“這不可能”

　　一位斯萊特林學(xué)生面紅耳赤的喊了一聲,。

　　面對他的質(zhì)疑,，安東尼拿起工作臺上的一把銀色小刀，在扭曲魔杖上勾畫了幾下,。

　　模樣堅實(shí)異常的扭曲魔杖突然從中間裂成兩半，露出了其中散發(fā)著各色光芒的線條,，而這些線條的匯聚處鑲嵌著一顆淡白色的晶石,。

　　安東尼那這兩根魔杖舉起，在眾人面前示意,，言語平和的說道,。

　　“半麻瓜之所以無法施展魔法，就是因?yàn)槠浔旧砭邆涞哪Яξ⒑跗湮?，但這件煉金道具內(nèi)所刻畫的魔文具備傳輸,、誘導(dǎo)、擴(kuò)大數(shù)種性質(zhì),?！?p>　　“而這顆淡白色的晶石是魔力高度壓縮的產(chǎn)物，我只要運(yùn)用絲毫魔力去催動這顆晶石,，其中的魔力就會在魔文的控制下以數(shù)倍的威力爆發(fā)出來,，也就形成了剛才的一切?！?p>　　安東尼此時的言語雖然平淡,，可卻瞬間讓所有人都目瞪口呆起來，畢竟照他所說以及剛剛的展示,，豈不是代表魔法的使用人群將擴(kuò)大數(shù)倍乃是十倍,。

　　甚至在進(jìn)一步，這簡直就是一場革命的開端啊，徹底打破魔法只在少數(shù)人靈魂中綻放這一鐵律,，讓所有人都能使用魔法,。

　　安東尼看到了眾人的震驚，他話鋒一轉(zhuǎn),，有些無奈的聳了聳肩：“不過像這種晶石的制作極為困難,，同時續(xù)航太差，比如在施展了剛才幾個魔咒后,，它就已經(jīng)不能再用了,，根本不具備推廣的條件?！?p>　　眾人松了一口氣,，不過縱使這個煉金發(fā)明沒有想象中的那么強(qiáng)大，但這神奇的表現(xiàn),，也證明了即便安東尼教授是一個半麻瓜,，也絕對有真才實(shí)學(xué)。

　　這讓所有人看向他的目光較之從前,，都變得無比的專注,。

　　安東尼笑著將手中的魔杖扔在桌子上，雖然模樣極為瀟灑,，但言語中卻又包含著極為認(rèn)真的告誡,。

　　“煉金術(shù)簡單的說，就是以魔文為基礎(chǔ),，在各種物品上留下魔力,，使其具備種種特性的技藝，這其中天資很重要,，因?yàn)樗鼪Q定了你們的起點(diǎn)高低,，但要想在這條路上走的更遠(yuǎn)，就必須有堅定的信念”

　　“因?yàn)楹芏鄷r候,，我們并不能確信自己是否在進(jìn)行一場正確的煉金,，這時候你就必須堅定起來，只要確定想法與步驟正確,，那就鉚足勁去得到那個結(jié)果就好,。”

　　在接下來的一堂課安東尼又向他們們展示了搭配的作用,，比如如何讓一塊木頭具備防火的特性,，在兩個屬性相反的魔文只見加入回導(dǎo)，使之產(chǎn)生更強(qiáng)的力量,。

　　所有人都聽得很認(rèn)真,，因?yàn)樗麄兌急话矕|尼展露的手段給吸引了。

　　對于自己這個曾經(jīng)的戰(zhàn)友能走出陰影，霍德其實(shí)還是很高興的,。

　　不管魔法部對他的態(tài)度,，但至少在展露出實(shí)力、獲得聲名認(rèn)可后,，安東尼不管將來做什么都會順利很多,。

　　“啪！啪,！啪,！”

