“要知道,，未來終究不是屬于我們的，而屬于我們的下一代人,，他們才是未來的支柱,?！?p>　　忘記是因?yàn)檎f起了什么事情，瘋子和我談?wù)摰搅恕拔磥怼薄敖逃钡倪@個(gè)話題上。當(dāng)然,，剛步入社會的我們,，肯定也不會有什么深刻的認(rèn)識，只能隨意的說了一說,。

　　瘋子說,，人類歷史文明的傳承，始終靠的是一代又一代的人,，而不是一代人,。

　　我知道的，他說的是當(dāng)下那些還在成長的孩童,。

　　他跟我說了很多很多,，他說，其實(shí)很多時(shí)候,，我們更應(yīng)關(guān)注的是他們,，是那些在山區(qū)的孩子，是那些在農(nóng)村跟著爺爺奶奶的留守兒童,，是那些孤兒們……

　　瘋子說了一個(gè)故事,，那是在山區(qū)支教時(shí)的故事。

　　他說,，那里的條件真的不是很好,。

　　他說，當(dāng)他把山外的情況給那些孩子們看的時(shí)候,，他看著那些孩子們閃著光的眼神,，真的很是觸動。

　　他說,，那眼神那么的有光,。

　　他說，他告訴他們,，要好好努力,，他們總會走出大山，走到山外,，去看更多更美好的世界,。

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　　是的，這個(gè)世界很美好,，但這個(gè)世界也有些不太好的地方,，這些我們應(yīng)該勇敢直面，而不是選擇視而不見,。

　　我們說，他們看向這個(gè)世界的好奇的眼神,，一定是很讓人觸動的畫面,。

　　他們來到這個(gè)世界時(shí),，猶如一張白紙，不帶任何的渲染,。而這個(gè)世界是筆墨,，在他們的成長中，一點(diǎn)點(diǎn)的在這張白紙上描繪,，或美好,，或丑陋，或喜怒哀樂……

　　我說,，他們是未來的土壤,，不曾帶有一絲世界污穢的土壤，在這樣的土壤里種下未來的種子,，一定會看開出最燦爛的花,。

　　“教育是最好的肥料，會讓那心田的種子,，茁壯成長,。”

　　我說,，關(guān)于這個(gè)想法,，很久很久之前，在我入職某教輔機(jī)構(gòu)的時(shí)候想到的,。

　　我說,，剛?cè)肼毜臅r(shí)候，其實(shí)我原以為原本以為只是給小朋友補(bǔ)課,，而且是在校內(nèi)課程之外的,，或者，是遵循學(xué)校課程順序的,。但事實(shí)上卻是,，將校內(nèi)的課程打亂順序，提前講給他們,。

　　其實(shí),，我一直在想，這樣的輔導(dǎo),，所帶來的成績提高,，到底有什么樣的意義？是可以讓孩子們,，真的走的更遠(yuǎn)嗎,？

　　或許吧，畢竟輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)下，出了那么多高材生不是,。

　　只是,，我卻始終想不明白，想不透這是否是教育的初心,。

　　在和瘋子的討論中,，我們覺得，教育只是單純的教育——教書育人,。而育人,，最為重要。

　　教育,，也不僅僅是在學(xué)校上課讀書,，也不僅僅是在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課，也不僅僅是在家父母的教導(dǎo),。教育是時(shí)時(shí)刻刻,，伴隨在我們左右，我們一生的一件事,。

　　故而,，我們想，學(xué)校也好,，家庭也好,，社會也好。對于那些,，對這個(gè)世界充滿好奇孩童,，我們應(yīng)該給他們最美好的教育。讓他們對這個(gè)世界,，對未來充滿期待,。這樣，那心中的種子,，會更好的長大,。

　　當(dāng)然，這里所說的,，最好的教育,，并不僅僅是書本知識，而是思想,。

　　我們應(yīng)該盡量的給他們多的選擇,，而不是替他們多選擇。畢竟,，人生最終的決定權(quán)還是在他們手中,。

　　有時(shí)候,，父母，親人,，或許應(yīng)該想一下,，在我們以愛的名義下,，為他們做出的抉擇,，是否問過他們的感受。

　　當(dāng)然,，我們可以說,，他們還小，不知道生活的艱難,，而我們幫助他們,，畢竟走過的路，比他們吃的鹽都要多,。

　　只是,，這個(gè)借口，真的太過牽強(qiáng)了,。

　　“我真的好累好累,，整晚整晚的睡不著?！?p>　　我跟瘋子講了一個(gè)故事,，是我曾遇見一個(gè)小孩。

　　小孩子說他的生活基本除了上學(xué),，回家,，再沒有了別的事情。住在城市里的他,，父母在忙,，朋友不多，每天放學(xué)后,，回家寫完作業(yè),，就不知道做什么了，沒有什么目標(biāo),。

