“半個小時，表現(xiàn)很不錯,！”麥格教授說道,。

　　這個成績讓其他學(xué)生感覺很震驚,，在這方面他們輸給了一個3年級的學(xué)生。

　　艾倫拿起他的表格,，也開始認(rèn)真填了起來：

　　思維——比較清晰,；

　　自我評判打分——8分；

　　本次選擇的變形——熊貓,；

　　堅持時間——30分鐘,；

　　本次變形感受——無不適感覺，但是也沒有如魚得水的感覺,；

　　下次選擇的變形——熊貓,；...