晚自習(xí)結(jié)束時(shí),，班里的同學(xué)都走的稀稀拉拉的,，就連陳景宜陪著她又做了兩道題后也要回宿舍了。

　　“我得回去了?。≡俨换厝?，阿姨又要罵我了,?！?p>　　宿舍大門關(guān)的早她也知道，連忙擺擺手讓陳景宜趕緊走：“你去吧,！別再被記名了,，還得給阿姨寫保證書?！?p>　　實(shí)驗(yàn)女寢不成文的規(guī)定,，在關(guān)門后如果被記了名字，想要消掉就得去給阿姨寫保證書,，不然就等著周一例會(huì)廣播里全校通報(bào)吧,！

　　直到最后一個(gè)同學(xué)走了出去，臨走前還交代她：“稚水,，你要是最后一個(gè),，記得關(guān)燈啊,！”

　　諾大的班里就剩下她一個(gè)人,，從前門向?qū)γ嫱ィ呷臉沁€燈火通明,，高三比他們多一節(jié)晚自習(xí),，周稚水倒也沒(méi)有害怕，周邊只是安靜了許多,，還能斷斷續(xù)續(xù)聽到有別的班同學(xué)走過(guò)的腳步聲,。

　　沒(méi)再多寫幾道題，就聽到走廊上逐漸清晰交疊的腳步聲和細(xì)碎的交談聲,，數(shù)競(jìng)班應(yīng)該是下課了,。

　　周稚水就開始著手收拾東西，程也走進(jìn)來(lái)的時(shí)候看見的就是這副場(chǎng)景：少女原本扎低的馬尾可能因?yàn)椴环奖憬o隨便挽了起來(lái),，白皙的脖子上還有這一些碎發(fā)沒(méi)有別上去,，墨色的頭發(fā)和冷白的脖子形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。

　　好看的讓程也一瞬間晃了神,。

　　“唉,，你趕緊收拾東西，我等著回家呢,！”周稚水抬頭看見程也站在門口半天沒(méi)動(dòng)靜,，甚至還擋住了要進(jìn)來(lái)的同學(xué)的路，開口催他,。

　　“奧,，行?！?p>　　程也他們數(shù)競(jìng)班課拖的委實(shí)有些晚,，教學(xué)樓到校門口的路上更空曠了,。

　　“何啟明把練習(xí)冊(cè)給你了嗎？”

　　“沒(méi)有??！什么練習(xí)冊(cè)？”周稚水裝的無(wú)辜,，眼睛眨了眨顯得十分真實(shí),。

　　“我跟何啟明交代了，讓他抄完就給你的,。他沒(méi)給嗎,？明天收拾他?！背桃彩职脨?，他應(yīng)該自己給她的，何啟明太不靠譜了,。

　　周稚水彎著眼睛嘴角上揚(yáng)：“你也太好騙了吧,！”

　　“周稚水！”程也作勢(shì)要追著彈她的腦袋,。

　　“話說(shuō),，你怎么跟何啟明這么好的，你才來(lái)一個(gè)多星期??！”

　　“山人自有妙計(jì)！也哥我自有辦法,?！?p>　　周稚水笑著搖搖頭，男生之間的友情也是很奇怪呢,。

　　周二早上是英語(yǔ)早讀,，應(yīng)英語(yǔ)老師單獨(dú)的特殊要求，全班同學(xué)都要站著背書,。

　　周稚水站的東倒西歪的,，最后靠在窗邊背單詞。

　　“abandon,，abandon,。”何啟明聲音大的從倒數(shù)第二排傳到正數(shù)第二排,，周稚水腦子里都充斥著他洗腦的“abandon”,。

　　“何啟明有病吧！他怎么天天背abandon！”陳景宜毫不掩飾地鄙視他,，眼刀子直直的穿過(guò)中間的人飛向何啟明,。

　　“你干嘛陳景宜，大早上就瞪我,。”中間雖然隔了三四排的同學(xué),，可根本擋不住他招搖里還帶著一絲絲委屈的聲音,。

　　中間的同學(xué)好像習(xí)以為常，并不吃驚,，而是熟練的讓出中間的位置讓他們兩個(gè)吵的更盡興,。

　　“你他媽能不能小點(diǎn)聲，天天就在那abandon,，abandon,。”

　　眼看兩人的紛爭(zhēng)要變大,，周稚水摟住陳景宜把她往后扭的腦袋擺正和稀泥：“行了行了,，你們倆再吵一會(huì)就能去辦公室了?！?p>