這幾個(gè)多少受過穆靈的“惠”的家伙,，自然是想給穆靈多點(diǎn)資源,。

　　但是有人不這么想。

　　魔法基礎(chǔ)系系主任艾樂蒂·納瓦直接就出示了反對票：“我不同意,，這怎么著都是一個(gè)一年級的孩子,，我覺得沒有必要這么大動干輒,，需要在觀察觀察，等到這個(gè)孩子穩(wěn)定之后,，再給予資源也不遲,。”

　　胡天檬一聽就皺起了眉頭。

　　學(xué)院的陣營兩大派別,，一個(gè)就是主攻魔法的基礎(chǔ)系和實(shí)踐系,，另一個(gè)就是實(shí)用領(lǐng)域的常識系與史學(xué)系。

　　但是因?yàn)槟Хó吘故悄Х◣煹臒衢T,，所以她們那邊的陣營支持的人數(shù)更多一些,，把控的資源也就更多一些。

　　但是輪能說,，還是得看胡天檬,，學(xué)院里面除了皊校長能管的住他的嘴，其他人誰也不敢惹他,。

　　不然他的性格脾氣,，可以直接追到你的辦公室去跟你吵架，絲毫沒有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度,。

　　今天艾樂蒂也不知道抽了什么風(fēng),，直接就硬嗆胡天檬。

　　胡天檬還沒有開始說什么,，一旁的魔法實(shí)踐課的系主任阿曼達(dá)·海頓也發(fā)出了反對意見：“我覺得也是,，我們學(xué)院是一個(gè)大家庭，是不該有什么特殊的情況存在的,，據(jù)我所知,，這個(gè)學(xué)生應(yīng)該應(yīng)該夠特殊了吧？難道胡主任想以公謀私不成,？”

　　這兩個(gè)人今天都這樣說了,，也就是想跟胡天檬使絆子了，可能也不是針對穆靈的,。

　　胡天檬笑了笑說：“難道你說的是這人雙助理的事情,？那可是我們皊校長決定的，你想質(zhì)疑皊校長,？”

　　皊校長微笑著摸了摸鼻子,，但是沒有說話。

　　而阿曼達(dá)也是冷冷的看著胡天檬,。

　　胡天檬直接無視了她繼續(xù)說：“你這個(gè)人啊,，也是心胸狹隘，你那邊系里面不也是有一個(gè)雙系的助理嗎,？這你掙個(gè)什么,？雖然學(xué)院是一個(gè)大集體，但是有些學(xué)生胃口大,，你總不能不讓他吃飽是不是,？我們得把資源稍稍的分配一下,，讓學(xué)生拿的能消化的百分比一樣，而不是數(shù)量一樣,?！?p>　　他說完，看著在座的領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)充了一句：“難道讓有些學(xué)生吃飽,，有些學(xué)生餓著，這就公平嗎,？”

　　他的發(fā)言一向都十分的毒辣,，雖然表情很欠扁，但是話術(shù)可是非常的厲害的,。

　　他強(qiáng)調(diào)的那個(gè)百分比和數(shù)量的差別其實(shí)有很大的講究,。

　　比如穆靈一頓十個(gè)饅頭，而,，蒙希汐一頓一個(gè),，學(xué)院每人發(fā)一個(gè)，這是數(shù)量一樣,。而學(xué)院發(fā)給穆靈十個(gè),，發(fā)給蒙希汐一個(gè)，這個(gè)就是百分比一樣,。

　　也就是強(qiáng)調(diào)了能者多勞,，能吃的多的，給的就多,。

　　但是艾樂蒂哼了一下說：“學(xué)院哪里這么多的資源來給這些學(xué)生,？按照你這樣來說，豈不是讓全校的學(xué)生一起挨餓,？”

　　胡天檬立馬擺了擺手：“我可沒有這么說?。∈悄銈冋f的什么大家庭的,！再說了,，就你們手里的教學(xué)資源多，你們都說少的話,，那我們這些手里資源少的,，豈不是要直接餓死得了？”

　　艾樂蒂陰晴不定的看了胡天檬一眼,，但是也沒有說什么,。

　　皊校長咳嗽了一聲，結(jié)束了兩邊的爭論,，然后微笑著說：“你們既然都有意見的話,，那我就明說了吧,。這個(gè)人確實(shí)是魔法史學(xué)系和魔法實(shí)踐系的雙助理，叫穆靈,，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,。”

　　他看了看兩邊說：“既然兩邊對這個(gè)孩子的未來有分歧,，那現(xiàn)在的話,，用一個(gè)比較公平的方式：胡天檬和因和就不要說話了，這個(gè)事情交給艾樂蒂和阿曼達(dá)判決,?！?p>　　話一說完，胡天檬頓時(shí)就不淡定了,，看著就想皊校長想說什么,。

