一位才剛?cè)胄ｉT(mén)的學(xué)生,，能被大夏實(shí)權(quán)部門(mén)看上,，不是應(yīng)該求之不得嗎？

　　張恒笑著說(shuō)道：“報(bào)告長(zhǎng)官,，我現(xiàn)在還小,，還是先把書(shū)讀好，把基礎(chǔ)打好再談其他吧,?！?p>　　組長(zhǎng)雖然有些遺憾，但還是拍了拍張恒的肩膀說(shuō)道：“很好,，果然是踏實(shí)的小伙子,。這是我的名片。

　　“以后有事可以隨時(shí)找我,，我安全司的門(mén),，隨時(shí)為你敞開(kāi)，有時(shí)間你也可以持這名片到安全司來(lái)找我,，我叫朱廣,。”

　　等張恒再次回到操場(chǎng)之上,，回到三班,，進(jìn)入隊(duì)列開(kāi)始訓(xùn)練之時(shí)。

　　操場(chǎng)之上的教官與師學(xué)生都被驚到了,。

　　他們沒(méi)記錯(cuò)的話,，今天被帶走的一共有四個(gè)人，前三個(gè)已被帶走再也沒(méi)有回來(lái),，音信全無(wú),，而張恒呢，則是大搖大擺,、安然無(wú)恙的回來(lái)了,。

　　這讓本來(lái)有些擔(dān)心他的三班學(xué)生放下心來(lái)，卻也讓其他班級(jí)的學(xué)生對(duì)張恒更加的佩服,。

　　調(diào)查小組很快離開(kāi),，此事也告一段落,，總算將奸細(xì)查出并帶走,，大家心中莫名地生出一種安全感。

　　之后,，這天下午訓(xùn)練繼續(xù),，不過(guò)訓(xùn)練的內(nèi)容卻發(fā)生了重大的變化。

　　從這天下午開(kāi)始,，教官們開(kāi)始傳授D級(jí)功法,，這功法的名字叫做《蠻牛鍛體功》,，是一部打基礎(chǔ)、訓(xùn)練力量效果都還不錯(cuò)的功法,。

　　剛一開(kāi)始傳授,，同學(xué)們便全力以赴地學(xué)習(xí)。

　　功法的內(nèi)容并不是太難理解,，大家用了一下午的功夫,，基本上已將這功法理解的差不多了，并且有些人已經(jīng)可以開(kāi)始上手修煉了,。

　　第二天,，在教官的引領(lǐng)之下，大家都開(kāi)始練這套功法,。

　　大家的修煉熱情前所未有的高漲,，經(jīng)歷過(guò)蠻族來(lái)襲之事之后，大家都認(rèn)識(shí)到自己實(shí)力的不足,，拼盡全力都想要盡快將自己的實(shí)力提升起來(lái),。

　　現(xiàn)在他們大多數(shù)人擁有低級(jí)靈體，又有相配合的D級(jí)功法,，哪里還會(huì)遲疑,？

　　看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)如此的努力，各教官都露出了欣慰的笑容,，他們發(fā)現(xiàn),，大家進(jìn)步很快。

　　既然大家都在學(xué),，三班的人當(dāng)然也學(xué)了,，包括張恒在內(nèi)，大家都試著修煉了一下,。

　　不過(guò)只修煉了半天,，他們就放棄了，很快大家就又重新繼續(xù)修煉起《龍象鍛體功》來(lái),。

　　教官可不是吃素的,，三班這些同學(xué)修煉兩種功法的姿勢(shì)，沒(méi)有太大的區(qū)別,，可是他們修練時(shí)的變化也很快被柳鳳看了出來(lái),。

　　柳鳳非常的憤怒，自己辛辛苦苦地教他們修煉新的功法,，這些人卻不好好練,，只修煉了一下就放棄了，這是什么意思？對(duì)她不滿,？還是說(shuō)對(duì)這功法不滿,？

　　她是什么人？自然很快就知道是大家所修煉的功法的不同,，也知道這功法不是一般人能夠傳授得了的,。

　　她很快就查出，來(lái)這功法來(lái)自于張恒,。

　　她將張恒叫過(guò)來(lái)求證了一下,。本來(lái)，出于之前的想法,，她只是想要讓同學(xué)們回歸到D級(jí)功法之上去,，不過(guò)當(dāng)她聽(tīng)到《龍象鍛體功》這個(gè)名字之后，馬上放棄了這個(gè)想法,。

