“昨天所有的榮譽(yù),，已變成遙遠(yuǎn)的回憶,?！?p>　　“辛辛苦苦已度過(guò)半生,，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨?！?p>　　“我不能隨波浮沉，為了我摯愛(ài)的親人,?！?p>　　“再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神,?！?p>　　歌聲還在繼續(xù)，幾位評(píng)委,，靜靜的聽(tīng)著,，越聽(tīng)越入迷，越聽(tīng)這首歌越不簡(jiǎn)單,。

　　旋律朗朗上口,，演唱大氣豪邁，歌詞更是擺脫了以往同類公益作品華而不實(shí),、空洞說(shuō)教,，甚至是虛情假意的固有基調(diào)，取而代之的是樸實(shí)無(wú)華的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸,、直指人心的特點(diǎn),。

　　“心若在，夢(mèng)就在,，天地之間還有真愛(ài),。”

　　“看成敗,，人生豪邁,，只不過(guò)是從頭再來(lái)?！?p>　　“心若在,，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài),?！?p>　　“看成敗，人生豪邁,，只不過(guò)是從頭再來(lái),。”

　　隨著最后的一個(gè)音符的結(jié)束,，在眾人不是那么熱烈的掌聲中,，于驍放下吉他,，輕笑著對(duì)著觀眾們鞠了一躬，說(shuō)了一句：“謝謝大家,?！鞭D(zhuǎn)身下臺(tái)。

　　當(dāng)他回頭向評(píng)委致謝的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)五位評(píng)委滿意的看著他的眼神,，讓他有種自己就是一只被大灰狼盯上的小白兔一般，毛骨悚然,。

　　“星光依舊燦爛,，可快樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)的太快,，南粵大學(xué),，第十三界校園十佳歌手即將進(jìn)入尾聲，大家心目中的冠軍是誰(shuí)呢,？”

　　“薛寧,，薛寧?！?p>　　“閔漢東,，閔漢東?！?p>　　“蔣佩玲,，蔣佩玲?！?p>　　眾人高喊著自己的支持者,。

　　“看來(lái)大家都有了自己心目中的冠軍，那么大家請(qǐng)稍等一會(huì)兒,，我們音樂(lè)學(xué)院五位德高望重的資深教授,，會(huì)給出他們心中三強(qiáng)，看看是不是大家心目中的那一個(gè),?！?p>　　“告訴大家一個(gè)好消息，今晚可不僅有好聽(tīng)的歌曲,，還有精彩的舞蹈,，現(xiàn)在有請(qǐng)舞樂(lè)天給大家奉上精彩的街舞表演。大家盡情的歡呼享受吧,！”

　　高月不愧是資深的主持,，觀眾們被于驍澆下的情緒，再次被她調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

　　五分鐘后,，高月再次上臺(tái)：“舞樂(lè)天的舞蹈精彩嗎,？或者大家更期待的是這屆校園十佳歌手的三強(qiáng)人選？大家準(zhǔn)備好你們的掌聲和歡呼聲,，下面有請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院流行音樂(lè)系,，系主任，汪藜照教授,，來(lái)宣布本屆校園歌手大賽的前三強(qiáng)得主,。”

　　“我宣布,，本屆校園十佳歌手大賽,，第三名,，《我的未來(lái)不是夢(mèng)》演唱者,，閔漢東?！?p>　　“閔漢東,！”“閔漢東！”女孩們的尖叫聲,，響徹全場(chǎng),。

　　“有請(qǐng)閔漢東?！?p>　　“我宣布,，本屆校園十佳歌手大賽，第二名,，《歌舞飛揚(yáng)》演唱者,，薛寧?！?p>　　“薛寧,！”“女神！”宅男門歇斯底里了,。

　　“有請(qǐng)薛寧,。”

　　“我宣布,，本屆校園十佳歌手大賽,，第一名......”