　　但是皊校長手一揮，他的嘴巴突然就消失了,。

　　胡天檬嗚嗚了兩聲之后,，就放棄了掙扎。

　　因和看了看有點(diǎn)趾高氣揚(yáng)的艾樂蒂,，提醒了一聲：“既然皊校長說了,，那就按照皊校長的來，但是皊校長說是公平的方式,?！?p>　　然后他的嘴也被皊校長給封上了：“她們選擇，那就讓她們兩個(gè)自己選擇,，你們兩個(gè)就不要說話了,。”

　　史志瑞看了看這兩個(gè)被封嘴的家伙,，然后又看了看對面的兩個(gè)女主任,，然后笑了笑，躺在了椅子上不說話了,。

　　而其他的領(lǐng)導(dǎo)也不說話了,，也都各自在自己的位置上一動不動。

　　因和和胡天檬也都靠在自己的椅子上不說話了,，看著另外兩個(gè)系主任,，面無表情，一言不發(fā),。

　　艾樂蒂也是面無表情的看了阿曼達(dá)一眼之后,，就對著她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　而阿曼達(dá)看向了皊校長說：“那既然這個(gè)學(xué)生已經(jīng)提前學(xué)完了整個(gè)學(xué)院的一階魔法,，那我覺得我們有必要給他開啟第二階魔法的學(xué)習(xí),，至于其他的學(xué)習(xí)資源,，我們兩個(gè)覺得，需要進(jìn)行進(jìn)一步的觀察,，再進(jìn)行下一步的打算,。”

　　皊校長點(diǎn)了點(diǎn)頭,，看向了胡天檬和因和：“你們兩個(gè)覺得這樣怎么樣,？”

　　胡天檬搖了搖頭，看向了因和,。

　　因和也是搖了搖頭,。

　　皊校長又點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就這樣吧，這事等下史志瑞跟史特雷說一下吧,，要是沒有其他事的話，就散會,?！?p>　　所有的領(lǐng)導(dǎo)都搖了搖頭。

　　皊校長站了起來,，看著眾人說：“那就散會,。”

　　說完,，他就轉(zhuǎn)身走了出去,。

　　隨著他的離開，胡天檬和因和的嘴又回來了,。

　　但是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在辦公室都沒用離開,。

　　等到了皊校長走遠(yuǎn)之后，胡天檬看著艾樂蒂有點(diǎn)恨鐵不成鋼的說：“你呀,，糊涂呀,！我給我們院系的這個(gè)人才爭取資源，到時(shí)候你們那個(gè)人才在學(xué)完了一階魔法之后,，能少的了她的嗎,？”

　　艾樂蒂只是搖了搖頭，看著胡天檬說：“這是我們的抉擇,，怎么了,？你有意見？這么快給兩個(gè)人這么多資源,，你也不怕消化不了,。”

　　說完,，她就看向了阿曼達(dá)：“走吧,，必要跟這個(gè)智障說什么了,，會拉低智商的?！?p>　　阿曼達(dá)點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后看了因和和史志瑞一眼之后就和艾樂蒂離開了。

　　胡天檬看著這兩個(gè)人,，心里想說什么,，但是看兩個(gè)人走了，也就閉上了嘴,。

　　因和看著胡天檬笑了笑,，拍了拍他的肩膀：“真的沒想到，你也有說話說輸?shù)囊惶??！?p>　　胡天檬看著他說完就離開了，伸出手想要解釋什么,，但是還是沒有張開口,。

　　但是旁邊的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也是看著他笑了笑，然后都走出了這間會議室,。

　　而胡天檬呆呆的站在會議室里,，悠悠的說了一句：“我只是懶得說這么多了?！?p>　　他伸了個(gè)懶腰走向了外面：“反正想要的已經(jīng)拿到了,。”

　　之后,，他就離開了,。

　　就這樣，穆靈那邊已經(jīng)開始讓學(xué)習(xí)二階魔法了,。

　　這讓蒙希汐也很興奮,，剛想要跟著穆靈一起學(xué)習(xí)二階魔法，史特雷就微笑著阻止了她：“很抱歉,，這個(gè)只是針對已經(jīng)學(xué)完了一階魔法的穆靈的,，你現(xiàn)在不能學(xué)習(xí)哦?！?p>　　這話當(dāng)場就讓蒙希汐有點(diǎn)不開心了,，但是她也沒有太多的爭論什么，只是看著史特雷眨了眨眼說：“那我是不是學(xué)完了一階魔法也可以學(xué)習(xí)這個(gè)了,？”

　　史特雷想了想,，只能給她一個(gè)模糊的答復(fù)：“這個(gè)，大概率是可以的吧,，但是是由校領(lǐng)導(dǎo)決定的,，他們說一聲,，你就可以學(xué)習(xí)，但是要是不說的話,，那你就學(xué)不了呢,。”

　　蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭,，但是臉上卻寫滿了失望：“那這樣的話,，我到時(shí)候不讓學(xué)了咋辦？”

