓(xùn)練?！?p>　　“老師,，我真的能做到這個動作……”許焱還是覺得有點依依不舍。

　　“許焱,，你已經(jīng)很棒了,?！崩蠋熃o許焱比了一個大拇指。

　　“老師,，她們?nèi)齻€是例假,，而我完全能跑能跳?！痹S焱指出,，“我還是希望能夠做一點無球動作的?！?p>　　“組織后衛(wèi)又稱控球后衛(wèi),，大多數(shù)的技術(shù)動作都是有球的?！崩蠋熕妓鞯?，“不過無球跑動的技術(shù)動作也是有的。怎么樣,，不然先練練這個吧,。”

　　許焱湊到老師的身邊,，看著老師手上的戰(zhàn)術(shù)板,。

　　“練一下快攻時的無球跑動。舉個例子,，你現(xiàn)在在己方禁區(qū)弧頂?shù)奈恢?，現(xiàn)在你的隊友把球斷下來了，你要怎么樣,？”

　　“朝對方的籃下跑,！”許焱不假思索地回答道。

　　“光跑就行了嗎,？”老師追問道,。

　　“還要關(guān)注球的位置！還有隊友們還有對手的防守隊員……”許焱思索道,。

　　“對了,！”老師笑了，“可以示范一下給我看看嗎,？”

　　許焱點了點頭,，三兩步跑到了最近的無人籃球場地中的一個禁區(qū)弧頂。

　　隨著一聲哨想,，她像飛矢一般沖向了另一邊的藍框,，在大約到達中場的時候，她放慢速度,，開始回頭,，手上做接球的動作,。

　　“挺不錯的?！崩蠋燑c頭道,。

　　“但是……如果我不會上籃，這種快攻的機會不是還是會喪失嗎,？”許焱還是很不解,。

　　“在無人盯防下上籃,，比突破上籃要簡單地多,。”老師解釋道,，“你有這樣的速度能夠甩開防守隊員,，基本上算是肯定能進球的?！?p>　　“但是……”許焱欲言又止,。

　　“再來一次吧?！?p>　　在第二次的跑動中,，回頭的許焱的眼神捕捉到了白一諾和齊天玥在看臺上的位置。

　　“之前她一直都是背對著我們的身位,，或者都是盯著老師看,，現(xiàn)在她終于算是看到我們了?！饼R天玥嘆道,。

　　“這不正好說明了，她已經(jīng)全情投入了嗎,?！卑滓恢Z倒是覺得這樣不錯。

　　“全情投入,！”齊天玥仿佛察覺了什么,，她連忙轉(zhuǎn)頭朝向白一諾，“你說,，是不是之前的那些我們幫她想的,、她自己想的那些活動內(nèi)容，都不能讓她全情投入呢,？”

　　“有這樣的說法,！”白一諾點頭認(rèn)可道，“那,，齊天,，你覺得什么樣的企劃能夠讓阿焱全情投入呢,？”

　　“要是讓我來提出的話，可能我還真選不出來,?！饼R天玥搖頭道。

　　“齊天,，”白一諾提出了一個新問題,，“你說過，她初中的時候并不對籃球感興趣,，是嗎,？也就是說，她可能只是第二周接觸籃球,，是嗎,？”

　　“是啊?！饼R天玥思考道,，“我真的之前沒聽說過她和籃球有什么緣分，當(dāng)她告訴我她選了籃球后,，我的確很驚訝,，但沒有表現(xiàn)在臉上，我對她選個鍛煉身體的選修課也不錯,?！?p>　　“她的反應(yīng)應(yīng)該挺冷淡吧?！卑滓恢Z養(yǎng)在看臺的椅子上,，“她其實應(yīng)該想聽你說，‘你一定能成為籃球班最棒的那一位’的,?！?p>　　“但她也知道，作為一個在女生里的矮個子,，她本不應(yīng)該參加這項運動的,。”齊天玥嘆道,，“我認(rèn)為,，她選擇了這門選修課，完全因為她真的想證明什么,，或者,，如同你所說的。”

　　“尋找自信,?！卑滓恢Z欣慰地笑了，“看來,，她似乎確實有點找到自信的那種感覺了,。齊天，你覺得是為什么呢,？”

　　“諾,，你這樣問我，說明你心中早就有答案了吧,?！饼R天玥喃喃道。

　　“齊天,，你回憶一下,，七月份,，你和她讀過三篇材料,，其中第三篇中的內(nèi)容?！卑滓恢Z轉(zhuǎn)向齊天玥,，“一個具有‘興趣親和力’和‘興趣創(chuàng)造力’的校園，這可能是語大附中的選修課,、社團活動等等以‘培養(yǎng)學(xué)生興趣’為主題的活動,，所帶給我們的吧?！?