總有那么一個(gè)地方,，阻擋視線，讓我無(wú)法看到另一邊,，我通常稱(chēng)之為拐角,，尤其是 90度角或者銳角的拐角。但無(wú)論是 90度角,，還是銳角拐角,，所到達(dá)的地方都必將是另一個(gè)世界，或是另一種風(fēng)景,，也許曾經(jīng)見(jiàn)過(guò),，也許未曾見(jiàn)過(guò)，也許見(jiàn)過(guò)卻不曾了解,。有時(shí)我們會(huì)對(duì)未曾經(jīng)歷的事有種熟悉感,，猶如重新來(lái)過(guò)，卻也容易令人頭暈?zāi)垦,！?p>　　2009年 9月的一天,，父親送我去常么上學(xué),。原本我在坡腳小學(xué)念書(shū)，那里四面環(huán)山,，山巒重疊,。上了多年一年級(jí),，卻一直無(wú)法升上二年級(jí),。我敢肯定,，這與成績(jī)無(wú)關(guān),，一年級(jí)我的成績(jī)不差，從未低于 98分,，可惜沖不破瓶頸拿到滿(mǎn)分,。而且不止我一人無(wú)法升級(jí)，整個(gè)學(xué)校四個(gè)年級(jí)都如此,。同時(shí),，我們班授課老師更換頻繁，幾乎每學(xué)期都換,。在 9月去常么前,，調(diào)到坡腳小學(xué)教我們語(yǔ)文的是楊老師，他個(gè)子高,，發(fā)際線也高,，頭發(fā)不像他的知識(shí)儲(chǔ)備那樣豐富,。那個(gè)學(xué)期結(jié)束前,，楊老師自掏腰包，買(mǎi)了一批新奇物件當(dāng)禮物送我們,。是削筆刀,，約一根手指長(zhǎng)，長(zhǎng)方體形狀,，約兩根手指大,，一端削鉛筆，一端是橡皮擦,。遇到楊老師前,，我們不知削筆刀，一直用小刀削鉛筆,。

　　第二個(gè)學(xué)期,，即 9月開(kāi)學(xué)時(shí)，楊老師離開(kāi)坡腳小學(xué),，去常么任教,。他剛走，我就跟上他去了常么小學(xué),，直接插班到他的班級(jí),，二年級(jí)二班。同行的還有春梅和楊明院,。春梅本是二年級(jí)學(xué)生,，卻留了一級(jí)，便與我在楊老師班,。在坡腳小學(xué)時(shí),，楊明院與我同班，這次他選擇留級(jí),，獨(dú)自在一年級(jí),。這一年，我認(rèn)識(shí)了楊麗美,、何壹,，但不喜歡跟他們說(shuō)話，初來(lái)乍到，對(duì)一切陌生,，也不習(xí)慣這種生活,。在坡腳小學(xué)，我回家住,，學(xué)校就在家對(duì)面,，不到一公里。那時(shí)卻想當(dāng)寄宿生,，學(xué)校有伙食補(bǔ)助,，能吃肉。常么離家稍遠(yuǎn),，當(dāng)了寄宿生,，卻住不慣學(xué)校，常偷溜回家,。

　　在去常么前,，我常目睹母親與奶奶的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。印象中,，一直陪伴我的是奶奶,，父母常年在縣城務(wù)工養(yǎng)家。我和奶奶獨(dú)處時(shí),，奶奶總說(shuō)若她和母親再起沖突,，讓我?guī)湍棠獭Ｎ乙恢庇X(jué)得對(duì),，每次都和奶奶一起對(duì)付母親,。

　　花爺爺是鄰居。母親和花奶奶關(guān)系好,，父親和花爺爺都是畫(huà)眉鳥(niǎo)愛(ài)好者,，往來(lái)頻繁?；敔斉畠簵钚慊?，是楊明院堂姐，已去常么上學(xué)一年,，熟悉環(huán)境和校規(guī),。當(dāng)時(shí)我年僅八歲，嚴(yán)格說(shuō)七歲半,，虛歲八歲,，個(gè)子矮小，父母擔(dān)心我被欺負(fù),，讓我和秀花一起，楊明院和春梅也一樣。畢竟以前在家我們常一起玩,。寨子里除秀花先去常么小學(xué),，還有幾人，文超,、明升,，表哥和貴榮也去了。

　　報(bào)完名,，父母回家,，因今晚要上課，我沒(méi)同回,。

　　楊老師班級(jí)共八十幾個(gè)學(xué)生,，只有我和春梅是新來(lái)的，便湊一桌,，桌子破損,，只能寫(xiě)字，沒(méi)抽屜放書(shū),。當(dāng)晚沒(méi)發(fā)新課本,，桌上就一兩本作業(yè)本和一支筆，是直徑 0.5毫米的水性簽字筆,，俗稱(chēng)水筆,，此前未用過(guò)，一般用圓珠筆,，物美價(jià)廉耐寫(xiě),。當(dāng)晚，我隨意消磨時(shí)間,，內(nèi)心卻波濤洶涌,，對(duì)未來(lái)的校園生活充滿(mǎn)了期待和不安。

