詩(shī)成,！

　　提筆。

　　桌案旁,，齊平一氣呵成寫完,，心中亦是感懷,，鄭板橋這首《竹石》初讀，并不如蘇軾的詞驚艷,。

　　可短短四行詩(shī)中,，卻內(nèi)蘊(yùn)風(fēng)骨、力量,。

　　歷史上,，詠竹的詩(shī)作極多，佳作亦不少,，但如這首膾炙人口的,，卻寥寥無(wú)幾。

　　一旁，席簾手持折扇,，呆呆地站著,，眼睛粘在詩(shī)文上，嘴唇翕動(dòng),，似在默念,，整個(gè)人，竟為之失神,。

　　“咬定青山不放松……任爾東西南北風(fēng)……”

　　他喃喃自語(yǔ),，重復(fù)念著，仿若被雷霆擊中,，作為愛(ài)詩(shī)之人,，他自然能聽(tīng)出，此詩(shī)既是詠物,，更是以物喻人,。

　　詩(shī)中寫竹，實(shí)則寫人,。

　　那猶如風(fēng)竹般,，堅(jiān)毅、勇敢,、頑強(qiáng),、執(zhí)著……雖扎根“破巖”，卻仍舊樂(lè)觀,，不懼困苦與強(qiáng)權(quán)，鐵骨錚錚的骨氣,。

　　尤其最末一句……慷慨瀟灑,，一代文人風(fēng)骨躍然紙上。

　　“這……說(shuō)的不正是我嗎,？”

　　席簾怔然失神,。

　　剎那，只覺(jué)此詩(shī)竟仿若為他量身打造,，將自己一身傲骨,，高風(fēng)亮節(jié)展現(xiàn)的淋漓盡致。

　　知音,！

　　這一刻,，席簾看向齊平的眼神變了，他聲音都顫抖起來(lái)：

　　“此……此詩(shī),，送給我,？”

　　齊平點(diǎn)頭，后退了兩步，心說(shuō)至于嗎,，不就是一首詩(shī),。

　　席簾深吸口氣，又道：“這詩(shī)……可有名字,？”

　　齊平下意識(shí)想說(shuō)有,，但給六先生紅彤彤的眼睛盯著，咽了口吐沫：

　　“請(qǐng)先生賜名,?！?p>　　席簾哈哈大笑，略一思襯,，道：

　　“此詩(shī)既寫于竹石居,，那……便喚作《竹石居贈(zèng)吾師席簾》如何？”

　　……齊平還能說(shuō)什么,，拱手應(yīng)下,。

　　席簾心情大好，將紙收好,，略帶惋惜：

　　“詩(shī)文甚妙,，唯獨(dú)這字……平平無(wú)奇了些?！?p>　　齊平清咳一聲,，打斷對(duì)方：

　　“先生，我只請(qǐng)了半日假,，這畫符之法……”

　　“年輕人性子就是急,。”席簾笑呵呵,，引齊平坐在室內(nèi)矮桌旁,。

　　揮手間，一桿青玉質(zhì)地的毛筆飛來(lái),。

　　丟給齊平,，道：

　　“若要畫符，首要的,，便須一桿法筆,。此筆乃我昔年所用，品相一般,，堪堪玄階法器而已,，但多少比書院配發(fā)的好些，便贈(zèng)予你吧,?！?p>　　玄階……齊平雙手接過(guò),，大喜過(guò)望，這詩(shī)抄的值了,。

　　要知道,，書院里學(xué)生配發(fā)的，都是最低的黃階下品,，想要好的,？也行，自己花錢買,。

　　席簾出手便是玄階,，雖語(yǔ)氣輕描淡寫，可實(shí)際上,，著實(shí)是厚禮了,。

　　“多謝先生！”齊平道,。

　　席簾嘴角微揚(yáng),，故作灑脫：

　　“有了法筆，卻還不夠,，若想畫出神符,，還有諸多要點(diǎn)，例如真元灌注時(shí)機(jī),、強(qiáng)弱,，如何握持，維持穩(wěn)定,，與心神勾連……”

　　他一口氣說(shuō)了一堆要點(diǎn),，旋即，開(kāi)始一一指點(diǎn),，教導(dǎo),，齊平全神貫注聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)問(wèn),。

　　然后，開(kāi)始實(shí)操,。

　　時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)時(shí)辰過(guò)去,，齊平手持青玉法筆,，灌入真元，在空氣中嘗試勾勒文字,。

　　卻屢戰(zhàn)屢敗,。

　　直至體內(nèi)真元消耗大半,，無(wú)奈暫停：

　　“先生，為何我畫不成,？”

　　席簾無(wú)語(yǔ)：“你莫非想著,，只學(xué)了一二個(gè)時(shí)辰，便能掌握一門術(shù)法,？尤其,，還是威力不俗的‘封’字符？”

　　齊平尷尬,，承認(rèn)自己貪心了,。

　　席簾訓(xùn)誡道：

　　“習(xí)練術(shù)法并不容易，你雖于此道頗有天分,，卻也不要妄想速成,，待回去，將我今日教授要點(diǎn),，反復(fù)練習(xí),，一旬內(nèi)，或可入門,?！?p>　　一旬，便是十天,。