　　穆靈拍了拍她的肩膀笑了笑說：“沒關(guān)系,，到時(shí)候我來教你,，你也不用喊我老師?！?p>　　蒙希汐隨即就對著他的腰捏了一下：“你還想讓我喊你老師,，真的是異想天開，你喊我老師還差不多,?！?p>　　史特雷在旁邊打斷了兩個(gè)人：“這個(gè)不能亂教的哦，只有魔法組織認(rèn)定的有教學(xué)資格的人才可以在學(xué)院里面教授魔法,，不然的話是違規(guī)教學(xué)，處罰可是很嚴(yán)重的哦,?！?p>　　這么一說，兩個(gè)人頓時(shí)就愣住不說話了,。

　　但是史特雷繼續(xù)說：“但是你也不用擔(dān)心,，當(dāng)時(shí)穆靈該怎么辦的時(shí)候，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也是討論了一下才決定這樣做的,，我覺得你更有很大的概率來學(xué)習(xí)這個(gè),，你就放心吧?！?p>　　蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后就隨著穆靈一起再次來到了那個(gè)隔間。

　　只不過穆靈學(xué)習(xí)的是二階的魔法了,。

　　二階的魔法要有一定的魔法翻譯基礎(chǔ),，威力增加的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些新的魔法符號,。

　　而魔法陣也直接大了一圈,。

　　外圍的這一圈既有增強(qiáng)中心魔法的效果，又有著自己獨(dú)特的能力,，所以看一個(gè)人畫出來的魔法陣能有多大,，就能知道這個(gè)人施展的是幾階魔法,。

　　當(dāng)然，這只針對元素系的魔法,，這些魔法基本上都是一階打底,，所以魔法陣都是由一階構(gòu)建，所以在二階以上的時(shí)候,，也會有魔法陣與外圍的一層層的魔法陣組接不上的情況,。

　　但是這種情況下魔法一般還能用，就是不是正常的威力了,。

　　就是這種略帶層次感的魔法陣,，要比只單單是平面的魔法陣要好看一些，也是有些魔法師喜歡做成的樣子,。

　　另外的魔法,，就是一體式的魔法，就跟一階魔法一樣,，無論怎么樣的畫,，怎么構(gòu)建，它都只有一種在一個(gè)平面上的畫法,，所以這種魔法稱為一體式的魔法,。

　　只要不是按照這個(gè)畫出來的，那這個(gè)魔法就構(gòu)建失敗了,，是唯一畫法,。

　　要說哪一種的魔法比較多，那就是一體式的魔法了,。

　　這種魔法功能性非常多,，各種稀奇古怪的魔法基本都是一體式。而常規(guī)的元素魔法和一些比較古樸的魔法,，是可拼接式的,，這種魔法功能少，但是威力一般大很多,。

　　至于兩種魔法的奪舍,，這穆靈就不用選擇了。

　　他全部都學(xué),。

　　只不過元素魔法畢竟是入手級魔法,，學(xué)起來比較容易一些，他現(xiàn)在還是拿之前理解更清楚的火焰系魔法先開開刀,。

　　魔法咒語他很快就破譯出來了,，接著就是魔法陣了。

　　但是在進(jìn)行魔法陣的構(gòu)思之前，他先拿出來了一個(gè)本本,，把這個(gè)魔法咒語給分段寫了上去,。

　　蒙希汐疑惑的看著他說：“你這是干什么？”

　　穆靈頭也不抬的說：“當(dāng)然是把這些魔法符號記上去呀,，往后的魔法咒語要越來越多,，而這些規(guī)則不是通用的，符號也不是通用的,，所以我想總結(jié)一下,，也為我們之后的創(chuàng)作魔法先打一個(gè)基礎(chǔ)，等到時(shí)候這樣看不是很方便嗎,？”

　　說完,，他就把寫上紙的魔法咒語遞給了蒙希汐看。

　　蒙希汐只是看了一眼之后,，就繼續(xù)看自己的魔法了：“那你先忙著,，我繼續(xù)了，我這要是早點(diǎn)學(xué)完的話,，那就可以早點(diǎn)幫你整理了,。”

　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后也開始了自己的魔法訓(xùn)練,。

　　但是這里是圖書館，他不想大聲喧嘩,，所以他也只是認(rèn)真的看了一遍魔法陣之后,，就直接合上了書，準(zhǔn)備記下一本,。

　　這讓蒙希汐撇了撇嘴。

　　這記憶力好真的是太變態(tài)了,。

　　而等蒙希汐學(xué)完被穆靈落下的一百多個(gè)魔法,，也就兩個(gè)星期之后了。

　　而這個(gè)時(shí)候,，穆靈才剛剛學(xué)完了五十多個(gè)二階魔法,，而且還沒有來得及實(shí)驗(yàn)?zāi)Хㄍ托Ч?p>