霍德斜眼撇了撇餐廳內(nèi),，在看到已然空無一物的餐桌后,，他無奈的嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走向金發(fā)少女,。

　　“你怎么也在這,，格蘭分多早上也有課嗎？”

　　“格蘭芬多和斯萊特林今天是一起上課的,，你不知道嗎,？”面對霍德的疑惑,，佩吉略有嫌棄的看了他一眼，并舉起手中的《標(biāo)準(zhǔn)咒語：初級》課本,。

　　“快走吧,，這節(jié)課在三樓，路程可不近”

　　霍德?lián)狭藫项^,，邁步跟上前方的佩吉,。

　　“昨天太累，課程表也就沒細(xì)看,，話說,，你這么好學(xué)的人，為什么會被分入格蘭芬多,？”

　　“也許我也有顆冒險的心啊”佩吉調(diào)皮的眨了眨眼,，同時似乎想到了什么，看著霍德遲疑的詢問,。

　　“你呢,，斯萊特林感覺..嗯，怎么樣,?！?p>　　霍德能看出女孩的擔(dān)心，他抱著腦袋大大咧咧的笑道,。

　　“嗯,，湖景休息室我挺喜歡的，沒事,，放心,。”

　　見霍德嬉笑如常,，本來心存一絲擔(dān)憂的佩吉也就笑著搖了搖頭,，轉(zhuǎn)而說些輕松的話題。

　　一路閑聊,，兩人很快就來到了三樓魔咒教室,。

　　此時教室內(nèi)的人數(shù)并不算很多，還有近半座位空置著,。

　　顯然,，這些在家嬌生慣養(yǎng)的小巫師們，大多還沒有適應(yīng)學(xué)校這緊張的時間表,。

　　向站在講臺上的弗利維教授打完招呼，霍德和佩吉就在他溫和目光的注視下分開,，坐在了各自學(xué)院位置上,。

　　在接下來的時間里,，不時有斯萊特林的小蛇和格蘭芬多的小獅子慌忙跑進(jìn),。

　　可遺憾的是，直到上課,，臺下也依舊有數(shù)個空位沒有迎來它的主人,。

　　‘好了,，各位先生女士們,，讓我們開始上課，至于之后再進(jìn)入的按遲到處理,?！?p>　　弗利維教授作為拉文克勞的院長，雖然一貫脾氣溫和,，可面對這一情況,，臉上也不由得浮現(xiàn)出慍色。

　　在弗利維教授的指示下,，教室內(nèi)的小巫師們紛紛翻開了自己的魔咒書,。

　　在嘩啦的書頁翻動聲中，霍德偷偷在前后掃視了一番,，發(fā)現(xiàn)他那幾名便宜室友赫然在遲到隊列中,。

　　‘報告！’

　　就在弗利維教授準(zhǔn)備開始講述今天的內(nèi)容時,，教室門口突然闖進(jìn)一群喘著粗氣的小巫師。

　　‘各位先生,，面對知識,，我希望你們下次能以更謙遜的態(tài)度對待?！?p>　　面對這一群遲到了的小巫師,，弗利維教授揮舞手中的魔杖，言語毫不客氣的訓(xùn)斥道,。

　　最終,，這群面紅耳赤的小巫師，在眾多同學(xué)戲謔目光的注視下,，匆匆逃到各自位置做好,。

　　霍德也在其中看到了他那三名室友。

　　讓他意外的是,，他們都一臉怨恨的瞪著自己,。

　　好笑的搖了搖頭,，霍德果斷無視他們投來的目光。

　　弗利維教授那洪亮的嗓音再度響起,。

　　他并沒有一上來就讓學(xué)生們練習(xí),，而是將魔咒書上的梗概以及注意點(diǎn)詳細(xì)分析。

　　不得不說,，在他這一番引人入勝的講解下,，霍德只感覺之前獨(dú)自研究魔咒時，所遇到的許多難題都豁然開朗起來,。

　　他的神情也從一開始的放松變得認(rèn)真,，手上拿著的羽毛筆不斷的在筆記本上記錄著。

　　霍德的座位本就相當(dāng)靠前,。

　　他這格外認(rèn)真的態(tài)度也落入了弗利維教授眼中,。

　　弗利維教授滿意的沖他點(diǎn)頭，同時也將這名表現(xiàn)良好的學(xué)生記在心中,。

　　小半課過去,，弗利維教授終于停下了講解。

　　只見他微笑的看著眼前滿座的學(xué)生,，露出考教的神情,。

　　‘眾所周知，魔咒學(xué)是一門相當(dāng)具體的學(xué)科,，可我卻花費(fèi)時間來講述梗概,，有誰知道這是為什么？’