　　“蔣佩玲！”蔣佩玲,！”現(xiàn)場(chǎng)蔣佩玲的支持者,，已經(jīng)瘋狂了，還沒(méi)等汪教授宣布，就開(kāi)始提前歡呼了,，在他們看來(lái),，除去了閔漢東和薛寧，沒(méi)人能與蔣佩玲爭(zhēng)第一,。

　　“咳咳,，本屆校園十佳歌手大賽，第一名,，《從頭再來(lái)》演唱者,，于驍?！?p>　　被打斷了的汪教授清了清嗓子,，再次宣布道。

　　現(xiàn)場(chǎng)突然一片寂靜,，靜的十分的詭異,。

　　“有請(qǐng)我們的冠軍，于驍,，大家鼓掌歡迎,。”

　　現(xiàn)場(chǎng)稀稀拉拉響起了一些掌聲,，給人的感覺(jué)更像是嘲諷,。

　　于驍也懵了，什么情況,，自己肆意妄為的唱了一首幾年前的老歌,，怎么就肆意妄為成冠軍了？

　　迷迷糊糊,，于驍走上了舞臺(tái),。

　　周圍臺(tái)階上觀眾的開(kāi)始騷亂了起來(lái)，都在低聲議論著,，只是他們的議論,，臺(tái)上聽(tīng)不到。

　　他們是覺(jué)得不公平,，是覺(jué)得憋屈,，可也沒(méi)人帶這個(gè)頭發(fā)泄自己的不滿。

　　汪教授已經(jīng)宣布完了,，這里沒(méi)有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，畢竟是現(xiàn)場(chǎng)演唱評(píng)分，沒(méi)提前定名次,，獎(jiǎng)杯也沒(méi)法制作,。

　　以急智著稱的高月,，心里也覺(jué)得于驍?shù)眠@個(gè)冠軍，有點(diǎn)名不符實(shí),，一時(shí)間也不知道如何控場(chǎng)了,。

　　這時(shí)候，沒(méi)人注意到一個(gè)抹著眼淚的小嬌秀氣的姑娘,，被吳瑩瑩硬拉著推上了舞臺(tái),。

　　隨后，吳瑩瑩身影一閃,，朝著燈光師使了一個(gè)眼色,，燈光在短短的兩秒鐘內(nèi)，全部聚集到了這個(gè)梨花帶雨,，不知所措,，站在舞臺(tái)最后面讓人心疼的小姑娘身上。

　　現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒,，也就在這一瞬間,，徹底被引爆了。

　　“蔣佩玲,！冠軍,！”

　　“不公平,，不公平,！”

　　“黑幕，黑幕,?！?p>　　到最后所有的呼喊聲不知因?yàn)檎l(shuí)打喊了一句：“于驍，滾下去,！”

　　匯成了響徹整個(gè)粵大校園的吶喊：“于驍,，滾下去！”

　　于驍很懵逼,，很無(wú)奈：“這冠軍又不是我評(píng)的,。怎么到最后我成了萬(wàn)夫所指了？”

　　頭疼啊,，本來(lái)不想爭(zhēng)的,，你們干嘛非要逼我。真這么聽(tīng)話的滾下去,，我于驍以后還怎么在粵大混,？

　　汪教授也看到了聚光燈下，那個(gè)滿臉委屈,，卻又不知所措的小姑娘,，笑著向她招了招手。

　　“大家靜一下，當(dāng)著蔣佩玲的面,，我給大家解釋一下,，這個(gè)冠軍為什么要給于驍?！?p>　　老教授的威嚴(yán)還是有的,，座臺(tái)上的學(xué)生，聽(tīng)了老教授的話后,，逐漸的冷靜了下來(lái),。

　　“佩玲，你是不是覺(jué)得委屈,？感覺(jué)于驍這首歌技巧上差了很多,，卻被我們?cè)u(píng)為了第一？”

　　“確實(shí),，我們五個(gè)人都承認(rèn),，你的唱功，不弱于薛寧和閔漢東,，如果沒(méi)有于驍,，前三有你一席之地，如果不是你和閔漢東的演唱中有那么幾處微小的瑕疵,，第二,，第三，第四怎么評(píng),，我們幾個(gè)老家伙,，都會(huì)有些為難?！?p>　　“但這次校園十佳歌手大賽的第一,，只會(huì)是于驍?shù)摹,！?p>　　“因?yàn)橛隍斈鞘赘?，是他的原?chuàng)歌曲。雖然旋律簡(jiǎn)單,，歌詞重復(fù),，沒(méi)有太多的演唱技巧，卻更能打動(dòng)人心,?！?p>　　汪教授耐心的給蔣佩玲及觀看的學(xué)生們解釋道。