　　席簾繼續(xù)道：“即便入門,，施法仍有失敗的可能，等你十次施法,，十次皆成,，才勉強(qiáng)算作掌握?！?p>　　這樣啊……齊平點(diǎn)頭記下,，想了想，問(wèn)：

　　“那影響施法概率的因素有哪些,？”

　　席簾給他這新詞整的愣了下,，才回答：

　　“很多，辟如修為扎實(shí)與否,，施法時(shí),，心神冷靜還是慌亂，畫符動(dòng)作是否走形,，周遭元?dú)馐欠癯渥?，平順……?duì)了，還有筆,?！?p>　　他說(shuō)道：“品質(zhì)低劣的法筆,，施法更易失敗，反之,，品級(jí)越高,，術(shù)法的威力、施法快慢,，乃至成敗,，都會(huì)更好?！?p>　　齊平心中一動(dòng),，想著，那若是用天階神符筆施法,，是否能大大節(jié)省練習(xí)時(shí)間,？

　　他覺(jué)得，有必要回去試試,。

　　時(shí)至正午,，齊平起身告辭，結(jié)束本次學(xué)習(xí),。

　　席簾笑容滿面將他送走,，這才急不可耐，拿出那首詩(shī),，露出笑容,，扭頭朝書院深處走去。

　　有好東西,，要和老朋友分享,。

　　……

　　故紙樓。

　　一樓大堂內(nèi),，身材纖柔,，戴著水晶片眼鏡的禾笙于陽(yáng)光下看書，身旁,，趴著懶散橘貓,。

　　忽然，橘貓睜開(kāi)眼睛,，望向窗外,。

　　一陣清風(fēng)吹入，席簾飄然而至,，手捧墨寶，吟道：

　　“咬定青山不放松,，立根原在破巖中,。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng)?！?p>　　禁欲系女先生看著他,，鏡片后，眼神短暫渙散,，似是迷茫：

　　“你在做什么,？”

　　席簾一手負(fù)后，眼神滄桑,，聲音低沉,，充滿磁性：

　　“三三，你不覺(jué),，此詩(shī)喻我,，極為妥帖么?！?p>　　禾笙：“滾,。”

　　“好勒,?！?p>　　……

　　抱樸樓。

　　此乃,，不修邊幅,，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的五先生居所，作為科研狂魔,，五先生極少出屋,。

　　書院學(xué)子亦難得一見(jiàn)。

　　此刻,，五先生正在桌旁皓首窮經(jīng),，突然，緊閉的窗子打開(kāi),，席簾飄在窗外,，沐浴在正午陽(yáng)光里，宛若神祇：

　　“老五,，我今日得了一首好詩(shī),，特來(lái)與你共享?！?p>　　五先生勃然大怒,，一掌劈出：

　　“你是不是有病,！”

　　……

　　書院湖畔,，一座茅草書齋內(nèi),，心寬體胖，待人溫和的二先生正坐在屋內(nèi),，凝視著桌上那首定風(fēng)波,，有些走神。

　　忽然,，他起身,，走到門口。

　　等了幾秒,。

　　大風(fēng)吹來(lái),，茅草翻飛，席簾飄然而至,，宛若詩(shī)中謫仙：“老二……”

　　“你可以換個(gè)稱呼……”

　　“溫小紅,。”席簾直呼二先生大名：“我今日得了一首詩(shī),?！?p>　　“你說(shuō)我聽(tīng)?！?p>　　“咬定青山不放松……”

　　溫小紅耐心聽(tīng)完,，贊嘆道：“此詩(shī)甚妙，以竹喻人,，正是我輩書院弟子應(yīng)有之風(fēng)骨,。”

　　席簾眼睛一亮,，撫掌大笑：

　　“是了,，我怎么沒(méi)想到，正該以此詩(shī)激勵(lì)學(xué)子,！”

　　說(shuō)完,，他卷起清風(fēng)消失不見(jiàn)。

　　溫小紅沉默了下,，感覺(jué)自己可能說(shuō)錯(cuò)了話,。

　　……

　　不多時(shí)，書院青坪上,，一眾學(xué)子結(jié)伴朝飯?zhí)米呷?，彼此笑鬧交談，突然,，天昏地暗,，大風(fēng)起兮，草葉紛飛。

　　席簾手捧墨寶,，飄在半空,，高聲吟誦：“咬定青山不放松……”

　　“是六先生！”

　　“不好,，快走！”

　　“來(lái)不及了,，捂耳朵,！”

　　學(xué)子們大聲疾呼。

　　一陣雞飛狗跳,。

　　……

　　……

　　山腳,，齊平突然打了個(gè)噴嚏，扭頭往書院看,，嘀咕：

　　“怎么突然起風(fēng)了,。”

　　搖搖頭,，他催動(dòng)白毛黃驃馬,，朝衙門趕去。

　　還有案子等著他呢,。