　　他說他喜歡簡筆畫,，我說可不可以給我一幅你的畫，只是很可惜沒能等來,。

　　他啊,，真的是一個(gè)很偏執(zhí)的小孩，被姐姐管教,，被父母管教,，甚至都有了些輕生的念頭,。

　　這件事給了我很大的觸動，只是怪我自己太過軟弱,，沒能堅(jiān)持下來,，帶著他去看到更好的未來。

　　也就是這件事,，讓我始終耿耿于懷,。是否，如果我繼續(xù)陪著他,，會更好一點(diǎn),。

　　這讓我想到了電視里的情節(jié)，以及很多的新聞,，此類種種吧,。

　　“種下未來的種子，讓它開出最燦爛的花,?！?p>　　瘋子聽我說了好久，最后是比較認(rèn)同的,。

　　他說,，或許真的會更好一些。

　　除此之外,，我們想到多次登上熱點(diǎn)的“熊孩子”,，相信很多人都經(jīng)歷過，也或者都看到過不少這樣的事情,。

　　而之所以會如此,，其實(shí)原因，很簡單,，心知肚明,。

　　其實(shí)有時(shí)候在想，什么時(shí)候,，我們這般喜歡推卸責(zé)任,，尤其是在孩子的教育上。

　　比如關(guān)于曾經(jīng)的武俠,，曾經(jīng)的漫畫,，曾經(jīng)的電腦，以及而今的手游……

　　比如曾經(jīng)中華小子,，曾經(jīng)虹貓藍(lán)兔,，曾經(jīng)的喜羊羊與灰太狼，曾經(jīng)的熊出沒……

　　如果,，一切的一切,，我們推給了第三者,，讓世界給我們妥協(xié)，讓步,。那么為人父母的我們,，做到了什么？

　　對孩子的教育,，不僅僅是老師的事情,，是社會的事情，也更是父母的事情,，畢竟,，陪伴時(shí)間最長的是父母，言傳身教最多的也是父母,，總歸是推不掉的。

　　其實(shí),，到這里的時(shí)候,，我和瘋子，都已經(jīng)不知道在談些什么了,，只能說是想到了什么,，就說什么吧。

　　言之有理,，就隨意的聽一聽,。言之無理，就且當(dāng)看了個(gè)笑話,。

　　畢竟我們兩個(gè)也只是剛步入社會的小白,，也僅只是說了自己認(rèn)知中，淺顯到不能再淺顯的一些廢話,。

　　但,，終歸說到底，我們還是希望,，那些孩子們真的可以對未來,，充滿渴望，并由心的去努力,，而不是被動的走下去,。

　　其實(shí)，在很久之前,，在經(jīng)歷了那個(gè)小孩的事情之后,，我曾想過這樣一個(gè)事情。

　　我們是否可以做這樣的一件事,，在某個(gè)平臺,，帶著話題——未來的種子,，最燦爛的花。

　　然后,，錄下我們準(zhǔn)備的視頻,，關(guān)于我們的職業(yè)，我們的生活,，美好的一面,，去帶給他們更多的興趣，讓他們始終對這個(gè)世界保持渴望,，始終對未來抱有期望,。

　　當(dāng)他們渴望世界，當(dāng)他們被教育施肥,，那么,，未來一定會在他們的心中發(fā)芽，也一定會開出最燦爛的花,。

　　文明的星火,，終究不是屬于一代人，而是一代又一代人,。

　　日期：2021.10.16,，于石家莊

　　后補(bǔ)：

　　前半部分的山區(qū)故事，是今天突然想到的強(qiáng)加進(jìn)去的,，雖然想過,，要不要直接贅述在這個(gè)后補(bǔ)的地方，想了想還是應(yīng)該作為正文出現(xiàn),，只是我自己沒把握好,，有一些牽強(qiáng)了。

　　不過,，還算是滿意了,。因?yàn)樵搶懙模雽懙亩紝懥顺鰜怼?p>　　只希望：

　　那些種子會慢慢發(fā)芽,，慢慢長大,，直至開出最燦爛的花。

　　2021.10.18,，于石家莊