　　在即將下課時，安東尼用力的拍了拍手掌,，把埋頭研究他下發(fā)的魔文圖卷的學(xué)生注意力吸引了過來,。

　　“今天的課到此為止，看大家都還挺喜歡,，作業(yè)我就多布置一些”不顧一眾學(xué)生哀怨的聲音,，安東尼極為自然隨意的坐在中央的工作臺上擺手說道：“魔文圖卷上這二十個基礎(chǔ)符號，希望大家下次上課前能弄懂記牢,，因?yàn)檫@關(guān)系到下一次課的實(shí)踐,。”

　　看到還有人不太樂意,，安東尼沒有絲毫生氣,，沉吟了一番，笑著說道：“如果有那個人能在下次課上得到我的認(rèn)可,，我可以獎勵他一件煉金道具?！?p>　　這下子,，所有人都激動起來了，也不再抱怨作業(yè)繁多,，紛紛表達(dá)支持,。

　　畢竟像煉金魔杖這種新奇的東西，沒人能說不感興趣,。

　　就連原本平靜的霍德,，此時心中都升起一絲波瀾，雖然可能拿不到太強(qiáng)的,，但好歹也能有個參考,，想來對他學(xué)習(xí)煉金術(shù)會有幫助的。

　　教室內(nèi)的小巫師陸陸續(xù)續(xù)離開,，就在秋張和她的朋友打算邀請霍德一起去禮堂就餐時,，正在收拾教具的安東尼卻突然叫住了他。

　　“戴維斯先生，能先留一下么,？”

　　霍德有些疑惑,，但還是和秋張她們告別，走到安東尼身邊,。

　　“教授,，有什么事需要我?guī)兔帷?p>　　對于這個昧了自己兩瓶龍血的黑心商人，霍德強(qiáng)忍著想翻白眼的沖動,，裝出一副禮貌且不解的模樣,。

　　“戴維斯，雖然只一堂課,，還不足以你了解煉金術(shù)這門課程,，但我還是想問一下，你愿意成為我的助教么,？”安東尼沒有廢話,，而是極為直白的說出了自己的想法。

　　霍德一瞬間有些訝然,，雖然自己一直很想深入學(xué)習(xí)一下煉金術(shù),，但這機(jī)會未免來的有些太快了吧。

　　“額,，教授我只是一名二年級生,，你為什么要邀請我？”

　　“嗯,，沒錯,，但你是一名擊敗過黑巫師，且獲得了梅林勛章的二年級生”安東尼從懷中拿出一枚新的晶石,，安裝到魔杖內(nèi),，將教室內(nèi)的擺設(shè)恢復(fù)到原狀，接著表情極為認(rèn)真的說道：“雖然我不清楚具體的真相,，但這也說明你和有些生活都不能完全自理的小孩子不一樣,，而且在課上的出色表現(xiàn)證明了你具備煉金天賦?！?p>　　安東尼的態(tài)度看起來很是真誠,，但對他有著深刻了解的霍德卻知道這個無利不起早的家伙，目的恐怕沒這么簡單,。

　　因?yàn)榘矕|尼的情況導(dǎo)致他成為了魔法部暫時的“寵兒”,，但從他現(xiàn)在都不愿意讓人在教授前加姓氏這一點(diǎn)，也證明安東尼和家庭間的矛盾大概率并沒有緩和多少,。

　　據(jù)霍德猜測,，他之所以成為魔法部的工具,，無非是利益妥協(xié)的結(jié)果。

　　而他想讓自己給他當(dāng)助教,，也是因?yàn)樽约菏⒚谏?，能夠在他任教的資歷上增添一筆。

　　霍德可不相信,，一個這個放蕩不羈的煉金天才會甘愿接受那些蠅營狗茍,。

　　這必然是安東尼在為自己日后完全脫離束縛的光明未來鋪的路。

　　想清楚這些,，霍德雖然心里有些不爽,，但面對雙贏的局面他也點(diǎn)頭答應(yīng)了下來。