白日的時(shí)間已末，風(fēng)吹滿了每一朵衣著蠟染般裙袂的牽?；?。

　　雨像是疲倦的老人，將要沉睡過(guò)去,，他累了,、乏了、厭了,，不愿再到這人間,，卻留下幾滴水珠在蠟面上打轉(zhuǎn)。

　　水珠似是被遺棄了,，它們要往何處去呢,？風(fēng)歌頌起，給它們指明了去處——它們從傾斜的花瓣上跳躍出去,，然后會(huì)穿過(guò)層層綠葉,，最后浸入黃土。

　　岸邊柳,，籬上鈴,，半段石橋爬苔青。趴在橋沿,，正值黃昏,，看大雁，第十二次飛回,，一年等一回,，望出神。從何時(shí)起,，我們便有了聯(lián)系,，我會(huì)在那湖邊，等大雁飛回,。這一切又像是在自作多情,，大雁不會(huì)回頭看我,，在它們離開(kāi)時(shí)。

　　雁落下,，在水邊的那一瞬,，變成了那只在河之洲的雎鳩，可會(huì)有位窈窕淑女,？雁離,，厭離……

　　雁離，大人們說(shuō)小孩寫錯(cuò)了字,，會(huì)把厭離寫作雁離的,，還會(huì)有幾個(gè)小孩說(shuō)，那群大人理解錯(cuò)了人生呀,。

　　霞映斷橋,，煙籠柳暗，永漾著清波,，將雁最后的留影給一圈又一圈地打碎,。這邊天滿紅霞，那邊天掛銀蟾,。也許太陽(yáng)的光芒永遠(yuǎn)勝過(guò)月亮,，即使是夕陽(yáng)。但是太陽(yáng)永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)地占據(jù)整片天空,，可是月亮可以臥倒在一整片星海中,。不然，那紅霞散了后,，星星怎會(huì)一顆顆掀開(kāi)厚被,，閃亮起來(lái)呢？

　　我不想做太陽(yáng),，做太陽(yáng)——只想做太陽(yáng)逝去后的那輪月亮,，你身邊的月亮。

　　月亮升起,，月亮懸起,。

　　不知從何而來(lái)使人心醉的酒般思念，成了大人口中的一句“小孩莫飲酒”,，現(xiàn)今給它添上三個(gè)字——莫思念。我好像就要天真無(wú)邪,，就要將床前憂傷的月光用一面童心做成的鏡子折射回去,，就要煞有其事地說(shuō)一句童言，所謂的“白玉盤”罷了,。

　　想去那“雎鳩”曾?？康牡胤?，可惜沒(méi)有一座橋能直達(dá)去，這斷橋,。待從陸路去,，已尋不見(jiàn)丁點(diǎn)留下的痕跡，它早如煙般飄走了,。

　　尋不得雁的痕跡,，那就看夜晚的天空上，明麗的星星,，看如洗的空中,，對(duì)一個(gè)孤獨(dú)孩子的慰籍吧。匍匐在柔軟的厚苔上,，慢慢睡去吧,。

　　他們不懂孤獨(dú)，他們認(rèn)為孩子望著遠(yuǎn)方的一字排雁時(shí),，是在天真爛漫地思考,。也確實(shí)是在思考，思考為何與雁相伴,。孩子本不是哲學(xué)家,，后來(lái)卻慢慢變成哲學(xué)家，思考自己為何孤獨(dú),。

　　想著想著,，眼角便噙了一滴淚，哦,，不,，那也許是一顆星星，在正黑暗卻能看得一片明亮的天空上,。是一顆流星吧,！

　　流星，在天空上多留一會(huì)兒,，就當(dāng)給那孤獨(dú)的小孩圓個(gè)幸福的夢(mèng)吧,。小孩愛(ài)那轉(zhuǎn)瞬即逝的光，他還是那個(gè)孤獨(dú)的他,，可他睜開(kāi)眼時(shí),，就是這世界白天黑夜的星。

　　某一天,，人已暮年,，那孤獨(dú)的孩子是否仍在四處流浪，他是否會(huì)回到這處斷橋，笑談浮生流年,。轉(zhuǎn)眼一視,，百年已過(guò)。

　　那孤獨(dú),，也許早已被蘊(yùn)著璀璨星河的那對(duì)明眸看遍,。

　　那孤獨(dú)，也許不再會(huì)是孤獨(dú),。