岷上國池蘭神殿

　　同學(xué)們還在陸陸續(xù)續(xù)地往教室里走,，教室一下變得熱鬧起來，就跟個(gè)小集市一樣,。

　　“那看下次我能不能給你抽個(gè)一號吧,。”無所事事的齊毅,，隨口說了句,。

　　“可別，第一個(gè)發(fā)言多緊張啊,，我覺得還是二號,，或者三號比較好?！辈芾せ氐?。

　　“嗯，有道理,，那以后你自己來吧,，我倒覺得多少號都無所謂?！?p>　　齊毅拿起號碼牌翻了翻,，折痕不是新的,，而且紙張也不那么光滑，一看就是重復(fù)使用的,。他們?yōu)槭裁床恢苯幼龀伤芰系哪?？那樣既結(jié)實(shí)，又耐用,，而且看起來還美觀,。

　　“以后再說吧，其實(shí)我手氣也挺臭的……誒,，人齊了,，要開始了?！辈芾ぬь^看了看前面道,。

　　“嗯？”齊毅這時(shí)也抬起頭來,，只見楚磊和張瑾兩名老師都走上講臺,，而大家也都停止了竊竊私語,。

　　“好了,，既然大家都到齊了，那就請張老師給我們出今天早上的論題吧,?！?p>　　楚磊說完后朝張瑾點(diǎn)了點(diǎn)頭，張瑾隨即走到黑板上開始寫今天第一道論題,。

　　同學(xué)們的目光全集中在黑板上,，然后一起念出聲來：“善意需不需要言明？”

　　題目一出,，同學(xué)們立即翻書的翻書,，議論的議論，忙得不亦樂乎,。

　　“沒想到張老師的字寫得這么秀氣……”齊毅看著黑板上放大版的小楷低聲嘀咕道,。

　　“大哥，我們是來辯論的,，又不是來欣賞硬筆書法的……”曹坤搖了搖頭,，有些無奈地說道。

　　“這就是今天早上的論題,，給大家五分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,，然后我們就開始?！饼R毅正想接話,，可楚磊的聲音先傳了過來,。

　　教室即刻又變得亂哄哄的，同學(xué)們不是在竊竊私語,，就是在寫寫畫畫,，不是在翻看書本，就是在組織語言……

　　而楚磊和張瑾?jiǎng)t一聲不吭地坐在講桌后面,，將面前的本子攤開,，準(zhǔn)備好做記錄。

　　“大哥,，別發(fā)愣了,，你還不好好想想怎么發(fā)言？”曹坤一邊在紙張上潦草地列舉出簡要的論據(jù),，一邊出聲催促著齊毅,。

　　“我，可以不發(fā)言嗎,？”齊毅聽后先是沉默了幾秒,，接著就沒頭沒腦地冒出來一句。

　　“什么,！”這下輪到曹坤吃驚了,，拔高的音調(diào)惹得附近同學(xué)紛紛向曹坤和齊毅看去。

　　“大家都在搶著發(fā)言,，你卻一句話不說,，那你來這是干嗎的？專門看戲嗎,？那你要不要也坐臺上去,？”曹坤見狀急忙低下頭，對著齊毅抱怨小聲道,。

　　齊毅被曹坤逗樂了,，他當(dāng)然不能告訴曹坤自己和季校長的約定，而且他也沒有弄清楚季校長讓自己這樣做到底有什么深意,。

　　“那個(gè),，我不是剛來嘛，想先看著熟悉一下,，你就辛苦點(diǎn),，像昨天那樣發(fā)言，就當(dāng)我不存在好了……”齊毅收起笑意,，認(rèn)真地解釋道,。

