第六十九章 八卦掌
雖然有些莫名其妙,,但楊羽明顯感覺到了眼前這位費老師的拘謹(jǐn),。略略聊了幾句時局,他便轉(zhuǎn)而說道:“費老師的武術(shù)很厲害啊,?!?p> “哪里哪里,。”
“不瞞費老師,,我也練過幾年形意拳,。”
“哦,?”費景庭有些詫異,。這倒是新鮮了,沒聽說過這位練過武術(shù)啊,。
恰在此時,,楊羽瞥見一個身影走過來,當(dāng)即笑道:“您瞧,,教我形意拳的師父來啦,。”
費景庭回頭張望,,便瞧見身量中等的四十出頭男子大步走來,。
待走近了,楊羽介紹道:“費老師,,這位便是我的師父,,韓慕俠先生?!?p> 費景庭肅然起敬,!瞧瞧人家這名字起得的,一聽就是武學(xué)宗師級的人物,!
韓慕俠很謙和,,當(dāng)即擺手道:“談不上,,談不上。這武術(shù)上我是你師父,,這做人的道理上,,你是我老師?!?p> “韓師傅,,這位是嚴(yán)氏女塾的費景庭,費老師,。別看費老師文質(zhì)彬彬,,可人家卻是實打?qū)嵉木毤易樱讲庞涡性饫巳俗钄r,,是費老師出手將浪人打倒,,才解決了問題?!?p> “哦,?”韓慕俠一抱拳:“費老師好?!?p> “韓師傅客氣了,。”費景庭抱拳回禮,。
“不知費老師練的是哪門拳法,?”
“太和拳?!?p> “武當(dāng)太和拳,?”
“正是。聽說韓師傅擅長形意拳,?”
“我倒是會一些形意拳,、八卦掌?!?p> 見兩人聊上了,,楊羽便一聲告辭,帶著女生返回游行隊伍,。
大樹下,,費景庭與韓慕俠聊了聊,。起初,,費景庭還以為這八卦掌也是源自道門內(nèi)家拳,結(jié)果一問才知道,,只能說是有關(guān)系,,但算不算道門拳法就兩說了,。
八卦掌乃清末董海川所創(chuàng),這董海川自幼好武,,云游四方,,投名師、訪高友,,整理了一套完整的拳法,。后來因為打抱不平,犯了命案,,不得不跑到肅王府聽差,。
有次肅王府的護衛(wèi)演武,引得闔府上下圍觀,,這里三層外三層的,,端茶倒水的董師傅根本就擠不進去。情急之下,,董師傅提起縱身,,徑直從人群頭頂越過,這才將茶水送到肅王面前,。
肅王很驚詫,,當(dāng)即問道:“你也精通武藝?”
董師傅回答:“略知一二,?!?p> 國人嘛,一般說這種話的都有兩下子,。因為在國人的認(rèn)知里,,我不打遍天下無敵手,那就是略知一二,;老外就不一樣了,,只要打不死我,那我就是精通武藝,。
于是乎董師傅當(dāng)眾演武,,一番演練驚得肅王目瞪口呆,當(dāng)即問道:“此術(shù)何名,?”
董師傅還沒起名呢,,抓耳撓腮,當(dāng)場憋出來三個字:“八卦掌,?!?p> 八卦掌就是這么來的,所以以后誰說八卦掌是道門拳法,,那一準(zhǔn)是望文生義,。
兩人就著武術(shù)聊開,,這一番長談倒是讓費景庭收獲不少。
此時拳法便有了內(nèi)外之分,,內(nèi)家拳有四:形意,、太極、八卦,、武當(dāng),,余者全都是外家拳。
怎么劃分的呢,?
一說是按拳勁劃分,,拳勁短,便是外家拳,;拳勁長,,那就是內(nèi)家拳。
另一說法,,則是當(dāng)世武圣孫先生習(xí)練了太極,、八卦、形意,,又與武當(dāng)高手切磋,,認(rèn)可了對方乃是道門正宗內(nèi)家拳,所以便議定天下就四種內(nèi)家拳,,其余全是外家拳,。
總之內(nèi)外之別很有爭議,不少拳法都自認(rèn)為是內(nèi)家拳,,卻偏偏被劃分到了外家拳行列之中——就比如八極拳,。
別的拳法費景庭不了解,但跟韓師傅聊了聊,,又略略搭了下手,,兩人點到即止,費景庭便知道,,這內(nèi)家拳跟他理解的不同,。
八卦掌也講究吐納導(dǎo)引,可那只是呼吸,、發(fā)力的技巧,,根本就沒有什么內(nèi)力。費景庭只從陳攖寧哪里得了太和拳中的一路,,便知曉拳法與真氣相輔相成,,二者缺一不可。
沒了真氣,,拳法便成了花架子,;沒了拳法,真氣不暢,,事倍功半,。
不過這八卦掌的拳意倒是有那么幾分道門的意味,講究避正就斜,、順勢順勁,、虛實莫測、脫身化影,。想來當(dāng)年董師傅或許與道門中人交過手,,這才學(xué)得了幾分道門拳意。
二人搭過手,,費景庭想了想,,贊道:“八卦掌名不虛傳,果然招式多變,?!?p> 嗯,能夸的就只剩下招式了,,他畢竟是個修道之人,,這種只講招式不練真氣的拳法,與他無益,。
與之相反,,韓慕俠倒是驚了:“不想費老師年紀(jì)輕輕,這太和拳便已然登峰造極,。假以時日,,費老師說不得又是一位孫宗師?!?p> 武圣孫宗師可是一位傳奇人物,,據(jù)說平生未遇敵手,沒錯,,就這么牛,!
