我在網(wǎng)上曾看到過這么一句話：你心里喜歡著的那個人,，往往是你想成為的樣子。
回想起我的經(jīng)歷,，我覺得這話說得沒錯,。
我喜歡的他溫柔體貼,、幽默風趣，是班級里的開心果,，能與班上許多男女同學打成一片,，包括我也不例外。
剛?cè)雽W的時候,，我激情滿滿,，想立一個很不錯的人設重新開始?？蓲暝撕靡欢螘r間后,，即便鼓足了勇氣總算找到了一個可以說得上話的“朋友”，可過沒幾天的功夫她也有了更適合她的人,，而我便再一次落單啦,。
一切回到最初的起點。
軍訓結(jié)束后,，老師正式給我們排位置,，這排位置的方式是按小組來的，每六個人一組坐在一起,。一共三排,，兩人一桌，我的同桌就是我后來喜歡的人,，他是數(shù)學課代表,，也是班上成績名列前茅的學霸。
和男生坐在一起,，我多多少少是有些局促的,。
他卻十分輕松,，笑起來陽光開朗：“你好啊，以后咱們就是同桌了,，我叫俞彬,。”
我認真點點頭：“我叫文琪,?！?p> 開了個好頭，心情好了一些,。
之后我也常常默不作聲,，可他卻總能想方設法的與我聊天，并且從來不會尬場,，算得是上他的特異功能,。
在一段時間的相處中，我漸漸對他闡開了心扉,，也能主動與他說話了,。
他寫的字總是偏圓，一個又一個看著乖巧且可愛,，與他本人的風格完全不同,。我注意到了這一點，“你寫的字挺特別,?！?p> “是嗎？”他忽然提議：“那你要不要來試一試,？寫字的時候就把它當成是一個圈來寫,，我給你示范一下?！?p> 說著他將紙往我這推了推,，我也湊近了看，看他一筆一劃的寫下了“文,、琪”兩字,。
寫完后，他抬頭看我：“怎么樣,？”
這一抬頭,，一下子將兩人的距離拉近了許多，我呼吸一頓往后退了些：“好看,?！?p> 他似乎壓根沒發(fā)現(xiàn)這有什么不妥，還在一本正經(jīng)的教我：“你也寫寫看,?！?p> “好,。”
秉持著他既然寫了我的名字,，那我就也寫他的名字的想法，我拿起筆略顯生疏的寫上了“俞彬”,。
寫完后,，只見他滿意的摸了摸下巴，輕笑著說：“你在寫我的名字呀,?！?p> “嗯嗯，還行嗎,？”
“還行,，有天賦的?！?p> 相處的越久,，兩個人只要一挨在一起，就有說不完的話,，我們會聊小時候的趣事,，互相調(diào)侃，還有互相安慰,。
我向來臉皮薄,，一次上課發(fā)呆被老師抓住了，到了下課時間老師特意當了全班的面把我給拎了出來,，好一頓教訓,。
我只覺我臉頰通紅，整個人像是要燒開了一樣,，腦子也一片空白,。
教訓完以后我懵懵的回到座位上坐下，剛剛的一幕幕不停的在腦子里循環(huán)播放,。
他一直注意著我,，最后忍不住問：“你還好嗎？”
這話一下子像觸動了什么開關(guān),，我鼻頭一酸,，眼淚不要錢似的瘋狂往下掉。自己又覺得不好,，雙手努力把不爭氣的眼淚擦光,，卻怎么擦也擦不完。
他被我嚇著,，手忙腳亂的掏出紙巾遞給我：“別哭了,，你哭了我也難受,。這老師也真是的，服了她了,?！?p> 如果說沒有感動，那肯定是不可能的,。從這一刻開始,，我明白了什么叫做心動。
體育考試,。
我最討厭的體育考試——運球,。
如果說跳繩什么的，我游刃有余,，跑步也勉強還行,，運球我就得純粹的一個四肢不協(xié)調(diào)的狀態(tài)。
班上的許多人,，在一段時間的練習下,，已經(jīng)能在規(guī)定的時間內(nèi)運好球，可我……
體育老師吹了個口哨：“下一個文琪,?！?p> 我抱著籃球，慢吞吞的挪到開始的位置站好,，周圍其他等待考試或者已經(jīng)考完的同學都在圍觀學習,，這讓我更加緊張。
“預備,！開始,！”
開始了，我開始運球了,。
運球過程中,，我覺得我已經(jīng)在努力做到最快了，可在結(jié)束后,，看見周圍同學與老師的目光,，我知道我搞砸了。
體育老師明顯帶了怒氣：“怎么回事啊文琪,，練了這么長時間,，你還這么慢，到一邊自己練習去,，等會兒再考一次,！”
瞬間，我的腦袋炸開了,，羞恥心瘋狂往頭上冒,。
“老師,！我陪她練習！”
熟悉的聲音在不遠處響起,，我看了過去是俞彬,。
體育老師嘆息點點頭：“也好，你的運球已經(jīng)考完了,，考的很不錯,，正好教教她?！?p> 最后又小小聲絮叨：“這孩子怎么回事,，平常到底有沒有好好練習……”
就這樣,，他便在所有人的注視下,，帶著光朝自己而來，走到自己身邊時,，笑著：“沒事的,，我陪你練習，走吧,?！?p> “嗯……”
不知不覺中，我與他的真心相處,，讓班上的人對我們產(chǎn)生了濃烈的興趣,。
他的女閨蜜，找到我：“你是不是喜歡俞彬呀,？”
這個時候我并沒有意識到我喜歡,，或者說只停留在好感，我真誠的搖頭：“沒有,?！?p> “沒有？這怎么可能,！我們都看在眼里,，你不要不承認，偷偷告訴我,，我不會告訴別人的,。”
“可我真的沒有,?！?p> 那時我心里甚至在想，為什么女閨蜜會這么問我,，我怎么可能喜歡,。
是了我很慢熱,。
忽然有一天班主任要調(diào)整全班的座位，我與他調(diào)開了,。
這一刻,，我心里很不舍得，但還是服從了班主任的要求,。分開了之后,，我與他能聊天的機會越來越少。
我又不是主動的人,，漸漸……疏遠了,。
直到畢業(yè)那天。
我和一個女生一起坐公交車,，兩個人自然而然坐在一起,，而他是后來上車的，選擇坐在我們隔壁,，我與他之間夾著那個女生,。
一想到后來可能不會再見面了，我腦袋一熱,，竟然和他說了句：“我會想你的,。”
女生一臉詫異的看向我,。
而他競沒說什么,，也回了我一句：“我也是?！?p> 女生更加震驚,，八卦著。
可后來一路到了下車,，我們再也沒說過話,，這是我們最后一次見面。
因為成績的差距,，我們到了不同的學校不同的城市,，而這時我還是不清楚我喜歡著他。
在新的學校,，因為女生朋友的要求,，我和她牽了手發(fā)了個朋友圈，剛發(fā)出沒一會兒評論底下他竟然發(fā)了條留言：好啊文琪,，真沒想到啊,。
我只當他覺得我在學校過的好，回了“開心”的表情，他并沒有再回復我,。
直到后來的后來,，我發(fā)覺我是一直喜歡著他的后，真恨不得把當時腦袋拎下來,。
但現(xiàn)在也沒用了,，即使喜歡著他，可兩個人懸殊太大,，自己配不上這么好的他,。能做的只是把喜歡埋在心中，注意著他朋友圈那一點點的一舉一動,。