　　作為所有的教官中比較杰出的天才,，她也是龍巢重點(diǎn)培養(yǎng)的天才之一，對(duì)于最新的,、最好的,，最有潛力的東西，雖不一定得到過(guò),，但是卻有所耳聞,。

　　龍象鍛體功她就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這功法不止級(jí)別比大家現(xiàn)在修煉的高級(jí)一些,，而且對(duì)于修煉者的資質(zhì)要求不是太大,。

　　如此優(yōu)秀的功法，連她都想修煉,，現(xiàn)在一看三班的人都得到了傳授,，自然不會(huì)再去阻止，任由他們修煉這功法了,。

　　反正大家也很努力,，只要不出問(wèn)題就行，柳教官每天只是從旁小心的輔助而已,。

　　整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)的修煉都在如火如荼地進(jìn)行著,，同學(xué)們訓(xùn)練的激情前所未有地高漲。

　　但是時(shí)間過(guò)了一天,，當(dāng)大家對(duì)于新的功法都掌握了之后,，訓(xùn)練的方式卻出現(xiàn)了變化。

　　那些教官?gòu)?fù)仇者聯(lián)盟的各教官所教的班級(jí),，迫切想要將之前丟的面子找回來(lái),，所以急切的想要提升修煉的速度。

　　這一點(diǎn),，無(wú)論是教官還是學(xué)生,，都是一樣！

　　如何能夠修煉快速,，之前三班的表現(xiàn),，還有教官們的常識(shí)，似乎都在說(shuō)明一點(diǎn),，只要服用大量的丹藥,，就能夠提升修煉的速度。

　　雖然丹藥服用的多,，對(duì)于丹藥資源浪費(fèi)比較嚴(yán)重,，而且還會(huì)使學(xué)生在體內(nèi)形成一定的抗藥性，但是為了盡快勝過(guò)三班,，為了盡快拿回面子來(lái),，這些班級(jí)都顧不上了。

　　襲擊事件后的第四天,，十六班的同學(xué)們已經(jīng)將D級(jí)功法學(xué)得差不多了,。

　　由于米教官和微胖教官的犧牲，十六班和另一個(gè)班級(jí)沒(méi)有了自己的教官,。

　　不過(guò)現(xiàn)在的訓(xùn)練任務(wù)變得相對(duì)簡(jiǎn)單起來(lái),，新的教官又沒(méi)有調(diào)到，在一些教官的申請(qǐng)之下,，鄭奇峰應(yīng)他們的要求,，讓另外兩位教官兼任起這兩個(gè)班級(jí)的教官。

　　而鄭奇峰不知道的是,，這兩個(gè)主動(dòng)申請(qǐng)的教官,，是來(lái)自于教官?gòu)?fù)仇者聯(lián)盟的教官。

　　他們心里都憋著一股氣,。想要利用十六班和另一個(gè)班級(jí)這種氣勢(shì),，盡快將實(shí)力提升起來(lái)，以拿回之前丟的面子,。

　　而且大家身上的力氣都增加到了千斤以上,，這讓他們一個(gè)個(gè)都重新恢復(fù)了信心，竟然迫不及待地就來(lái)向三班挑戰(zhàn)了,。

　　還是兩個(gè)班級(jí)之間的切磋,，還是之前的規(guī)矩，不過(guò)現(xiàn)在賭斗的丹藥卻是雙方對(duì)等,，不像之前的兩倍了,。

　　這場(chǎng)切磋剛一開(kāi)始就引起了各方的關(guān)注,。

　　意欲復(fù)仇的班級(jí)的教官們想盡快拿回面子來(lái)，所以對(duì)于這場(chǎng)切磋的關(guān)注度前所未有地高,。

　　而其他的班級(jí),，則想看看之前在襲擊事件中表現(xiàn)非常突出的三班，到底有多強(qiáng),？

　　切磋很快開(kāi)始,，可是只持續(xù)了不到五分鐘便結(jié)束，三班完勝,。

　　十六班的人則是完敗,。

　　怎么回事？

　　大家總結(jié)之下,，覺(jué)得應(yīng)該是功法未練到家,，氪藥還不夠多，他們決定繼續(xù)氪藥,，繼續(xù)加強(qiáng)修煉,。

　　一場(chǎng)切磋之后，復(fù)仇者聯(lián)盟教官的班級(jí)一個(gè)個(gè)修煉得更拼命了,，吞下的丹藥更多了,。

　　其他班級(jí)一見(jiàn)之下感到了壓力，也瘋瘋地追趕而上,，于是,，一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的訓(xùn)練，不用教官怎么要求就開(kāi)始了,。