不出意外地，這次俱樂(lè)部活動(dòng)他們的斯內(nèi)普教授罕見(jiàn)地遲到了,。

　　但沒(méi)少經(jīng)歷過(guò)斯內(nèi)普毒舌的小巫師們也沒(méi)因?yàn)榻淌谶t到而有任何的懈怠行為,，相當(dāng)自發(fā)地開(kāi)始自學(xué)。

　　他們自覺(jué)地各自去取了些坩堝和魔藥材料,，老老實(shí)實(shí)地開(kāi)始熬制魔藥,。

　　大概是過(guò)去了一個(gè)星期，不少人在這期間有了新的想法,，所以也時(shí)不時(shí)會(huì)有一些討論聲,。

　　諾厄依舊是與路一組，不過(guò)比起上次,，路這次顯然謹(jǐn)慎了很多,，他沒(méi)有一上來(lái)就動(dòng)手,，而是謹(jǐn)慎將魔藥配方先寫(xiě)了下來(lái)，交予諾厄看了看,。

　　已經(jīng)看完兩本書(shū)的諾厄相當(dāng)于已經(jīng)預(yù)習(xí)完了二三年級(jí)的課本,，這種配方很容易就能看懂。他現(xiàn)在唯一欠缺的就是實(shí)踐而已,。

　　配方?jīng)]什么特殊,，中規(guī)中矩，只是比起原配方只是加了一點(diǎn)噴嚏草糖漿,，也就是一種名叫噴嚏草的開(kāi)花植物地根草中提取的藍(lán)色粘稠液體,。

　　雖然許多噴嚏草都是有毒的，但這些提取液卻意外地沒(méi)有多少毒性,，反而是一種很不錯(cuò)的緩和性藥劑材料,。

　　中規(guī)中矩，應(yīng)該不會(huì)對(duì)藥劑的效果有太大的影響,，但也不會(huì)有什么提升,，頂多是緩和一下藥效的效果。

　　諾厄也只能憑借現(xiàn)有的材料猜測(cè),，具體如何還需要熬制一鍋看看情況,。

　　從諾厄這里二次確認(rèn)過(guò)不會(huì)有沖突材料后，路打算開(kāi)始熬制魔藥,。

　　他剛架好坩堝,，教室門(mén)被突然打開(kāi)，斯內(nèi)普教授雷厲風(fēng)行地走了進(jìn)來(lái),。

　　這位遲到的教授表情比以往更加陰沉,，他掃了一眼教室里的人，走到了講臺(tái)前：“我來(lái)晚了,，抱歉,。你們還算有點(diǎn)自覺(jué)?！?p>　　就算是道歉也依舊顯得硬邦邦,，比起道歉聽(tīng)起來(lái)更像是在敷衍。

　　不過(guò)也沒(méi)有人會(huì)對(duì)此表示不滿,，能來(lái)這里的學(xué)生都知道這位教授是代表著什么。

　　不過(guò)這位教授的脾氣確實(shí)很不好,，遷怒什么的也是常有的事,，但在教導(dǎo)一方面他也從不吝嗇，頂多是嘴巴過(guò)毒,。

　　斯內(nèi)普教授對(duì)此頗為滿意,，所以他的表情也緩和了些許,。

　　現(xiàn)在來(lái)向我展示一下你們一個(gè)星期的成果，你們有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,。

　　一眾小巫師們點(diǎn)了點(diǎn)頭,，火速開(kāi)始了今天的魔藥熬制。

　　諾厄原本也打算與路一起,，但他卻被點(diǎn)了名,。

　　“蘭尼斯特，你過(guò)來(lái),?！?p>　　諾厄看了一眼自己的搭檔前輩，放下了手中的魔藥材料,，走到了講臺(tái)前,。

　　當(dāng)然，走的時(shí)候他還帶上了那兩本初級(jí)魔藥書(shū),。

　　“我記得我說(shuō)過(guò),，我會(huì)檢查你的進(jìn)度?！彼箖?nèi)普教授示意他將書(shū)放下,，站好等待提問(wèn)。

　　諾厄乖乖照做,。

　　“清醒劑的配方,。”

　　“蛇牙,、狼毒烏頭,、干比利威格螫針、標(biāo)準(zhǔn)配料,?！?p>　　“說(shuō)出羽衣草的一個(gè)用途?！?p>　　“可以用來(lái)制作美容藥劑,。”

　　“如果我想制作縮身藥水,，我要取的是老鼠的哪一個(gè)部分,？”

　　“老鼠的脾臟?！?p>　　“還有什么材料,。”