　　“這……好吧?！辈芾ぢ砸凰妓骱蠛?，繼續(xù)埋頭梳理論據(jù),。

　　五分鐘的時(shí)間很快過去，論戰(zhàn)一觸即發(fā),。

　　“好了,，時(shí)間到，現(xiàn)在請雙方各組舉手發(fā)言,！”坐在講臺上的楚磊朗聲說道,。

　　教室中瞬間雅雀無聲，只剩下十只舉起的右手躍躍欲試,。

　　“好,，我現(xiàn)在點(diǎn)到哪一組，哪一組就選一名代表發(fā)言,，要求還是和昨天一樣,，一組單詞最多陳述三分鐘，每人累計(jì)不得超過三次,；有同學(xué)發(fā)言時(shí),，其他所有人，不論是同組,，同方,，還是對方都要保持安靜，不得打斷,。同學(xué)們,，聽清楚了嗎,？”楚磊目光犀利掃視而下,，但最終還是停留在了齊毅身上。

　　齊毅回視著楚磊,，既沒有舉手,，也沒有任何表情。

　　接著,，辯論正式開始：

　　正方一組：“行善需要言明,，既然是光明正大的做好事，又有什么不能說的呢,？只要對他人,、對社會有幫助，能夠得到大家的認(rèn)可,，即便主觀上有炫耀的嫌疑,，那也未嘗不可。我們注重和提倡的是善行,，言明自然要比不言明好,。如果你做了好事不說,，我做了好事不說，他做了好事不說,，大家做了好事都不說,，那我們又能看到，聽到,，體會到多少善意呢,？”

　　反方一組：“行善是好事不假，但沒必要去宣說,。如果別人問到了,，無特殊情況就如實(shí)回答；要是沒人問了,，你應(yīng)該當(dāng)什么事都沒發(fā)生過,。‘善欲人知非真善,，惡恐人知乃大惡’,。假如你是為了得到別人的褒獎(jiǎng)、贊許,，或是為了提升自己的名望才去做的好事,，那你首先就得反思一下自己的動(dòng)機(jī)和品行了?！?p>　　正方二組：“請不要偷換概念,，‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！粋€(gè)人可能做好事，也可能做壞事,，而做好事不一定是好人,，做壞事也不一定是壞人。行善是結(jié)果論而非主觀論,，只要做了善事,，說說又怕什么？‘浪子回頭金不換’,、‘知錯(cuò)能改善莫大焉’,，不都告訴我們這個(gè)道理嗎？”

　　反方二組：“‘行善不以為名而名從之,，名不與利期而利歸之,，利不與爭期而爭及之，故君子必慎為善?！糯荣t對這個(gè)問題看得很透徹,，行善就會有名，有名就會有利,，有利就會有人去爭,，所以做好事要慎重。既然做了好事都需要慎重,，那你告訴別人自己做過好事,，豈不是需要更加慎重?！?p>　　正方三組：“你這觀點(diǎn)我不同意,，因?yàn)樽隽撕檬氯绻谎悦鞯脑挘赡軙鸩槐匾穆闊?。會有人質(zhì)疑你做好事的動(dòng)機(jī)不存,？質(zhì)疑你行善的來路不正？大大方方地將好事說出來有什么不好的,？比如我?guī)图依镒隽诵┝λ芗暗氖虑?，為什么不告訴家人？這樣一來,，既可以證明我長大了,，懂事了，還能證明我有能力幫他們分擔(dān),。這樣一來,，家人會很高興，也愿意我做更多的事情,?！?p>　　反方三組：“那照你這么說，問題又來了,，你幫家里還說得過去,，可你行善的對象要是些貧困弱小,。你這么一做,，豈不是無形之間會帶給別人很大的負(fù)擔(dān)。不管你認(rèn)為是多簡單的舉手之勞,，什么回報(bào)都不要,，可對方不一定也是這么想的啊。我就知道以前有個(gè)財(cái)主見了鰥寡孤獨(dú)就送上幾個(gè)銀幣,，可那些人卻不敢收,，即便收下也會交給官府。他們害怕錢財(cái)來路不正，會是盜賊所給,，到時(shí)候自己還得連坐,，日子只會更艱難。日常生活中這樣的例子比比皆是……”