說起那對母子,，畢落就覺得頭痛,，應(yīng)該說，中心校每個(gè)教職工都頭痛,。

　　“志安...”畢落慢慢靠近那個(gè)大花壇,，茂密的枝葉下,，一個(gè)瘦小的身影縮在那兒蹲著，露出的手臂上是刺眼的抓傷,。

　　“志安,。”畢落一遍一遍喊著志安的名字,，一邊慢慢靠近,。

　　患有自閉癥的孩子，需要捧住他的臉,，讓他正視你,，才能溝通。

　　“落...老師,?！北サ暮⒆痈惺艿搅耸煜さ挠|碰，被捧起臉后眼睛慢慢恢復(fù)焦距,。

　　沙啞的聲音低低喚著他信任的人,。

　　“沒事了...沒事了...媽媽在，落老師也在,。老師會把事情處理好的,，我們回家吧好不好...”

　　志安只叫她落老師，因?yàn)檎J(rèn)聽障礙,，這樣的孩子們,，往往只聽得到,、記得住事物的某個(gè)部分。

　　摟著志安,，畢落和志安的媽媽打算先離開,。沒想到那邊的吵吵的女人一看到她們又發(fā)瘋了，氣勢沖沖地跑過來,。

　　“別走,！沒說清楚就想走？別給我擺這么一副受害者的姿態(tài),，惡心人,！”

　　畢落下意識把志安護(hù)到身后。這個(gè)看起來滿臉橫肉滿目兇光的女人,，就是另一個(gè)學(xué)生的家長,，許沖的媽媽。

　　許沖之所以被公認(rèn)為學(xué)校里最令人頭疼的問題兒童,，眼前這位家長恐怕就是主要原因,。

　　“許沖媽媽！你還要怎么樣,？我兒子傷成這樣你也看到了,，我們得先去醫(yī)院！而且,，先動手的是你的兒子,，我兒子什么都沒有做，還要承受你的恐嚇,，你怎么能這么不講理,？”

　　志安媽媽不是個(gè)強(qiáng)勢的人，或者說有點(diǎn)軟弱,。平時(shí)在學(xué)校,，他的兒子就經(jīng)常欺負(fù)自己的兒子，她就當(dāng)做孩子間的小打小鬧了,?？墒墙裉欤≡佘浫醯娜嗽诳吹絻鹤颖粋蛇@樣之后,，也會是最強(qiáng)大的母親,。

　　“你兒子受傷，我兒子就沒受傷嗎,？你裝給誰看呢,！”許沖媽媽不顧毛老師的阻攔，沖過來就要抓志安媽媽,。

　　原本在跟路人了解情況的民警,，也是一臉無奈地跑過來把人拉開,。

　　“許沖媽媽！”畢落的火氣也上來了,，冷冷地看著這個(gè)女人,。兩個(gè)民警都想翻白眼了，這么強(qiáng)壯彪悍又蠻不講理的女人,，比在里面蹲的監(jiān)犯們難搞多了,。

　　也許是被畢落的反差唬住了，許沖媽媽愣了一下,，竟然也暫時(shí)安靜了下來,。

　　這個(gè)老師，是兒子他們班的語文老師,。雖然不是班主任,，平時(shí)和家長們的交集也比較少，看起來溫溫和和,，除了成績,，也不會和家長們聊太多。班里的大小事都是班主任毛老師在處理,，不過家長們對這位語文老師評價(jià)挺好，孩子們也喜歡她,。

　　“不管發(fā)生了什么,，現(xiàn)在都不是追究責(zé)任的時(shí)候。這個(gè)孩子,，必須先去醫(yī)院,！而且，真要追究起來,，我想現(xiàn)場既有人證,，周圍攝像頭也不少。你好自為之,！”

　　畢落說完直接抱起志安就走,，志安情緒很不穩(wěn)定，把她的手臂抓出了深深的指甲印,。

　　好不容易哄著志安處理完傷勢,，又把母子倆送回家，已經(jīng)是下午四五點(diǎn),。