心情的郁悶,，并非偶爾才有，可這次卻讓我極度不安,。有時(shí)難尋一知己,，所以人們常說：“得一知己，死而無憾,?！钡袝r(shí)會(huì)同時(shí)遇到兩個(gè)或更多，然而這只是初期的接觸,，或許時(shí)間久了才能察覺其中的玄妙,?？晌乙褯]有太多時(shí)間去逐一驗(yàn)證。

　　確實(shí)是因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我才得以認(rèn)識(shí)周燕梅,。并非朋友，只是有過一面之緣的同學(xué),。當(dāng)時(shí)恰逢桂警院建校七十周年,，學(xué)校舉辦了“迎校慶——您選書我買單”圖書薦購(gòu)活動(dòng)，我在此次活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。獲獎(jiǎng)名單公布后的第三天,，恰好我沒課，于是向輔導(dǎo)員請(qǐng)假前往仙湖校區(qū)領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

　　天空飄著小雨,，我打車前往，車窗外淅瀝的雨聲被隔絕,，仿佛與外面的世界隔絕開來,。我的心卻無法平靜，既有對(duì)即將領(lǐng)取獎(jiǎng)品的期待,，又有一種莫名的懼怕,，仿佛這趟行程會(huì)改變些什么。

　　說久也不久,，瞇眼的工夫便到了仙湖校區(qū),。在采集部簽了名，領(lǐng)取屬于自己的那份獎(jiǎng)品后,，采集部的老師對(duì)我說，可以問下五合校區(qū)有沒有誰需要幫忙領(lǐng)取獎(jiǎng)品的,，讓我一并領(lǐng)回去,，畢竟來一趟都得請(qǐng)假。我在群里問了一句,，倒有幾個(gè)人需要幫忙,，讓他們發(fā)來了區(qū)隊(duì)和學(xué)生證后便替他們領(lǐng)了獎(jiǎng)品。但此時(shí)正值上課時(shí)間,，許多同學(xué)未帶學(xué)生證,，只有一位女生帶了，我也只為她領(lǐng)取了獎(jiǎng)品,，這人便是周燕梅,。

　　因下午有課，事情了結(jié)后,，當(dāng)即返程回五合校區(qū),。身上錢不多,，不敢在外就餐，回到五合校區(qū)才在食堂打飯,。在宿舍吃飯時(shí),，發(fā)信息問周燕梅，時(shí)間定在下午——下午集合上教室上課前把她的那份榮譽(yù)交給了她,，一等獎(jiǎng),，三本書。時(shí)間倉(cāng)促,，此前毫無交集,，甚至在此之前都不知有她這個(gè)人，因而也未留意其長(zhǎng)相,。東西交到她手上,，我轉(zhuǎn)身便下樓，這一轉(zhuǎn)身仿佛斷絕了一切,。

　　然而,，命運(yùn)似乎總有它的安排。當(dāng)我們?cè)俅斡薪患?，是因我?duì)英語的一個(gè)句子無法理解向她請(qǐng)教,，當(dāng)然是在網(wǎng)上。緊接著又圍繞英語展開閑聊,，談完英語談數(shù)學(xué),，這勾起了過往那一絲絲難以忘懷的往事。那沒有職業(yè)道德的數(shù)學(xué)老師,，至今仍難以抹去,。時(shí)也，命也,，我們竟有相同經(jīng)歷,，于是在數(shù)學(xué)老師這個(gè)話題上越扯越遠(yuǎn)，我也因此表現(xiàn)出不滿,，心中的憤懣如潮水般涌來,。

　　她卻告訴我，若換在數(shù)學(xué)老師的角度,，或許我能明白,。她又對(duì)我說了許多堪稱人生哲理的話，這是第一次有外人如此對(duì)我說,，她比我小一歲,，但懂得確實(shí)不少。我不知道該說什么,，只回了一句“年齡與經(jīng)歷不一定成正比關(guān)系”,，她也認(rèn)同我的說法。

　　我們聊了許久,，直至半夜,，幸而次日是周末，否則定會(huì)影響課程,。

　　因遲遲未睡,，她又問我平日是否都這么晚睡，我只淡淡回復(fù)了三個(gè)字——睡不著,！她對(duì)此頗為驚訝,，這的確不該出現(xiàn)在我們這個(gè)年紀(jì)。

　　“是你想太多了,，想多了就難入睡,。”

　　“也不是想太多,?！?p>　　“不是想太多，說明你也在想,?！?p>　　“可能是背負(fù)太多吧！”當(dāng)一個(gè)人背負(fù)太多時(shí),，想要無憂無慮地生活,，難如登天。那些沉重的負(fù)擔(dān),，像無形的枷鎖,，束縛著我的心靈。家庭的期望,、學(xué)業(yè)的壓力,、未來的迷茫，交織在一起,，讓我喘不過氣。

　　“這不是理由吧,！你要懂得取悅自己,。”

　　她繼續(xù)開導(dǎo)我,，還跟我講什么樣的情感才算朋友,。我對(duì)她說：“我一直沒有朋友，但不在乎，因?yàn)榕笥巡辉诙?，在于質(zhì)量,。”

　　“初中時(shí)就有人跟我說過同樣的話,?！?p>　　一直聊著，她突然問我到底背負(fù)了什么,，我沉默了許久,，思緒在黑暗中翻騰。最終,，我緩緩開口,，說起了家庭的困境，父母的期望,，以及自己對(duì)未來的恐懼,。她靜靜地聽著，沒有打斷,，眼神中透著理解和同情,。

　　上次將《法律邏輯學(xué)》課本交予她后，我和她很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有聯(lián)系,，昨夜小談了一會(huì)兒,，只因書籍出版的問題，不過也只是淺嘗輒止,，不敢深入,。

　　2021年 3月 29日，在桂警院,。