費景庭謙虛兩句,又問了韓慕俠的武館所在,,約定好了來日必然造訪,,二人初次相識,便客氣地散去了,。
費景庭送走韓慕俠,,轉(zhuǎn)頭便瞧見符蕓昭蹲在地上比比劃劃,好似抽了羊癲瘋,。
他敲了下小姑娘的腦袋:“呔,!回神了,,抽什么風(fēng)呢?”
“你又敲我,!”埋怨一嘴,,符蕓昭說道:“我看韓師傅比比劃劃挺有意思,回頭我看看能不能練成八卦掌,,然后跟小白白一起打敗你,。”
“呵,,你還不如把心思放在修煉上,。”
“我有啊,,就是進展有些慢而已,。”頓了頓,,她突然神秘兮兮地道:“景庭哥哥,,我練了一門厲害的術(shù)法,再等二十幾天估計能成,,到時候咱們找地方斗法?。俊?p> “嗯,?”費景庭有些猶豫:“到時候再說吧,。”
這丫頭一身邪門法術(shù),,威力或許也就那樣,,但勝在防不勝防。就比如費景庭正被膨脹成巨蟒的小白蛇糾纏,,符蕓昭一念咒,,費景庭便腦袋一疼,現(xiàn)在回想起來,,那一準(zhǔn)是針對神魂的術(shù)法,。
這類術(shù)法也不知道符蕓昭還藏著多少,到時候使將出來,,萬一被小白蛇趁機報復(fù)怎么辦,?
符蕓昭不以為意,拍拍手站起來,,此時兩個煎餅果子已進了肚,,她起身道:“好沒意思,景庭哥哥,你還要留在這里嗎,?”
“嗯,,我學(xué)生都在,我得看著點,?!?p> “哦,那我走啦,。中午對付對付就算了,晚上我要吃好吃的,?!?p> “隨你,買回來報賬,?!?p> “太好啦,那我要吃川菜,!”
或許是吃膩了附近的館子,,近來小姑娘買飯時的活動范圍明顯擴大,試了幾家館子,,最后發(fā)現(xiàn)了一家頗合她口味的川菜館子,。
費景庭應(yīng)下,符蕓昭便興高采烈地跑啦,。
到了下午三點鐘,,衙門的大鐵門開了個小縫隙,跟著四名學(xué)生一個跟著一個走了出來,。
楊羽等人趕忙圍過去問詢,,見四人平安無恙這才罷休。
那四名學(xué)生倒是憤憤不平,,將曹睿的嘴臉說將出來,,引得眾人一通咒罵。
這曹睿拿姿作態(tài),,先是一直拖著不見,,見面便要四人回去安撫游行學(xué)生,讓學(xué)生們好好回去上課,;好話說不通,,曹睿又開始威脅,說日本人的軍艦就在外海,,炮口對準(zhǔn)了津門,,一旦鬧大了日本人準(zhǔn)開炮;嚇唬過后,又開始分化拉攏,,對一名本地學(xué)生說,,剩下三人都是外省人。
好言相勸,、威逼利誘,、分化拉攏,這位倒是個人才,,旁的不說,,這三十六計肯定是十分精通。
結(jié)果這四位學(xué)生心智堅定,,根本就不為所動,。曹睿沒了辦法,又聽得學(xué)生們要求見四名學(xué)生,,拿捏一番到底將四人放了出來,。
有女師的女生道:“我聽說,滬上不但學(xué)生動了起來,,便是工人,、商人都動了。津門一地,,單單我們鬧起來動靜還不夠大,,必須得聯(lián)合其他同胞?!?p> 方才出來的一名學(xué)生也道:“說得好,,我看姓曹的根本就沒把我們當(dāng)回事。要想讓北洋重視,,我們也得全動起來,!”
楊羽思索了一番,說道:“我看可以,。第一步,,我們要把各個學(xué)校聯(lián)合起來,不如組建個聯(lián)合會,,就叫學(xué)聯(lián),。再創(chuàng)辦一份刊物,用以喚醒同胞,;第二步,,大家分頭聯(lián)絡(luò),抵制日貨,!”
一直跟在其身旁的女生道:“就這么辦,!全國都鬧起來,,我就不信北洋還敢在合約上簽字!”
又有人道:“我們現(xiàn)在就聯(lián)絡(luò)各個學(xué)校,,先從B課開始,。”
于是乎眾人四散而出,,分頭聯(lián)絡(luò)各個學(xué)校,,商議B課之事。
一名女師的學(xué)生跑過來與女塾商議罷課事宜,,女塾中學(xué)部一共才二十幾名學(xué)生,,也沒選班長之類的,大家便按照平素威望,,推舉卞文頡與之交涉,。
一聽對方說聯(lián)合起來B課,卞文頡先是雀躍,,跟著又有些遲疑,。
不上課當(dāng)然是好事,,哪個十幾歲的孩子想上課,,那絕對是稀有物種;可要是不上課,,那豈不是見不到費老師了,?
費老師講課很有意思的,母親又說……說……哎呀,,好煩?。?