　　弗利維教授環(huán)視一周,，可惜他的期待并沒有得到學(xué)生的回應(yīng),。

　　這讓他心中感到有些遺憾，就在弗利維教授準(zhǔn)備將答案公布時,。

　　突然,，臺下人群中一只手臂高高舉起。

　　弗利維教授定眼看去,，正是那名表現(xiàn)優(yōu)秀的斯萊特林學(xué)生,。

　　‘不要害怕，這道題目沒有固定答案,，只管述說你的認(rèn)識就好,。’用魔杖指向霍德,，弗利維教授格外欣喜的鼓勵道,。

　　在全班同學(xué)的注視下，霍德大大方方的站起了身。

　　他低頭思考了片刻,，看著講臺上的教授,，大聲的說道：‘謹(jǐn)慎！’

　　霍德話音剛落,，許多人都感到有些失望,，畢竟這么簡單的答案誰都能想出來。

　　甚至霍德的三名室友還故意對他發(fā)出一陣噓聲,。

　　不過弗利維教授卻并沒有在意,，只是伸手示意霍德繼續(xù)說下去。

　　‘魔法是巫師存在的根本,，也是一門十分危險的學(xué)科,。’

　　‘而魔咒作為魔法的具體體現(xiàn),，自然也繼承了它的危險性,，因此在學(xué)習(xí)的過程中，我們要格外謹(jǐn)慎,?！?p>　　起初，霍德的回答很是平淡中肯,，臺下諸多小巫師也感到十分無聊,。

　　可隨著他所說的內(nèi)容逐漸深入，慢慢開始有人被霍德的言語吸引,，神情也開始認(rèn)真起來,。

　　‘在數(shù)千年至上萬年的古代時期，巫師并不是最強(qiáng)大的,，龍,、鳳凰、雷鳥這些魔力強(qiáng)大的生物不必多說’

　　‘就連巨怪,、巨人這等愚蠢的生物,，都依靠著天生的魔法抗性和強(qiáng)壯軀體凌駕于巫師之上’

　　面對霍德的發(fā)言，弗利維教授沉默了,。

　　雖然他的專職是魔咒,，但作為教育工作者,，魔法史自然也是了解的,，也正因如此他才明白霍德所說的，對巫師而言是一段多灰暗的歷史,。

　　而臺下的小巫師雖然不懂那么多,，可從弗利維教授的表現(xiàn)，他們也能得出最淺顯的答案。

　　那就是霍德真不是在瞎胡鬧,。

　　因此,，臺下越來越多的小巫師，原本隨意的態(tài)度,，開始變得認(rèn)真,。

　　而霍德那本來平和的情緒，逐漸高昂起來,。

　　‘可現(xiàn)在呢,？’

　　‘火龍低下了他們高傲的頭顱，鳳凰亦能任巫師觀賞,，巨怪和巨人只能在荒僻,、苦寒之地可憐生存’

　　‘而巫師為何能從弱小走到強(qiáng)盛，成為如今的萬靈之長,？’

　　‘是因?yàn)槲覀兌弥?jǐn)慎,，因?yàn)槲覀冎廊绾伪３钟職獾耐瑫r謀而后動?！?p>　　‘謹(jǐn)慎是我們巫師的傳統(tǒng),，先輩們在一代代中將魔法完善，而我們在學(xué)習(xí)的時候同樣要保持敬畏和謹(jǐn)慎’

　　‘學(xué)習(xí)魔法需要付出代價,，可沒有價值的付出卻是沒有必要的’

　　‘理解概括很有利于避免施咒時的危險,，我想這就是教授的用意?！?p>　　霍德停下了發(fā)言,，臺下已然是一片寂靜，就連臺上的弗利維教授都沉浸在他剛剛的話語中,。

　　許久之后,，弗利維教授常舒一口氣，帶著滿意的神情看著霍德,。

　　‘說的不錯,，你叫什么名字’

　　‘霍德.戴維斯’霍德回應(yīng)。

　　‘觀點(diǎn)很正確’弗利維教授點(diǎn)頭肯定,，同時又調(diào)侃的笑到‘不過演講的內(nèi)容更加不錯,，所以，為你這出色的演講,，斯萊特林加二十分,！’