　　“縮皺無(wú)花果,、雛菊根,、毛蟲(chóng),、艾草、水蛭,、毒芹香精,。”

　　提問(wèn)到這里,，斯內(nèi)普教授停止了詢問(wèn),，他慣于陰鶩的眼睛就這樣盯著諾厄：“出色的記憶力?！?p>　　他再一次說(shuō)道：“一周的時(shí)間記住了兩本魔藥書(shū)的知識(shí),，不錯(cuò)的偉績(jī)。但如果你會(huì)因次而感到自傲,，那你最好不要在我面前表露出來(lái),。”

　　“沒(méi)人會(huì)討厭天才,，但是,，”他頓了頓，“天才需要的可不只是記憶力,，我希望你知道一點(diǎn),。”

　　“是的,，教授,。”諾厄虛心聽(tīng)教,，沒(méi)有表露出任何的傲氣,。

　　斯內(nèi)普教授收回了視線：“現(xiàn)在你可以去熬制魔藥了?！?p>　　諾厄正想回去,，就聽(tīng)他道：“你自己熬制一鍋?！?p>　　“好的,，教授?！敝Z厄明白了斯內(nèi)普的意思,。

　　他不用堅(jiān)持與路一組，斯內(nèi)普讓他自己去嘗試改良配方,。

　　普通解藥,，雖然之前只是看路熬制過(guò)，但諾厄多少也看出了魔藥的熬制變化,。

　　之后他也在圖書(shū)館借閱了不少的相關(guān)書(shū)籍,，找到了這種常見(jiàn)魔藥的十四種改良配方，對(duì)此確實(shí)有了一點(diǎn)小想法,。

　　目前大多數(shù)的改良方法都是更改某一味材料或者增加或減少某些材料,，改出來(lái)的效果也奇奇怪怪。

　　但有一項(xiàng)材料從未有人試圖更改過(guò),，那就是——標(biāo)準(zhǔn)配料,。

　　作為能夠應(yīng)用于多種魔藥的復(fù)合型材料，其作用大概就像是兔朝做飯時(shí)必放的復(fù)合香料,，熬制魔藥的巫師不需要知道這些材料的具體成分和配比,，只需要在需要的時(shí)候放進(jìn)去就好。

　　但諾厄卻仔細(xì)研究過(guò)這種復(fù)和材料,，發(fā)現(xiàn)這些材料雖然可以廣泛使用,，但其實(shí)針對(duì)某些魔藥還是可以稍稍更改配比的。

　　所以諾厄打算從這里入手,。

　　當(dāng)然,，他不會(huì)傻的自己去重新制作一份比例更改過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)配料，他只需要在原有的基礎(chǔ)上稍稍增加幾種單種材料的量,。

　　不是很難,，頂多是研磨比較費(fèi)時(shí)間。

　　不過(guò)兩個(gè)小時(shí)還是足夠了,。

　　諾厄開(kāi)始取材料的時(shí)候,，其他小巫師們?nèi)滩蛔☆l頻投來(lái)視線。

　　看到他自己重新準(zhǔn)備好一副坩堝的時(shí)候,，其他小巫師們就猜到了斯內(nèi)普剛剛找他說(shuō)的什么,。

　　斯內(nèi)普教授居然承認(rèn)了一個(gè)一年級(jí)小巫師的實(shí)力，讓他直接開(kāi)始嘗試魔藥改良,？,！

　　他們這些都是參加了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后才被允許進(jìn)行魔藥改良這一嘗試，這個(gè)一年級(jí)小巫師才來(lái)了一次活動(dòng),！

　　這就是天才嗎,？就連斯內(nèi)普教授都承認(rèn)的天才？

　　一眾小巫師們看諾厄的視線逐漸變得意味深長(zhǎng)起來(lái),。

　　諾厄根本沒(méi)注意其他人的視線,，他仔細(xì)衡量著材料的計(jì)量，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)挨個(gè)往里面添加,，那副嚴(yán)陣以待的姿態(tài)讓斯內(nèi)普還算滿意,。

　　所以斯內(nèi)普教授直接站在了諾厄的身邊，時(shí)不時(shí)以咆哮的方式給出各種指導(dǎo),。

　　諾厄全程淡定,，斯內(nèi)普教授全程冷著臉,，其他小巫師硬生生看出了兩人之間的“和諧”意味。

　　其他小巫師：“……”

　　大概是他們眼神逐漸明目張膽,，斯內(nèi)普教授不耐的投來(lái)了視線：“看著我能改良好你們的魔藥嗎,？還是指望我能手把手教你們？”