　　于驍懵逼了,，徹底懵了,，什么情況,？

　　這首歌不是九七年劉老師唱的流行了近十年的勵(lì)志歌曲嗎？怎么就成了我的原創(chuàng)了,？

　　是大家的記憶都被刪除了嗎,？

　　還是這個(gè)世界，已經(jīng)不是自己那個(gè)世界了,？

　　蔣佩玲本身就是一個(gè)有些懦弱,，沒(méi)有自我的女孩，聽(tīng)完自己老師的解釋后,，再委屈也說(shuō)不出口來(lái),，只能含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著哭腔說(shuō)道：“老師,，我知道了,，我不委屈?！?p>　　可嘴里的話,，和臉上的表情綜合在一起，更像是受了欺負(fù)還不敢說(shuō)的受傷無(wú)助小女孩,。

　　這樣的蔣佩玲是徹底激起了在場(chǎng)所有男生的保護(hù)欲望,。

　　可汪教授是專業(yè)的，他們只是業(yè)余的觀眾,，老教授給出了解釋,，他們?cè)俅蟮脑箽猓矡o(wú)從說(shuō)起,。

　　正在大伙都是一肚子怨氣,，無(wú)處發(fā)泄的時(shí)候,，薛寧的一句話,，給了大家發(fā)泄的機(jī)會(huì)。

　　“汪教授,，我也不服,，校園十佳歌手，比的就是歌手,，而不是歌曲,，您也說(shuō)了，于驍?shù)母枨珊?jiǎn)單,，歌詞重復(fù),，沒(méi)有太多的演唱技巧，那么這個(gè)第一,，就是名不符實(shí),，我不承認(rèn),。”

　　薛寧的一席話,，直接引爆了全場(chǎng),。

　　“更改結(jié)果！我們不承認(rèn),！”

　　“更改結(jié)果,！”

　　“蔣佩玲！蔣佩玲,！”

　　汪教授再次舉起話筒說(shuō)道：“大家靜一靜,，聽(tīng)我說(shuō)！”

　　“我承認(rèn)薛寧說(shuō)的是對(duì)的,，但是,，我也說(shuō)過(guò)，于驍這首歌更能打動(dòng)人心,，歌曲到了一定的層次,，感情和意義，完全可以掩蓋任何演唱技巧,。你們知道這首歌一旦發(fā)行,，會(huì)給多少人帶來(lái)重生的理念和動(dòng)力嗎？”

　　“這首歌的成功,，不在于它的音樂(lè)技巧,，而在于它對(duì)社會(huì)的意義?！?p>　　汪教授的話,，并沒(méi)有說(shuō)服薛寧。

　　“可是老師,，這些都是您說(shuō)的,，并不一定會(huì)真的實(shí)現(xiàn)，而且,，最主要的是,，這首歌，并沒(méi)有那么打動(dòng)人心,，最起碼,，它沒(méi)打動(dòng)我的心?！?p>　　“支持女神,！”

　　“薛寧說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這首歌并沒(méi)有打動(dòng)我們,?！?p>　　“這個(gè)冠軍,，我們不認(rèn)。不能一言堂,?！?p>　　“我們要求現(xiàn)場(chǎng)投票！”

　　聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)雜亂的吶喊聲,，汪教授也不知道怎么解釋了,，讓一群剛?cè)氪髮W(xué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生坎坷的大學(xué)生去理解這首歌,，確實(shí)有些強(qiáng)人所難,。

　　看到汪教授尷尬的站在那里，本急于回宿舍查詢這個(gè)世界是不是徹底變了的于驍,，知道這個(gè)時(shí)候,，自己應(yīng)該做些什么了，要不然自己和五位評(píng)委教授都下不來(lái)臺(tái),。

　　再看看薛寧那得意的眼神,，于驍?shù)淖旖橇舫隽艘唤z不懷好意的笑容。