上課鈴終于打響，熙熙攘攘的學(xué)生三三兩兩的回到座位上，王老師掐著點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室門(mén),，手上白色的座位表格外引人矚目,，他裝模作樣的咳了兩聲，將表放到投影儀下,。

　　全班同學(xué)屏住呼吸,，等待著這歷史性的一刻。

　　投影儀漸漸對(duì)焦清晰,，很快就有學(xué)生發(fā)出了第一聲哀嚎,。

　　“啊啊啊我不要和你分開(kāi)?。　?p>　　“哎喲我去我跟我最恨的那一個(gè)人坐,。,。”

　　“老王怎么還是那么精準(zhǔn)的踩雷,。,。”

　　.......

　　林允沫瞇起眼睛,，尋找著自己的座位,。

　　她在班上的人緣挺好的，沒(méi)有什么特別討厭的人,，也沒(méi)有什么人討厭她,。

　　第三組第二排。

　　林允沫確定了自己的新座位的具體方位,，確定這個(gè)位置不會(huì)被陽(yáng)光照也不會(huì)被教室外刮來(lái)的風(fēng)吹,，前面的同學(xué)也不怎么會(huì)遮擋自己，唯一的問(wèn)題就是數(shù)學(xué)課她很有可能就會(huì)水靈靈的當(dāng)著數(shù)學(xué)老師的面閉上眼睛,，然后立刻給他發(fā)現(xiàn),。

　　同桌的話。,。,。

　　竟然還是白笙？

　　林允沫有點(diǎn)難以置信的又看了兩遍,。

　　她的同桌,，竟然沒(méi)換？

　　林允沫忍不住偷偷用眼睛的余光打量著白笙,，只見(jiàn)他不動(dòng)聲色的寫(xiě)著練習(xí),，絲毫不受外界的影響。

　　“我去完了完了我林允沫,，你知道我跟誰(shuí)坐嗎我的媽我和那個(gè)超級(jí)無(wú)敵內(nèi)向的那個(gè)陰郁小男生坐這還讓我怎么講話老王這明擺著沖我來(lái)的完了完了,。。,?！?p>　　宋佳夕的叨叨聲傳入林允沫的耳朵里，林允沫立刻給宋佳夕手動(dòng)閉麥了,。

　　“吵死了你給我閉嘴吧你,。”林允沫一把捂住宋佳夕的嘴，她看到白笙的眉頭皺了皺,，害怕他毆打自己的林允沫立刻對(duì)罪魁禍?zhǔn)走M(jìn)行了牽制,，只可惜效果不明顯。

　　“那咋了我以后可能都要變成啞巴了我現(xiàn)在多講一點(diǎn)咋了你說(shuō)啊,?！彼渭严z毫不受影響，嘴巴在林允沫的手里一張一合簡(jiǎn)直比捂嘴前還活躍,，林允沫只好把手放下,。

　　“就你這性格，誰(shuí)你聊不起來(lái),？老王這是給你上難度磨練你,。”林允沫安慰人的技術(shù)差的沒(méi)邊,，也虧宋佳夕蠢如蛋,，立刻眉開(kāi)眼笑的接受了這個(gè)說(shuō)法，甚至有點(diǎn)對(duì)新同桌席瑾躍躍欲試起來(lái),。林允沫沒(méi)眼看,，一邊接受著宋佳夕對(duì)席瑾的“攻略計(jì)劃”，腦子里想著另一件事情,。

　　她記得今天上午去交語(yǔ)文作業(yè)時(shí)她偷看到了座位表,，上面和席瑾坐的人明明應(yīng)該是她才對(duì)，怎么變成了白笙,？

　　王老師怎么突然又把白笙換回來(lái)了,？

　　林允沫再一次偷看白笙，白笙這次像察覺(jué)到了什么,，微微側(cè)頭與林允沫對(duì)上目光,。

　　“怎么了？”

　　“沒(méi)什么沒(méi)什么,，就是有點(diǎn)搞不懂,。”

　　“搞不懂什么,？”

　　“也沒(méi)什么,。”

　　話一出口林允沫就有點(diǎn)后悔了,，敢情這像是她故意吊著白笙跟她講話似得，偏偏白笙像是沒(méi)察覺(jué)到似得,，還在繼續(xù)追問(wèn),。

　　“有什么不能說(shuō)嗎？”

　　“哎喲我的媽，真的沒(méi)事,?！?p>　　.......

　　兩個(gè)人剛剛就進(jìn)行了一場(chǎng)如此尷尬的對(duì)話，,。

　　不過(guò)可能王老師想著白笙可以輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),，所以才讓他們繼續(xù)做同桌的吧。

　　林允沫就這樣輕而易舉的說(shuō)服了自己,，甚至內(nèi)心里開(kāi)始感慨王老師對(duì)她還真好,，絲毫沒(méi)看到旁邊少年的嘴角爬過(guò)一絲不易察覺(jué)的淺笑。

　　.......

　　剛剛逗她的樣子,，好蠢,。