　　下課,，秀花來(lái)找我和春梅,，同來(lái)的還有秀美，兩人同班,，是堂姐妹,，都秀字輩。我們又去一年級(jí)找明院,，找到后,，幾人三五成群去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)幾乎被黑暗籠罩,，邊上幾盞路燈泛著微弱黃光,，不過(guò)很熱鬧,，人聲鼎沸，像白天常么街道,?？傊倚那榧?dòng),，這是人生中第一次獨(dú)自在外過(guò)夜,。

　　玩了會(huì)兒，文超他們來(lái)了,，看到我們,。文超嘲諷：“哈哈……那他們兩個(gè)多沒(méi)用啊,！還要讓女生來(lái)保護(hù),。”明說(shuō)我和明院躲女生身后,，暗指我們膽小無(wú)能,，來(lái)中心校上學(xué)要女生當(dāng)保護(hù)傘。在場(chǎng)的人捧腹大笑,，沒(méi)人站出來(lái)解圍,，我心里頓時(shí)像打翻了五味瓶，眼眶滾燙,，卻強(qiáng)忍著沒(méi)讓淚水掉下來(lái),。眼淚只給自己，不給別人,，何時(shí)都如此,！文超不止一次欺負(fù)我，每次都讓我感到無(wú)比委屈和憤怒,。

　　一個(gè)星期總算熬過(guò)去,，我如何走過(guò)的不清楚，只覺(jué)似乎有所收獲,，又似乎沒(méi)有,。那種迷茫和不確定感，像一層薄霧籠罩著我,。

　　表哥外宿,，不住校，每天中午,、下午和晚上放學(xué)回家,。我們寨子離常么不遠(yuǎn)，寨子里在常么上學(xué)的外宿生多,，從寨子到常么途經(jīng)村莊多,，夜晚行走人不少,，放學(xué)可結(jié)伴。白天沒(méi)事,，夜里黑,，路邊雜草叢斷續(xù)分布，怕有臟東西,，下午放學(xué)表哥他們會(huì)帶手電筒。

　　那晚放學(xué),，表哥照?；丶摇,；丶仪罢椅?，今晚?xiàng)罾蠋熣n，留我們,，外宿生已走,。表哥趴窗邊問(wèn)我回不回，他們?nèi)ベI(mǎi)火柴炮（一種微小鞭炮,，形如火柴）,，能等，我說(shuō)今晚不回,，讓表哥給我買(mǎi)盒,。

　　表哥買(mǎi)好送來(lái)教室，臨走囑咐別隨意燃放,，在學(xué)校,，被人看見(jiàn)不好。拿著小火柴炮,，我瞬間心花怒放,，無(wú)法平靜。趁楊老師不在,，興奮擦燃一顆丟窗外,。這舉動(dòng)被同學(xué)看到，他們起哄,。

　　誰(shuí)知是啞炮,，一聲不響！我失落至極,。放學(xué)回宿舍,，一高個(gè)子男生拿我火柴炮在宿舍燃放一顆，“砰”一聲,，震了宿舍,，也震了我,，嚇一哆嗦。同學(xué)又說(shuō)：“你們倆在學(xué)校放鞭炮,！”鏗鏘話語(yǔ)如針扎得難受,，頓時(shí)面紅耳赤。

　　第二天,，我倆被叫家長(zhǎng),，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)前，不能上課,。

　　恰好今年父母在常么街邊做工,，清理街道排水溝和修建新的，太陽(yáng)大且白,，熏得人冒汗,。街道兩旁水溝垃圾堆積如山，堵塞排水溝,，常年無(wú)人清理,，酸臭撲鼻，令人作嘔,！

　　我跟父親說(shuō)楊老師讓他去學(xué)校,。

　　他問(wèn)：去干啥？

　　我說(shuō)：沒(méi)啥,，一個(gè)人在學(xué)校放鞭炮,，別人說(shuō)我也放了，讓你去學(xué)校,。

　　他說(shuō)：我不去,！

　　父親確實(shí)沒(méi)去，去的是母親,。母親從學(xué)?；厝ィ宜退叫ｉT(mén)口,，她臨走千叮嚀萬(wàn)囑咐,，我卻深埋著頭，不敢看她,。母親走了,，瘦小身影慢慢消失在拐角，卻深印我心,，令我感慨萬(wàn)千,。那一刻，我仿佛突然長(zhǎng)大了許多,，明白了母親的辛苦和不易,，也為自己的調(diào)皮搗蛋感到深深的愧疚,。